口算乘法教案-閱讀頁
2024-10-17 14:37本頁面
【正文】 鋪墊師：請小組長打開信封，把里面的禮物平均分給組里的同學(xué)，并相互說一說你們的口算方法。133=39 因?yàn)?3=9，103=30 30+9＝39 所以133=39 2號展示：4005 =2000 我是這樣口算的，400看成4個(gè)百，4個(gè)百乘是5是20個(gè)百，就是2000。（板書課題：口算乘法）下面我們一起進(jìn)入第二關(guān)。大屏幕出示例題主題圖師：這是郵遞員叔叔工作的場景，你能從中獲取哪些數(shù)學(xué)信息，能幫他解決哪些問題呢？請?jiān)诮M長的帶領(lǐng)下根據(jù)自學(xué)提示回答下列問題：（師讀自學(xué)要求，開始討論）展示：四號回答第一題：評價(jià)：通過四號的回答，我知道了題中的已知條件是平均每天送300份報(bào)紙和60封信，問題是郵遞員工作10天，要送多少份報(bào)紙？工作30天，要送多少份報(bào)紙？ “ 通過四號的評價(jià)，我懂得了郵遞員叔叔的工作是很辛苦，我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果”三號回答第二題：我是這樣列式計(jì)算的：30010=3000（份）先用31=3，再看300和10末尾一共有3個(gè)0，在3的后面添上3個(gè)0，所以30010=3000。評價(jià)：通過他的回答，讓我知道了郵遞員叔叔工作10天要送報(bào)紙的數(shù)量是用30010來計(jì)算的。我同意他的觀點(diǎn)，30010我是這樣計(jì)算的，30010=100103=3000 二號回答第三題：回答：我是這樣列式計(jì)算的：30030=9000（份）先用33=9，再看300和30末尾一共有3個(gè)0，在9的末尾添上3個(gè)0，所以30030=9000。評價(jià)：通過2號的回答，我知道了在計(jì)算30030時(shí)，先用33=9，再看300和30末尾一共有3個(gè)0，在9的末尾添上3個(gè)0，我同意給他加分，但我的想法和他的不一樣，在計(jì)算30030時(shí)把30看成103，30030=300103=9000 一號回答第四題；回答：我認(rèn)為這種方法簡便（生指著板書）：先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0，這種方法即快又不易出錯(cuò)。我同意給他加分。第三關(guān)：新知嘗試，探究發(fā)現(xiàn)。（1）工作10天要送多少封信？（2）工作30天要送多少封信？聽嘗試題要求：3 導(dǎo)語：同學(xué)們，第三關(guān)的任務(wù)完成嗎？你想把你的成果展示給大家嗎？下面一起進(jìn)入第四關(guān)； 第四關(guān)：合作交流，展示自我，（師讀小組交流要求）小組交流：小組展示：（2解決第一問，4解決第二問）1號：我和2號解決第1問，3號、4號解決第二問，我來讀題，郵遞員每天送60封信，工作10天要送多少封信？ 2號：我是這樣列式計(jì)算的（出示卡片）：6010=600（封）答：工作10天要送600封信。在計(jì)算6030時(shí)，先用63=18，再看60和30末尾一共有兩個(gè)0，就在18后面添上兩個(gè)0，所以6030=1800 我們小組展示完畢，請同學(xué)們補(bǔ)充評價(jià)。我同意給我加分。我來評價(jià)4號，4號同學(xué)做的完全正確，他用的這種方法也很簡便，先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。我覺得這一小組的同學(xué)表現(xiàn)都很好，口算方法說的很清楚，我想告訴你們：你們真棒，并愿意為每位學(xué)生加分，請大家和我一起為他們鼓掌加油。先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。一、鞏固練習(xí)：4040 = 9050 = 2004 = 5060 = 8020 = 1230 = 30020 = 1170 = 展示：1號（出示卡片）4040=1600先用44=16，再在16后添2個(gè)0，所以4040=1600 8020 =1600先用82=16，再在16后添2個(gè)0，所以8020=1600 2號（出示卡片）9050=4500 我是這樣計(jì)算的9個(gè)10乘5個(gè)10是45個(gè)10是4500所以9050=4500 1230 =360 先用12乘3個(gè)10是36個(gè)10，所以123=360 3號（出示卡片）2004=800先用24=8，再在8后添2個(gè)0，所以2004=800 30020 =6000先用32=6，再在6后添3個(gè)0，所以30020=6000 4號（出示卡片）5060=3000先用56=30，再在30后添2個(gè)0，所以5060=3000 1170 =770先用117=77，再在77后添1個(gè)0，所以1170=770 評價(jià)：我是1號我來評價(jià)1號：我非常贊同他這種方法：這兩道口算題他都是先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。我是2號我來評價(jià)2號，2號做的這兩道題都是把因數(shù)看成幾個(gè)十來計(jì)算的，我也贊同他這種口算方法，但我認(rèn)為不簡便，我是這樣口算的：先把兩個(gè)因數(shù)0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。我是3號我來評價(jià)3號：通過3號的回答我明白了整百數(shù)乘一位數(shù)和整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，我同意給他加上相應(yīng)的分。并請大家給他鼓勵(lì)的掌聲
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