517一元一次方程-閱讀頁(yè)
2024-12-23 12:39本頁(yè)面
【正文】 ． 利用投影打出，教師巡回指導(dǎo)，并規(guī)范板演學(xué)生的解題格式． （四）、師生共同小結(jié) 在師生共同回顧本節(jié)課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師指出：需要找出題中的相等關(guān)系時(shí)，要注意“等于”、“是”、“得”、“相同”等關(guān)鍵詞，若沒(méi)有上述關(guān)鍵詞，則要從題中的語(yǔ)句里找出蘊(yùn)含在其中的相等關(guān)系；對(duì)于求出的待定字母的值，需檢驗(yàn)它是否既符合題意，又適合方程． 七、練習(xí)設(shè)計(jì) 1．根據(jù)下列條件列出方程，且求出某數(shù)； (1)某數(shù)的 2 倍比某數(shù) 的 5倍小 24； (3)某數(shù)的一半加上 3，比某數(shù)與 2 的差小 5； 2． (1)在公式 S=2π r(r+h)中，已知 S=1256，π =， r=12，求 h； 3．已知方程 2(x1)+1=x的解與關(guān)于 x的方程 3(x+m)=m1的解相同，求 m值． 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 167
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