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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買鮮花教案北師大版-閱讀頁(yè)

2024-10-15 00:00本頁(yè)面
  

【正文】 玫瑰花比。生:1枝康乃馨和1枝玫瑰花比。師追問(wèn):那怎么辦?生:先算出1枝康乃馨的錢。8=3(元)(板書:算)★ 師:1枝康乃馨和1枝玫瑰都知道了,那接下來(lái)怎么算? 生:53=2(元)師:53表示什么意思?生:1枝玫瑰的價(jià)錢減1枝康乃馨的價(jià)錢。多的錢減少的錢。師:把它寫在你的算術(shù)本上。★師(小結(jié)):剛才要求1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜多少元?我們是先算1枝康乃馨的價(jià)錢,為什么要先算呢?(生說(shuō):因?yàn)?枝康乃馨價(jià)錢不知道。三、“讀、圈、想、算、驗(yàn)”的初步應(yīng)用師:剛才我們學(xué)會(huì)了用“讀、圈、想、算、驗(yàn)”思路來(lái)解決問(wèn)題,下面請(qǐng)小朋友們用這種方法再來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題。師:想一想,這道題目必須先算出什么,再算什么? 選出兩份板書:8247。4+4 2+4=6(元)=2+4 =6(元)師:先算8247。四、小結(jié)師:讓我們來(lái)觀察下這幾道綜合算式,先算什么?再算什么? 多個(gè)學(xué)生說(shuō)師(小結(jié)):對(duì),在一個(gè)算式中,有加減法,又有乘除法,先算乘除法,再算加減法。師:這節(jié)課我們學(xué)了在解決兩步算式的問(wèn)題時(shí),必須搞清楚先算出什么,再算什么。拿出抽屜中的作業(yè)紙,同桌一起共同來(lái)讀一讀,圈一圈,說(shuō)一說(shuō),算一算,驗(yàn)一驗(yàn)。我會(huì)用“讀、圈、說(shuō)、算、驗(yàn)”來(lái)解決問(wèn)題 4個(gè)鉛筆盒32元,1支鋼筆5元,1個(gè)鉛筆盒比1支鋼筆貴多少元?單人椅有34把,雙人椅有8把,一共能坐多少人?二(1)班有7個(gè)組,其中一個(gè)組4人,而其他組每組5人,二(1)班一共有多少人??jī)和泵繌?元,50元買8張兒童票,應(yīng)找回多少元?第五篇:北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買文具》教案《買文具》教案(P7071)樓丹靜教學(xué)目標(biāo):感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與日常生活的密切聯(lián)系。能自覺(jué)應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小面額人民幣(學(xué)具)。師:小朋友你們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候跟著爸爸媽媽去親戚長(zhǎng)輩家拜年,他們通常會(huì)給你們什么? 生:好吃的、壓歲錢……師:那你們是怎么來(lái)用的壓歲錢的呢? 生:存起來(lái)、買衣服、買書、買文具……師:很好!每個(gè)小朋友的壓歲錢都有不同的用法。板書:人民幣師:小朋友們最喜歡的六一兒童節(jié)快到了,美羊羊文具店開展了特惠活動(dòng):鉛筆盒原價(jià)9元9角,現(xiàn)只售6元5角;水彩筆原價(jià)12元,現(xiàn)只售9元8角。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)師:接下來(lái)我們來(lái)一起看看喜羊羊給我們布置的學(xué)習(xí)目標(biāo)。感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與日常生活的密切聯(lián)系。結(jié)合購(gòu)物情境學(xué)習(xí)計(jì)算購(gòu)物的錢數(shù)、掌握付錢的策略,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第一關(guān):認(rèn)識(shí)小面額人民幣。逐一認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。接下來(lái)我們一起去闖第二關(guān)。(課件出示)第一種:分成長(zhǎng)方形的紙幣和圓形的硬幣兩種。師:恭喜你們成功闖過(guò)第二關(guān),接下來(lái)是最后一關(guān),只要你們闖過(guò)這一關(guān),你們就能成功到達(dá)美羊羊文具店了。(課件出示)(1)、元、角之間的關(guān)系。A、學(xué)生獨(dú)立完成B、指生匯報(bào)C、師總結(jié)歸納。師:恭喜你們成功過(guò)關(guān),接下來(lái)就讓我們一起去美羊羊的文具店把。師:請(qǐng)想買文具盒的小朋友在桌子上擺出6元5角。B、指生上講臺(tái)擺師:恭喜你擺對(duì)了,那我就替美羊羊把文具盒賣給你把。完成練習(xí)P71 師生核對(duì)答
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