手拉手活動主持詞-閱讀頁
2024-10-15 10:41本頁面
【正文】 歡聚一堂，舉行“手拉手友誼中隊”活動。同時，也是為了幫助一年級小同學(xué)盡快融入學(xué)校，在臨沂十小這個大家庭里健康快樂的成長，五六年級的同學(xué)也將承擔(dān)起教育和幫助一年級小同學(xué)的責(zé)任，和他們手拉手，心連心，發(fā)展友誼，共同成長！現(xiàn)在，我宣布，臨沂第十實驗小學(xué)“手拉手友誼中隊”活動正式開始?；顒舆M行第四項：請教師代表劉曉燕老師發(fā)言?；顒舆M行第六項：各中隊手拉手同學(xué)自由活動。高年級同學(xué)帶領(lǐng)低年級同學(xué)參觀學(xué)校，并向一年級小同學(xué)介紹小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)生禮儀等方面的內(nèi)容。臨沂第十實驗小學(xué)第四篇：手拉手活動主持詞及發(fā)言稿女：尊敬的各位老師、家長，男：親愛的少先隊員們： 合：大家好！女：今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行舞雩壇小學(xué)和陵城鎮(zhèn)小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對子聯(lián)誼活動。女：少先隊“手拉手互助活動”在當(dāng)今社會有著豐富的教育內(nèi)涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內(nèi)容,也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項實際措施。女：今天，舞雩壇小學(xué)的家長和孩子們滿載著他們的熱心和愛心，來到了我們學(xué)校，與我們進行思想和學(xué)習(xí)上的交流，我們倍感珍惜這樣的好機會。美好的未來，召喚著我們奮勇前進！男：親愛的小伙伴，讓我們一起手拉手，共同架起舞雩壇小學(xué)與陵城鎮(zhèn)小學(xué)的友誼橋梁！合：“相約中國夢，快樂共成長”手拉手活動啟動儀式正式開始！女：下面進行第一項：出旗 男：接下來進行第二項：唱隊歌女：下面有請陵城鎮(zhèn)小學(xué)周軍校長致歡迎辭。女：讓我們用熱烈的掌聲感謝李校長的講話！接下來由兩?；ベ涘\旗?！俺青l(xiāng)手拉手”莒縣第一實驗小學(xué)與嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊手拉手活動主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們 下午好！在這喜氣迎新、春寒料峭的日子里，莒縣第一實驗小學(xué)四年級二班的小志愿者們帶著滿腔的熱情來到了我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)和我們歡聚一堂，手拉手、傳友情共同分享新春的喜悅。請少先隊員向到會領(lǐng)導(dǎo)、家長敬獻少先隊員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾（放《歡迎進行曲》）下面我宣布：“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進創(chuàng)輝煌”高莒縣第一實驗小學(xué)與嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊手拉手結(jié)對子活動，現(xiàn)在開始。下面進行有請雙方結(jié)對子的第一組隊員上臺進行一對一手拉手結(jié)對子儀式，互相交換禮物，互相介紹自己。首先請莒縣第一實驗小學(xué) 董晨宇 發(fā)言。為了今天的手拉手活動，我們莒縣第一實驗小學(xué)的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。（文藝節(jié)目單另附）讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中，互相送來祝福，送來關(guān)心，送來進步，送來學(xué)校的變化，送來老師的呵護，送來屬于我們自己的夢想吧！”。謝謝大家!（請領(lǐng)導(dǎo)們和我們一起合影留念）嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年2月學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的少先隊員們： 大家好！我叫 董晨宇，是莒縣第一實驗小學(xué)四二中隊的一員。開展“手拉手”活動，是我們學(xué)校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動，因為這個活動讓我們結(jié)識了嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的小伙伴，我們以后可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進步了。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、莒縣縣實驗小學(xué)的小伙伴們：大家好！我叫于雪，在這里請允許我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)，向你們的到來表示熱烈的歡迎，為你們的付出表示衷心的感謝！相信有了你們的關(guān)心和幫助，我們的明天會更燦爛！城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動2月13號上午，城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手”聯(lián)誼活動在嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。通過城鄉(xiāng)少學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少學(xué)生認知社會，從而培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會主義精神，培養(yǎng)樂于助人、團結(jié)友愛的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動意識，培養(yǎng)吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作的精神。今天東城小學(xué)的師生代表滿懷喜悅與期待來到了山清水秀的烏江完小，和親愛的伙伴們歡聚一堂，手拉手、傳友情共同分享春天的喜悅。女：今天來參加我們這次手拉手活動的領(lǐng)導(dǎo)有：讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。男：第九項：兩校學(xué)生同上一節(jié)課活動（二年級）女：親愛的隊員們，盡管我們今天的“手拉手”活動只有短短的一下午，但我們的友誼才一定會天長地久，盡管我們在不同的學(xué)校，我們的心一定會緊緊相連，我們的手一定會緊緊相牽。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1