小學(xué)手拉手活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-11-20 22:18本頁(yè)面
【正文】 同學(xué)間的優(yōu)秀品質(zhì)，使之樹(shù)立從小熱愛(ài)勞動(dòng)、戰(zhàn)勝困難、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的決心。三、活動(dòng)過(guò)程第一階段虎山小學(xué)的校干、教師、學(xué)生來(lái)南王中心小學(xué)。共同交流、體驗(yàn)生活（1）校干在校長(zhǎng)室進(jìn)行學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流。下午230到中心小學(xué)階梯教室集合，兩校各出56個(gè)文藝節(jié)目進(jìn)行聯(lián)歡，學(xué)生填寫(xiě)聯(lián)系卡，互贈(zèng)紀(jì)念品，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加深感情，鞏固友誼。信中主要交流活動(dòng)感受，并表達(dá)對(duì)同學(xué)的關(guān)心和祝福。第二階段南王中心小學(xué)的校干、教師、學(xué)生到虎山小學(xué)去。組織聯(lián)誼
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