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正文內(nèi)容

教科研計劃[合集]-閱讀頁

2024-10-17 17:19本頁面
  

【正文】 教育教學(xué)效果,解決教師們的疑惑問題。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時,注重各班自主性課題研究的開展,善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細致的分析,開展教學(xué)研究,收集好過程性資料。,我們將實行師徒幫扶制度,以點帶面開展展示、觀摩、研討活動,提高教師的能力。園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長深入教學(xué)第一線聽取隨堂課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。(三)注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍,開展多種形式的園本教研活動,促進教研質(zhì)量的提高。(1)青年教師說課、賽課活動:青年教師要在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,刻苦鉆研,發(fā)揮自己的特長,不斷提高自己各方面的能力。,促進教研活動常規(guī)化,增強教研實效。,以課程實施中的問題和教育教學(xué)中存在的共性問題作為研討 的專題,通過研討引領(lǐng)教師把握新理念,對問題作深入的剖析、提出合理化的建議,亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析,引導(dǎo)大家反思。,并將成果在園內(nèi)進行推廣,申報園級課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的論文和資料。,定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。四、每月工作安排 九月份:,傳達教研計劃,明確學(xué)期教研任務(wù)。十月份:。第五篇:2012教科研計劃小學(xué)2012年教科室工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,按照區(qū)教科室要求,以全面提升教育質(zhì)量為重點,堅持“教育科研服務(wù)于課堂,服務(wù)于教育質(zhì)量”的理念,利用各級課題研究的時機,以課堂為主陣地,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,會同教導(dǎo)處、德育處借助“四位一體”的教科研管理體制,繼續(xù)做好學(xué)校教科研的銜接工作,以科研促質(zhì)量,努力提升學(xué)校教科研整體水平。積極推進“幸福教育”、“師生導(dǎo)學(xué)案”等的研究。以現(xiàn)有市級課題為基礎(chǔ),持續(xù)推進實施工作,重點抓好過程管理,認真總結(jié)經(jīng)驗和研究成果,積極組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,結(jié)合工作實際,認真貫徹落實。努力做到思想上重視,方法上可行,措施上到位。積極協(xié)同有關(guān)部門做好學(xué)科帶頭人及骨干教師培訓(xùn)工作?!币獎?chuàng)新機制,加強學(xué)習(xí),解讀新課程。“課堂教學(xué)改革離不開圍繞課堂教學(xué)而開展的各項學(xué)習(xí)與研究,優(yōu)化課堂教學(xué)是教科研工作在課改中最實際的功能。,發(fā)揮青年的主力軍作用。做好“青年教師教育沙龍”等有關(guān)工作。推進“高效課堂”教學(xué)的實踐研究。努力做好教師繼續(xù)教育及“讀書活動”等工作。利用云平臺這一高水平的信息平臺,提升學(xué)校的形象,加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,注重教師理論與實踐的聯(lián)系,引導(dǎo)教師寫好教育反思,關(guān)心教師的論文發(fā)表等工作。抓好學(xué)校教科研日常管理,在現(xiàn)有的人力、時間等條件下,力求工作高效、有序、創(chuàng)新。協(xié)助做好2013年績效考核的相關(guān)工作。正確把握學(xué)校教科研不同于科研單位的特點,后者注重結(jié)果,前者更注重過程。開放的學(xué)校,需要開放式的教科研?!币獜娀敖處熑巳耸茄芯空摺?、“上課就是研究”的新理念,將理論層面與操作層面有機結(jié)合。要以課堂教學(xué)為重點,借助云平臺中的課堂魔方,通過行動研究,注重教學(xué)反思,改進教學(xué)行為,豐富行動策略,提高自己的專業(yè)水平。,組織教師學(xué)習(xí)先進理論。讓教科研更加貼近課堂,為減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān),為努力將教師從過重的工作壓力中解放出來,提供理論與實踐的指導(dǎo)。,發(fā)動、組織力量,加強課題研究工作的日常過程管理,分工負責(zé),責(zé)任到人,盡力做到課題研究的規(guī)范化。,讓結(jié)果展現(xiàn)過程。做好教育教學(xué)的有關(guān)信息收集、整理、宣傳和先進教科研經(jīng)驗的推廣工作。“課程資源開發(fā)與利用”優(yōu)質(zhì)課并上報區(qū)教研室。三月。、立項工作。,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),再上報縣教科室。、整理本單位典型經(jīng)驗。九月。 十一月、市規(guī)劃課題立項材料。十二
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