【摘要】體驗情緒演一演1、請上來的同學抽卡片,卡片上寫著表示情緒的詞語。2、抽到卡片的同學不說出卡片上詞,表演,其他同學猜他表演的是什么情緒。人類具有四種根情緒:喜、怒、哀、懼。其它的情緒是由它們衍生的子情緒。小練習:當遇到以下情況時,你會有怎樣的情緒?(根情緒)?
2024-12-20 11:41
【摘要】做情緒的主人第五章情緒與心理健康第一節(jié)情緒概述第二節(jié)大學生的情緒特征及其困擾第三節(jié)我的情緒我做主開心有術(shù)課堂實踐環(huán)節(jié)本章導讀情緒是靠我們
2025-03-04 11:01
2025-03-04 11:00
【摘要】第一篇:正式版:做自己情緒的主人 《做自己情緒的主人》教學設(shè)計 : :知道懂得情緒需要個人主動調(diào)控的道理;掌握調(diào)控情緒的基本方法。 :培養(yǎng)學生在實際生活中運用正確方法調(diào)節(jié)情緒的能力。:懂得調(diào)控...
2024-10-15 11:33
【摘要】第一篇:做情緒的主人[推薦] 做情緒的主人 [教學目標] 1、了解情緒的各種表現(xiàn)。 2、認識到主動調(diào)節(jié)與控制自己的情緒重要性。 3、初步學會調(diào)節(jié)自己的情緒。 學生:剪紅綠蘋果;回憶自己快樂...
2024-10-08 21:25
【摘要】第一篇:做情緒的主人教案 做情緒的主人 一、教材的地位和作用 《爭做情緒的主人》是《初中生心理健康教育》,并介紹了調(diào)節(jié)消極情緒的必要性和方法,以培養(yǎng)學生積極樂觀的健康心態(tài)。 二、學生情況分析 ...
2024-10-08 21:33
【摘要】第一篇:《做情緒的主人》說課稿 《做情緒的主人》說課稿 甘肅省酒泉市肅州區(qū)XX學校XXX學校心理健康教育是一門新型學科,需要不斷研究、創(chuàng)新。課堂的設(shè)計,要突出兒童心理的特點,以形式多樣的活動為載體...
2024-10-08 20:01
【摘要】第一篇:心理學之做自己情緒的主人 一、活動目標:.理解情緒的多樣性,明白積極情緒與消極情緒的影響。.了解青少年時期情緒易于波動、不穩(wěn)定的特點,明白情緒需要個人主動調(diào)控的道理;懂得調(diào)控自己的情緒對于個...
2024-10-15 10:20
【摘要】第一篇:心理健康教案做自己情緒的主人 做自己情緒的主人——中學生心理健康教育教案 教學目的: 幫助中學生正確認識和對待青春期身心發(fā)展的特點,使其懂得自尊、自愛、自重、自強,形成一定的身心自我調(diào)控...
2024-10-15 10:29
【摘要】海納百川,有容乃大?!耪Z一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動改造一年半,從中央電臺下轉(zhuǎn)到干校勞動
2024-08-23 13:54
【摘要】第一篇:做情緒的主人教學設(shè)計 初中二年級心理輔導課活動設(shè)計方案: 做情緒的主人 活動設(shè)計說明:情緒雖說是人的心理活動,但它與個人的學習、生活等方方面面都息息相關(guān)。積極、向上、快樂的情緒有益于個人...
【摘要】第一篇:《做情緒的主人》教學設(shè)計 《做情緒的主人》教學設(shè)計 一、課標依據(jù) 本課依據(jù)的課程標準:學會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀心態(tài);關(guān)心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能...
2024-10-08 19:59
【摘要】第一篇:做情緒的主人教案(定稿) 《做情緒的主人》教案 教學目的: 1、能分辨各種情緒,了解情緒是變化的。 2、教會學生在了解積極情緒和消極情緒的作用,學會正視自己的情緒。 3、認識情緒的作...
2024-10-08 21:31
【摘要】——學會調(diào)節(jié)情緒數(shù)學與統(tǒng)計學院2021級序號36號悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永生不老。——拜倫對同樣的事情,為什么不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)?一、情緒的概念二、情緒的表現(xiàn)三、如何調(diào)節(jié)情緒?心
2025-06-02 14:53
【摘要】第一篇:做自己生活的主人 做自己生活的主人 ——學習魏書生教育思想報告會有感 2013年7月20日,我校4位領(lǐng)導和3名教師一行7人,來到承德市錦江文冠飯店的報告廳,聽取全國著名教育家魏書生教育思...
2024-11-14 18:03