師徒結(jié)對青年教師發(fā)言稿-閱讀頁
2024-10-17 04:59本頁面
【正文】 的協(xié)議：一、師傅承擔(dān)的職責(zé)，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評比。，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。，力爭獲勝。，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。方簽名（帶教老師）____________ 乙方(簽名)（被帶教老師）：____________學(xué)校簽字(蓋章)：____________第五篇：師徒結(jié)對發(fā)言稿敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：站在這里，很感慨。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我們將欣喜于這種成長，感動(dòng)于這種齊心合力。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進(jìn)步。你的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。他們中有些課上得好，有些教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。機(jī)會(huì)對于每個(gè)人來說都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。三、抓住課堂主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。最后我想送給青年教師一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是
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