小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析[小編整理]-閱讀頁
2024-10-16 03:35本頁面
【正文】 生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的自信心和興趣。結(jié)果重要，但過程更重要。在平時的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。尤其是在綜合實踐活動中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析問題，設(shè)計解決的策略，提高教學(xué)的效度。加強基礎(chǔ)，強化習(xí)慣。如：口算、速算、計算中的巧算，常用數(shù)值的強記等。同時注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。估算、驗算、認(rèn)真審題、檢驗方法等。結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行訓(xùn)練數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。讓學(xué)生在積極的動腦、動手、動口等全面探究中提出問題、分析問題、解決問題，既拓寬了知識的廣度，又培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力第四篇：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析本次考試總分3363分，最高分100分，最低0分，46人參加考試，合格人數(shù)35。（2）運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力較強。（1）對計算抓的還是不夠，尤其是筆算有不同程度的丟分，可能是到復(fù)習(xí)后期，重點放在了對知識的靈活應(yīng)用上，對概念的理解和操作上，在計算上只強調(diào)方法，沒有天天堅持檢查。反思失分原因，學(xué)生可能平時接觸一步計算的題目較多，有了思維定勢，又缺乏細(xì)心和耐心導(dǎo)致丟分。（三）改進(jìn)措施：（1）加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，利用課堂教學(xué)及課上練習(xí)鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)知識的扎實程度。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認(rèn)真審題，及時檢查，仔細(xì)觀察，具體問題具體今分析等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的自信心和興趣。在平時的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機會。加強基礎(chǔ)，強化習(xí)慣。要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行查漏補缺，給學(xué)生解題設(shè)置一些障礙，讓學(xué)生通過思考、探究，解決這些問題不定時地進(jìn)行檢測、評估、矯正。“雙基”引路，探究創(chuàng)新。第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末試卷分析小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末試卷分析該試卷的特點：這張試卷含蓋了我們二年級上冊所學(xué)的所有知識，重點突出，難點也比較分明?？傊畬W(xué)生可以運用自己的知識進(jìn)行融會貫通。（一）填空。填空部分包括10小題，其中第、10題都是考察學(xué)生的基礎(chǔ)概念，認(rèn)識米、分米和厘米、認(rèn)識角等知識的應(yīng)用。在平時的訓(xùn)練中多多加以這種題目類型的訓(xùn)練，也就不難了。（二）判斷整體來說錯誤率不高，集中錯在第4小題。（三）選擇題表面看起來比較簡單，但是考察的知識點很多；幾乎涉及到每個單元，第一題是口訣，第二題是乘法在生活中的運用，第三題是角的認(rèn)識，四題數(shù)的比較估計，最后是長度單位（四）計算表內(nèi)乘除法，看似簡單的題卻沒有讓我覺得滿意，有的孩子口訣不熟練，還有不仔細(xì)看符號的。（五）比較大小 正確率較高，小部分同學(xué)把單位的比較做錯了。（六）量一量 連一連主要考察長度單位和方位。（八）解決問題。前面三個題都較為簡單，讀題之后簡單分析就可以得出來。要對第一層到第六層每層都住四戶進(jìn)行理解。這是值得我們教師在課堂上關(guān)注的孩子，先分析一下原因，然后找準(zhǔn)因材施教的良方，盡量在課堂的40分鐘時間內(nèi)給他們以最多的關(guān)注。不能讓我們的孩子學(xué)得太死，過于僵化。讓學(xué)生會舉一反三。因此，在平時的教學(xué)中多注重生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，讓孩子們感受到生活中其實離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是從生活中提煉出來
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