【正文】 因水深色清，南北狹長(zhǎng)，宛如巨龍，所以叫青龍湖。如畫(huà)的風(fēng)景吸引來(lái)了成群水鳥(niǎo)和野鴨，為湖水增添了一派生機(jī)。我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有很多，其中最著名的石榴和金銀花了。一粒粒宛如一顆顆紅寶石，晶瑩透亮，汁兒多爽口，甘甜怡人。每到春夏之交是摘金銀花的季節(jié)。因此人們都趕在花開(kāi)之前采摘。常飲金銀花茶不僅能清熱解毒，活血通絡(luò)還能美容呢!聽(tīng)了我的介紹你一定動(dòng)心吧，我的家鄉(xiāng)這么美，一定令你心馳神往吧!趕快來(lái)吧，我和我的家鄉(xiāng)展開(kāi)雙臂歡迎你!祝你生活愉快，學(xué)習(xí)越來(lái)越好你的好朋友 **20**年10月27日杜*同學(xué)：你好!上個(gè)暑假我在上海世博旅游團(tuán)里有緣結(jié)識(shí)了你。我的家鄉(xiāng)在邵伯，那里的龍蝦聞名中外，肯定讓你垂延三尺。你一定會(huì)問(wèn)： 什么東西這么香? 告訴你吧，那就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 龍蝦。你肯定會(huì)迫不及待的想拿一只嘗一嘗，俗話說(shuō)得好： 心急吃不了熱豆腐。讓你越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。那里的樹(shù)木枝繁葉茂，湖水清澈見(jiàn)底，水里魚(yú)兒自由自在的生活著，有的在捉迷藏，有的在比賽游泳 綠意盎然的草坪上長(zhǎng)著五彩繽紛的花兒。聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧?來(lái)吧。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。這兒四季如春，風(fēng)光秀麗，是全國(guó)著名的衛(wèi)生城市、文明城市、國(guó)際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市朋友，這么多的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，沒(méi)把你弄暈吧!不過(guò)，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來(lái)看一看吧?來(lái)吧，朋友!我先帶你到環(huán)島路上逛逛。在金色的海灘上，你挖一個(gè)城堡，我堆一個(gè)超人。夜晚，沿著 快一 線，清鮮的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示 這一切，無(wú)不都在提醒你，這是一個(gè)溫暖的城市，也是一個(gè)現(xiàn)代的都市。我很愿意當(dāng)你的向?qū)о?祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步!你的新朋友：吳**20**年2月26日第五篇：手拉手書(shū)信作文例文“手拉手”互助活動(dòng)開(kāi)始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同發(fā)起，是引導(dǎo)少年兒童團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的一項(xiàng)有意義的實(shí)踐教育活動(dòng)。首先我先來(lái)介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。其實(shí)并非你所想，我其實(shí)是一個(gè)很大大咧咧、活潑開(kāi)朗的人。我們本來(lái)就很想與你們交流，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂(lè)于助人的大集體。今天，我很高興能與你寫(xiě)信。下面請(qǐng)我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧！秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。讓人看了心曠神怡。林間有一條清澈見(jiàn)底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。鴨媽媽帶著她的女兒也來(lái)湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來(lái)。蘋(píng)果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子鮮艷可口，就像節(jié)日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿了山坡。怎么樣，聽(tīng)我上面的介紹，你一定動(dòng)心了吧！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。朋友之間需要相互了解，所以請(qǐng)你先聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、做事認(rèn)真、愛(ài)好廣泛的小女孩。我在鄭州市管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班學(xué)習(xí)，我非常愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有寬闊的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。相信我們成了好朋友，一定會(huì)互相幫助、共同進(jìn)步！如果你生活上和學(xué)習(xí)上遇到什么困難，一定要告訴我，我會(huì)盡力幫助你，和你一起共渡難關(guān)！你看了我的這封信，愿意和我做朋友，我會(huì)感到非常非常開(kāi)心！愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！祝開(kāi)心每一天！想和你成為朋友的人： 付顯雅201x年3月22日手拉手書(shū)信作文4親愛(ài)的不知名的朋友：你好！我叫吳劍德，是廈門(mén)市金山小學(xué)五年四班的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)是有名的海上花園 廈門(mén)。我們可以在長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹(shù)、古老建筑編制的圖畫(huà)中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。夜晚，沿著 快一 線，清鮮的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示 這一切，無(wú)不都在提醒你，這是一個(gè)溫暖的城市，也是一個(gè)現(xiàn)代的都市。我很愿意當(dāng)你的向?qū)о?！祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！你的新朋友：吳劍德201x年2月26日手拉手書(shū)信作文5親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：你好！能夠認(rèn)識(shí)你們我非常高興，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是來(lái)自襄陽(yáng)市三十九中學(xué)的一名學(xué)生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級(jí)。你長(zhǎng)的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)你們那瘦弱的身體和那無(wú)助的眼神。鉛筆用的只剩下一點(diǎn)兒了，也還在艱難的用著；衣服穿破了，回去補(bǔ)一下繼續(xù)穿；每天上學(xué)都要很早起床，走幾十里路才能到達(dá)學(xué)校，我對(duì)你們既同情又敬佩。不管是一支鉛筆，還是一個(gè)書(shū)包；不管是一本書(shū)，還是一件潔白的襯衫，不管是日積月累攢下來(lái)的一點(diǎn)兒錢(qián)…………你的成績(jī)?cè)趺礃?？這次考試考了多少分？最近你有沒(méi)有憂愁的事？我們交個(gè)朋友吧！找時(shí)間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。我們都是祖國(guó)的花朵，讓我們一起手拉手共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，互相了解吧！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！你永遠(yuǎn)的朋友：周永忻