二年級數(shù)學(xué)下冊過河教案北師大版定稿-閱讀頁
2024-11-17 00:01本頁面
【正文】 ）先獨立思考。（3）誰愿意對大家說一說你的問題？2． 寫一寫。你想怎樣計算呢請你試著在練習(xí)本上寫一寫。（2）全班內(nèi)交流算法。學(xué)中做玩成教材77頁試一試，78頁第1題計算。b)班級交流各自算法。第四篇：分草莓北師大二年級數(shù)學(xué)下冊教案分草莓北師大二年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo)1．2． 探索有余數(shù)除法的試上試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗。教學(xué)重點試商方法。切入舉偶出示掛圖，談話引入。同學(xué)們，你們看圖中畫的是什么水果？（草莓）對，一共有55個草莓。說一說。（1）看圖說圖意。（3）怎樣列式？（4）估一估，每盤放幾個，你是怎樣估計的？2． 試一試，算一算。（1）說一說你是怎樣估一估的。（3）議一議：為什么商是6？學(xué)中做1． 試一試。2． 練一練。（2）完成第5頁的第2題。第五篇：走進鄉(xiāng)村北師大二年級數(shù)學(xué)下冊教案走進鄉(xiāng)村北師大二年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo)1． 通過情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。3． 對所提出的數(shù)學(xué)問題加以討論，學(xué)生間要交流自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語表達能力和思考問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備投影片切如舉偶情景引入在很遠很遠的地方，有一個綠草茵茵的小村莊。你們想去看看嗎？玩中學(xué)看一看。？。2．說一說。（1）出示書中的三個問題，讓學(xué)生帶著問題再次看圖，說一說方向和路線，要求小組內(nèi)交流。3．算一算。對于學(xué)生發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題，教師鼓勵他們運用學(xué)過的知識嘗試進行解決。學(xué)中做看圖，出了課本中的問題外，你還能提出有關(guān)方向和路線的問題嗎？并試著解答出來。
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