計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)心得-閱讀頁(yè)
2024-10-17 19:06本頁(yè)面
【正文】 容應(yīng)該是學(xué)生最容易掌握和接受的，因此，在教材處理方面，我打算將本章三個(gè)任務(wù)合而為一，安排兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行講授。雖然在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容之前，學(xué)生已初步了解了各主機(jī)硬件組成部分的相關(guān)知識(shí)，如CPU、內(nèi)存、主板、硬盤(pán)、光驅(qū)、顯卡、聲卡、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等，但也只能說(shuō)是霧里看花，略知皮毛而已。三、教學(xué)目標(biāo)在這一章里，主要讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)機(jī)箱的種類(lèi)，知道機(jī)箱電源在整機(jī)中的重要性并學(xué)會(huì)基本的選購(gòu)機(jī)箱和電源的方法。五、教法闡述考慮到學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和接受能力，在教法方面，除了使用傳統(tǒng)的“講授法”以外，主要采用當(dāng)前在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中廣泛應(yīng)用的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”開(kāi)展教學(xué)，同時(shí)輔以多媒體課件和實(shí)物展示，加深學(xué)生實(shí)物印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用熱情進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)后階段的教學(xué)工作。我會(huì)在每一堂課結(jié)課時(shí)順帶提出下一堂課要解決的教學(xué)任務(wù)，并設(shè)置幾道相關(guān)的疑問(wèn)，布置學(xué)生帶著任務(wù)和疑問(wèn)去預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，以備應(yīng)對(duì)我在上課時(shí)的提問(wèn)，對(duì)課前預(yù)習(xí)得好的同學(xué)我會(huì)及時(shí)予以全班表?yè)P(yáng)，也就是首先用任務(wù)來(lái)驅(qū)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，我還會(huì)結(jié)合自身學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的切身體會(huì)，設(shè)法讓同學(xué)們明白，計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門(mén)日新月異的技術(shù)，具備刻苦的鉆研精神和超強(qiáng)的自學(xué)能力是迅速掌握計(jì)算機(jī)技能的基礎(chǔ)和前提，力圖改變學(xué)生被動(dòng)地跟著老師學(xué)為主動(dòng)地去求學(xué)。對(duì)機(jī)箱內(nèi)主要部件的連接有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。能夠連接計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備。主機(jī)箱內(nèi)各部件包括：主板、CPU、內(nèi)存條、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤(pán)、軟驅(qū)、光驅(qū)等（如果有報(bào)廢電腦最好）。設(shè)備包括：主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)。注：觀察各接口的不同形狀，掌握外部設(shè)備的連接。三、認(rèn)識(shí)主機(jī)及配件打開(kāi)主機(jī)箱，觀察主機(jī)中的各組件。②、對(duì)各個(gè)部件要輕拿輕放，不要碰撞，尤其是硬盤(pán)。四、拆卸主機(jī)依次拆卸下列部件，通過(guò)觀察部件的外觀及上面的標(biāo)識(shí)，記錄該部件的規(guī)格、型號(hào)、品牌和技術(shù)指標(biāo)等信息。? 硬盤(pán)先將數(shù)據(jù)線(xiàn)和電源線(xiàn)撥下，然后松開(kāi)硬盤(pán)的固定螺絲，將硬盤(pán)從機(jī)箱內(nèi)取出，輕輕地放到桌面上放整齊。? 軟驅(qū)與硬盤(pán)同。注意手指盡量不接觸顯卡上的芯片。? 網(wǎng)卡 與顯卡同。再松開(kāi)主機(jī)制固定螺絲，然后雙手托住主板的兩邊，將主板從機(jī)箱內(nèi)取出。? 內(nèi)存條 要用力按下插槽兩端的卡子，內(nèi)存就會(huì)被推出插槽了。注意不用拆彎CPU的針角。注意：①、主要是認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各組成部分，并對(duì)照理論課內(nèi)容，了解各組件的名稱(chēng)、組成及主要參數(shù)。五、布置課后作業(yè)總結(jié)實(shí)訓(xùn)過(guò)程，反思實(shí)訓(xùn)收獲。六、整理工作臺(tái)將工作臺(tái)整理整齊，為下次實(shí)驗(yàn)做
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