計算機組裝與維護心得-wenkub.com
2024-10-17 19:06 本頁面
【正文】 六、整理工作臺將工作臺整理整齊，為下次實驗做好準備。注意：①、主要是認識計算機的各組成部分，并對照理論課內(nèi)容，了解各組件的名稱、組成及主要參數(shù)。? 內(nèi)存條 要用力按下插槽兩端的卡子，內(nèi)存就會被推出插槽了。? 網(wǎng)卡 與顯卡同。? 軟驅(qū)與硬盤同。四、拆卸主機依次拆卸下列部件，通過觀察部件的外觀及上面的標識，記錄該部件的規(guī)格、型號、品牌和技術(shù)指標等信息。三、認識主機及配件打開主機箱，觀察主機中的各組件。設(shè)備包括：主機、顯示器、鍵盤、鼠標。能夠連接計算機的外部設(shè)備。我會在每一堂課結(jié)課時順帶提出下一堂課要解決的教學任務(wù)，并設(shè)置幾道相關(guān)的疑問，布置學生帶著任務(wù)和疑問去預習教材內(nèi)容，以備應(yīng)對我在上課時的提問，對課前預習得好的同學我會及時予以全班表揚，也就是首先用任務(wù)來驅(qū)動同學們的學習積極性，同時，我還會結(jié)合自身學習計算機技術(shù)的切身體會，設(shè)法讓同學們明白，計算機技術(shù)是一門日新月異的技術(shù)，具備刻苦的鉆研精神和超強的自學能力是迅速掌握計算機技能的基礎(chǔ)和前提，力圖改變學生被動地跟著老師學為主動地去求學。三、教學目標在這一章里，主要讓學生了解計算機機箱的種類，知道機箱電源在整機中的重要性并學會基本的選購機箱和電源的方法。相對其他各章的知識難度，本章內(nèi)容應(yīng)該是學生最容易掌握和接受的，因此，在教材處理方面，我打算將本章三個任務(wù)合而為一，安排兩個課時進行講授。相對其他各章的知尊敬的各位評委、領(lǐng)導、各位老師：大家下午好！我說課的內(nèi)容是《“計算機組裝與維護”之機箱和電源》。最后，假期來臨之際，也祝老師假期愉快！第三篇：計算機組裝與維護《計算機組裝與維護》說課稿【摘要】：尊敬的各位評委、領(lǐng)導、各位老師：大家下午好！我說課的內(nèi)容是《“計算機組裝與維護”之機箱和電源》。感覺這次考試形式還是蠻好的，有事說事。不僅課堂布置項目，也可以課后布置些作業(yè)給完成的同學加分啊。同時對這門課程也有些建議，如課堂紀律散漫，同學上課隨意走動，課堂上大呼小叫，老師應(yīng)多加干預，多次管教不聽采取扣分、上課缺勤情況嚴重，應(yīng)取消考試資格。一個WIN7，一個WIN8，存放文件的磁盤是可以共用的，并且自動隱藏另外一個系統(tǒng)盤。但是重裝軟件也麻煩，隨后就衍生出裝雙系統(tǒng)的想法，一個系統(tǒng)專門來實驗這些計算機軟件什么的，一個系統(tǒng)來上網(wǎng)娛樂做作業(yè)。重裝系統(tǒng)/雙系統(tǒng)沒學習這門課程之前，一直覺得重裝系統(tǒng)是件特別難的事情，特別好奇修電腦的人的U盤里都裝這些什么。學校對我們專業(yè)開設(shè)《計算機組裝
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