防地震演練心得體會(存儲版)
【正文】 、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離。有中長期地震預報的地區(qū)，平時更要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經(jīng)驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援信息。四、演練準備1．全體教師明確此次地震應急演練的任務和注意事項。3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。這次演練之所以能取得圓滿成功，一是領導小組計劃周密，安排妥當；二是我班在演練前認真組織學生學習疏散方案，并適當進行訓練；三是全體教職工人員認真學習并執(zhí)行演練方案和程序，安排好疏散路線、要求和集合位置。這次活動全部學生從教室撤離到操場緊用了約３分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進行。3．學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。④積極主動，團結協(xié)作。3．時間：2011年10月7日召開全體教師會議部署演練方案。關于地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。必要的知識宣傳和實地演習，能增強學生自我保護的意識，提高自我保護的能力，能在災難來臨之際，減少傷亡。這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質。同學們，重視安全是我們每個人的`義務，更是我們每個人的責任。待外面有動靜時再大聲呼救或敲擊。正在上課的學生和幼兒園的小朋友，應躲在課桌和小床下，不要亂跑和擅自離開學校。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。不要在加油站附近，因為地震發(fā)生時，加油站容易引起大火、爆炸。這次地震知識的學習使我收獲很大。被壓在室內(nèi)的家庭成員，要盡可能向有空氣和水的方向移動，節(jié)約食物和水，保持鎮(zhèn)靜，保存體力。發(fā)布臨震預報后，家庭成員都要聽從當?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。車上乘客要抓住坐椅或車上牢固物件，不要急于外出。河岸邊的人員，要迅速撤離高地，謹防上游海嘯和巨浪的襲擊。最后，我希望全校師生能以這次演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。掌握一定的逃生方法是我
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