師德師風(fēng)剖析整改材料共五則-閱讀頁
2024-10-17 16:15本頁面
【正文】 在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。外出學(xué)校、注意自己的形象。二、不足方面：遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害。服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。學(xué)生犯錯時，與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)有時不夠及時。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學(xué)生不能達到自己的要求時又言行過激。主動意識不強。三、改進方面：樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤學(xué)苦鉆，精益求益。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。在教育學(xué)生方面要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化。第五篇：師德師風(fēng)個人整改剖析材料——陳暉師德師風(fēng)個人整改剖析材料九所鎮(zhèn)羅馬小學(xué) 陳暉本人從事教育工作已經(jīng)幾年了，擔(dān)任小學(xué)信息教學(xué)和學(xué)校教導(dǎo)處管理工作。這個學(xué)期在上級教育主管部門和學(xué)校的組織下，我校開展了新時期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動。更加認識到言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性，以及作為一名教師對學(xué)生的心靈和人生的影響的重要性。在這次學(xué)習(xí)活動中，我認真細致地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》以及《中華人民共和國未成年人保護法》和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的。在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù)；作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強，對于犯錯的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學(xué)生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。但是，鑒于現(xiàn)在的考試我還是不得不按照應(yīng)試教育的要求來進行教育教學(xué)，課堂上還是為能完成教學(xué)進度，為了讓學(xué)生對某一考試題目熟記熟背而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。在于家長溝通上不夠主動。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但是由于時間原因，我很少進行家訪。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。，銳意進取。，積極工作。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。我必須加強職業(yè)操守和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向其他優(yōu)秀的教研員和語文教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。，從同事和家長意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
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