文化生活：72弘揚(yáng)中華民族精神3-閱讀頁
2024-12-23 18:18本頁面
【正文】 計(jì) : 教學(xué)活動設(shè)計(jì) 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)備注 活動一： 觀看 的感悟 欣賞《嫦娥一號發(fā)射》視頻 ，思考問題， 從中感悟民族精神。民族精神是戰(zhàn)勝困難，永往直前的不竭動力。（教師點(diǎn)撥）知道民族精神在不同時期有不同的表現(xiàn)。聽老師說心目中英雄的故事，加深認(rèn)識和理解。能自己舉出事例。 活動 三 ：尋找英雄 加深對上一環(huán)節(jié)的理解。并為下一內(nèi)容做鋪墊 懂得民族精神需要與時俱進(jìn)。努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 從他人及自身，進(jìn)行反思和體會。 活動六：學(xué)以致用 仿寫的校園八榮八恥。 通過這一評價內(nèi)容的設(shè)置，使教學(xué)內(nèi)容延伸到課 外，將責(zé)任教育、民族精神的傳承真正落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中去，使 課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合，培養(yǎng)青少年的責(zé)任感。 總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，將“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本”這一指導(dǎo)思想貫穿于每個設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，真正達(dá)到《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人的要求，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、可持續(xù)
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