【正文】 （ 五 ） 教室課程管理 此模塊就是對于學(xué)校的課程安排到指定的教室去上，對教室課程安排進(jìn)行添加，刪除操作， 如圖： 圖 教 室安排課程信息列表 圖 教室安排課程維護(hù)頁面 相關(guān)代碼如下： //根據(jù)標(biāo)志判斷是添加還是修改的操作 保存汽車信息 if ((select * from 教室課程 where 教室代碼 = + + and 日期 =39。 and 節(jié)數(shù) =39。). 0) 24 { ((), info, )。 } (INSERT INTO [教室課程 ] ([日期 ] ,[節(jié)數(shù) ] ,[班級課程代碼 ] ,[ 教 室 代 碼 ] ,[ 星 期 幾 ] ) VALUES (39。,39。,++,+ctedValue+,39。))。 （ 六 ） 考試成績查詢 此模塊是供用戶使用查詢相關(guān)的成績信息，如四六級成績、計(jì)算機(jī)等級考試成績和專接本考試成績，可以將成績打印報(bào)表 。 switch ([Flag]) { case JSJ: dt = (select * from 成績 where 考試證件號碼 like 39。 and 考試類型 =39。)。 break。% + + %39。四六級 39。 = 大學(xué)英語四六級成績查詢 。 case ZJB: dt = (select * from 成績 where 考試證件號碼 like 39。 and 考 試類型 =39。 )。 break。如圖： 圖 期末考試成績查詢 相關(guān)代碼如下： protected void initGrid() { DataTable dt = new DataTable()。% + + %39。% + + %39。 if ( 1) { (())。 ()。如圖： 圖 空閑教室查詢 相關(guān)代碼如下： protected void initGrid() { DataTable dt = new DataTable()。++39。++39。 if ( 1) { (())。 ()。 其他課程查詢的模塊于此類似，不一一闡述了。 dt = (SELECT * FROM 教室課程 INNER JOIN 教室 ON 教室課程 .教室代碼 = 教室 .教室代碼 INNER JOIN 分配課程 ON 教室課程 .班級課程代碼 = 分配課程 .班級課程代碼 where 教室名稱 like 39。 )。 } = 。 } 六、測試 測試是系統(tǒng)開發(fā)時(shí)期最后一個(gè)階段，是保證軟件質(zhì)量的重要手段。軟件測試過程中應(yīng)該故意地去促使錯誤的發(fā)生 ，也就是事情在不該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)或者在應(yīng)該出現(xiàn)的時(shí)候沒有出現(xiàn)。 28 （一）測試的概述 測試的概念及意義 測試的定義：程序測試是為了發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行程序的過程。 另一個(gè)預(yù)測是相關(guān)的術(shù)語叫糾錯 (Debugging)。測試與糾錯的關(guān)系，可以用圖 61 的數(shù)據(jù)流圖來說明。通常把一次程序執(zhí)行需要的測試數(shù)據(jù)，稱為一個(gè) “測試用例 (Test Case)。如果它與 “期望結(jié)果 ”不想符合，便說明程序中存在錯誤，需要用糾錯來改正。為了解決這場 危機(jī)，軟件從業(yè)人員、專家和學(xué)者做出了大量的努力。有錯是軟件的屬性，而且是無法改變的，因?yàn)檐浖怯扇藖硗瓿傻?，所有由人做的工作都不會是完美無缺的。 測試的特性 （ 1） 挑剔性 測試是為了證明程序有錯，而不是證明程序無錯。只有抱著 程序有錯的目的去測試，才能八成序中潛在的大部分錯誤找出來。設(shè)計(jì)測試用力是一項(xiàng)需要細(xì)致和高度技巧的高能工作，稍有不慎就會顧此失彼，發(fā)生不應(yīng)用得數(shù)樓。 （ 4） 經(jīng)濟(jì)性 通場這種測試稱為 “選擇測試（ Selective Testing） ”。 測試的重要性及范圍 軟件測試在軟件生命周期中占據(jù)重要的地位，在傳統(tǒng)的瀑布模型 中，軟件測試學(xué)僅處于運(yùn)行維護(hù)階段之前，是軟件產(chǎn)品交付用戶使用之前保證軟件質(zhì)量的重要手段。 事實(shí)上，對于軟件來講，不論采用什么技術(shù)和什么方法，軟件中仍然會有錯。測試是所有工程學(xué)科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。統(tǒng)計(jì)表明，在典型的軟件開發(fā)項(xiàng)目中，軟件測試工作量往往占軟件開發(fā)總工作量的 40％以上。如果把維護(hù)階段也考慮在內(nèi)，討論整個(gè)軟件生存期時(shí)，測試的成本比例也許會有所降低，但實(shí)際上維護(hù)工作相當(dāng)于二次開發(fā)，乃至多次開發(fā)，其中必定還包含有許多測試工作。 （二）系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試的方法， 測試在軟件開發(fā)過程中一直都是備受關(guān)注的，即使在傳統(tǒng)的軟件工程中，也有一個(gè)明確、獨(dú)立的測試階段。測試已經(jīng)不僅僅局限于 系統(tǒng) 開發(fā)中的一個(gè)階段，它已經(jīng)開始貫穿于整個(gè) 系統(tǒng) 開發(fā)過程，人們已經(jīng)開始認(rèn)識到：測試開始的時(shí)間越早，測試執(zhí)行的越頻繁，所帶來的整個(gè)軟件開發(fā)成本的下降就會越多。 為了使本軟件運(yùn)行更加穩(wěn)定，我對它進(jìn)行了全面的測試，測試分為二部分來進(jìn)行，一是：界面測試；二是功能測試。我把完整程序拷貝到 Windows XP Profressional SP2 環(huán)境下，程序運(yùn)行界面正常，界面上的字體等設(shè)置都保持得相當(dāng)好。 本系統(tǒng)測試采用了黑盒測試 的方法。至此，在功能的測試上也已經(jīng)比較圓滿的完成了。 在幾個(gè)月的系統(tǒng)開發(fā)和論文撰寫過程中，通過查閱、研究大量的相關(guān)文獻(xiàn)，分析相關(guān)領(lǐng)域的特色網(wǎng)站并結(jié)合實(shí)際，論文先論述了 教務(wù)系統(tǒng) 方面的理論知識，包括對它的定義，內(nèi)涵，特點(diǎn)，功能，技術(shù)等方面的研究。 通過與數(shù)據(jù)庫的連接，完 成了 系統(tǒng) 管理功能，運(yùn)行本操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了 管理員維護(hù)各種教務(wù)信息，其他人員登陸系統(tǒng)后查詢自己需要的教務(wù)信息 。另外通過 C＃腳本語言實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)站的動態(tài)連接。 31 參考文獻(xiàn) [1] DUSAN PETKOVIC. 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[13] Jason Prince amp。他耐心、詳細(xì)、實(shí)際的指導(dǎo)給我了許多計(jì)算機(jī)方面專業(yè)知識，他豐富的學(xué)識使我受益匪淺，他對我的畢業(yè)設(shè)計(jì)給予了很多建議和意見，給了我極大的幫助、鼓勵和關(guān)懷，在此向他表示深深的謝意。 通過 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)使我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 。 最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝！ 渾身上下那種青春的性感味道讓謝正無可挑剔。 謝正狠狠地咽了一大口口水，馬上拿著學(xué)員的資料掃一眼，不禁暗吃一驚。謝正又咽了咽口水，暗自下決心，這個(gè)是絕對不能放過的，要不惜一切代價(jià)拿下。環(huán)顧四周，他馬上拿一杯冰水和一杯橙汁，分開還在遠(yuǎn)觀的眾人，快步搶上去。聽你老板說班上最漂亮的學(xué)生就是他的手下，看樣子一定就是你。”謝正一邊稱贊著，一邊 用眼睛飛快地掃著俞可可的小飾物。 右手手腕，紫金色的手環(huán)，刻著褐色的豹紋――足夠了。你好”俞可可看到謝正快速的走過來，先是一愣，接著聽到他的名字，偷偷地抿嘴笑起來。 “沒有，這次培訓(xùn)前，我的同事和我打賭，第一個(gè)和我打招呼的老師肯定就是一個(gè)叫謝正的人，看樣子，她贏了。自己多年來一直在公司苦心維護(hù)著自己的單身形象，和所有女孩子都保持私下聯(lián)系，公開場合盡量縮短和美女的說話時(shí)間，就是為防止出現(xiàn)這種情況。 第一回 從一張照片說起 下 所有的人，原本都聆聽著卓教授的演講，他這一停下，近萬人的大廳內(nèi)突然就安靜了下來，只有些許照相機(jī)的閃光聲，零星地響在大廳的各個(gè)角落。 約莫過了近半分鐘，卓教授突然醒悟般，握住了麥克風(fēng)，叫道：“朋友，請等一等 !”聲音已經(jīng)完全變了腔調(diào)，十分干澀尖銳，他仿佛沒有看見記者和所有別的人，只盯著那小個(gè)子，問道，“這個(gè)東西，是誰給你的 ?” 那小個(gè)子顯然被卓教 授這副表情給嚇住了，只驚恐地往門口方向看，沒有直接回答，而且飛快地想要擠出人群。卓教授顧不得繼續(xù)演講，跳下高臺，也朝門口擠去，這一變故，馬上引起現(xiàn)場的騷動，記者們?nèi)珷幭瓤趾笸皵D，保鏢則要為卓教授開路，有的人想向前擠，有的人想后退，一時(shí)場面完全失控。更讓人們沒有想到的是 ，此后幾天，在這場世界最高級別的獒犬大賽中，竟然完全不見了卓教授，這場大賽的發(fā)起者和主持者的身影，有人說那是勒索信，里面有卓木強(qiáng)和他情人通奸的照片，因?yàn)樽芭诺娜艘呀?jīng)看見，那信封里是照片，所以很多人對此深信不疑，而記者們更是無風(fēng)不起浪，將事件推波助瀾，大書特寫，一時(shí)間，卓木強(qiáng)教授的名聲比他前二十年大了二十倍。卓木強(qiáng)只是一名客座教授，而方新，卻是真正的犬類動物學(xué)教授，今年六十五了，曾是卓木強(qiáng)在犬類生物研究方面的導(dǎo)師，后來兩人成為專 研藏獒的合作者，由于方新教授的研究只停留在學(xué)鑠，雙目炯炯有神，他習(xí)慣性地點(diǎn)燃一支中華香煙，深吸一口，隨后道：“我下周便去德國參加馬修利亞生物論壇了，聽說你帶來一件特別的東西 ?是什么能讓你放棄在美國種獒大賽展示自己的機(jī)會，而飛回上海 ?” 卓木強(qiáng)說道：“導(dǎo)師 (他一直保持著這種稱謂 )，請看看這個(gè) —— ”說著，他將手里的箱子放到了桌上。方新吃了一驚，要知道，卓木強(qiáng)曾兩度奪得藏區(qū)庫拜 (也就是摔跤 )大賽冠軍，本身孔武有力，就是尋常 警員也不是他的對手，他曾經(jīng)替人攜帶一顆價(jià)值兩千萬美元的鉆石，也不過是隨便找一個(gè)布袋包了，放進(jìn)衣兜里，從未見他如此慎重小心地帶一件東西。方新知道，這是卓木強(qiáng)家傳寶盒，僅這只寶盒的價(jià)值，就無法用金錢來衡量，這寶盒，以前是用來裝佛經(jīng)的，后來傳到卓木強(qiáng)父親手上，佛經(jīng)獻(xiàn)給了國家，被當(dāng)做西藏最完整的寧瑪圣經(jīng)請進(jìn)布達(dá)拉宮，這寶盒就一直空置著，卓木強(qiáng)常常笑著調(diào)侃，這輩子 恐怕再也找不到能放進(jìn)這盒子里的東西了。 卓木強(qiáng)卻偏偏吊他胃口，遲遲不肯打開金盒，看見方新盯著盒子，眼珠都快掉出來了，才將箱子推到他面前，尊敬地道：“導(dǎo)師，請打開吧。第一張，背景是茫茫的草原，一些低矮的灌木零星潛伏在草叢之中，藍(lán)天白云，在草原的正中，卻有一道黑色的颶風(fēng)。而在這種學(xué)習(xí)的過程中，原本排斥商業(yè)的我竟然喜歡并習(xí)慣了商業(yè)的游戲規(guī)則。他原本很不愿意從事與商 業(yè)有關(guān)的職業(yè)，還想做一名老師或者干類似的工作?？墒牵蛟S是典型的不具有商業(yè)天賦的人，大半年下來不但毫無工作成績，而且為了工作倒貼了一大把錢進(jìn)去，欠了一屁股債。而深圳的奔馳寶馬那么多，就算被奔馳 600 或者寶馬760 撞死也虧大了啊！你就算真想被撞死，至少也得瞅個(gè) 機(jī)會逮著一輛倒霉的勞斯萊斯或者加長林肯。 可是，他的苦笑在不久以后變成了最燦爛的歡笑。局外人或許會說是因?yàn)樗麜r(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)了，可是我作為一個(gè)目睹一日在商界大展身手，那么從現(xiàn)在開始，你就可以為此做準(zhǔn)備了。 商機(jī)無限，而機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦。我期待著你用睿智；另一種是右手握住刀柄，左手按住刀背前端，左右兩手交替用力搖動。 鍘切刀法一般用于處理帶有軟骨、細(xì)小骨或體小、形圓易滑的生料和熟料，如：雞、鴨、魚、蟹、花生米等。根據(jù)原料滾動的姿勢和速度來決定切成片或塊。這種滾切法可切出多樣的塊、片，如：滾刀塊、菱角塊、梳子塊等。 滾刀切法多用于圓形或橢圓形脆性蔬菜類原料，如：蘿卜、青筍、黃瓜、茭白等。否則原料生熟不一致