文化生活：72弘揚(yáng)中華民族精神3-文庫吧在線文庫
【正文】 主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)了解中 華民族精神的內(nèi)涵及其重大作用，感悟 中國共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展，從而自覺成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。體會(huì)中國共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的弘揚(yáng)和培育。 五、教學(xué)媒體的選擇和使用 為了體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式的多樣化，采用現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)。聽老師說心目中英雄的故事，加深認(rèn)識(shí)和理解。努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，將“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本”這一指導(dǎo)思想貫穿于每個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，真正達(dá)到《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人的要求，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。 活動(dòng)六：學(xué)以致用 仿寫的校園八榮八恥。 活動(dòng) 三 ：尋找英雄 加深對(duì)上一環(huán)節(jié)的理解。民族精神是戰(zhàn)勝困難，永往直前的不竭動(dòng)力。 四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 中華民族精神的重大作用是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，這是由它在本節(jié)課的地位決定的。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解
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