小學(xué)班級讀書活動計劃-閱讀頁
2024-10-16 03:45本頁面
【正文】 好“晨誦午讀”“師生共讀”“親子共讀”，提高“階梯閱讀”的針對性，形成閱讀引領(lǐng)成長的完善體系。三是加強閱讀活動的常態(tài)化建設(shè)。●主要工作（一）制定讀書計劃書每個學(xué)生根據(jù)個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。（3）班級圖書角實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于一小時。（1）每周一、三、五的中午，為規(guī)定閱讀時間，由班級讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。（三）積極組織讀書活動，檢查讀書效果。（2）班級將定期組織全班學(xué)生參觀、評比《好書伴我成長》。（2）每學(xué)期組織一次讀書小報評比活動。并評出“讀書活動積極分子”。三月：布置好“閱讀墻”，指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和寫讀書的心得體會。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。開展班級讀書活動，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，擴大閱讀量。通過開展閱讀活動，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。四、活動主題：我讀書，我快樂,我成長！五、活動內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》；12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。吐溫 張友松譯上海人民美術(shù)出版社《草房子》江蘇少兒出版社六、閱讀時間：利用早晨的時間進行經(jīng)典閱讀、朗誦。晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。七、活動階段：（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。做好家長的宣傳工作。（二）實施行動。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣
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