防地震演練心得體會-閱讀頁
2024-10-17 19:53本頁面
【正文】 、指導(dǎo)思想：四川、甘肅等地震災(zāi)難深深震驚了每個人的心。我校也抓住了這一教育契機，開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學(xué)習(xí)一些自救方法。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。三、演練安排1．內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練2．對象：全體師生。正式演練在10月 20日下午第三節(jié)課。2．演練前班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認真對待，不搞過場。③遇事不慌，頭腦冷清。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。五、演練要求1．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。2．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。4．按規(guī)定線路疏散，不得串線。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報”信號。演練時間為1分鐘。4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。2．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。4．撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：一、學(xué)校重視，演練活動組織到位為確保演練活動落到實處，我校成立了由王書記任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開教職工大會，部署演練工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。到達目的地，班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。本次演練，不僅再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。通過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到了安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，并掌握逃生的方法，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能及時有效面對應(yīng)急事件，培養(yǎng)了學(xué)生面對突發(fā)事件的逃生自救能力
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