20xx春語文教研組工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-10-14 04:08本頁面
【正文】 加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。課后寫好教學(xué)反思。做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。對(duì)于練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的試題要精選，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性。鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。并收齊研究課的全部資料存檔。本學(xué)期每位教師聽課不得少于8節(jié)，組長不得少于10節(jié)。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。教研組將配合教導(dǎo)處多次、進(jìn)行質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。三、加大力度，催長骨干，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。本學(xué)期主要工作安排 2月份：學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定教研組工作計(jì)劃。第一次常規(guī)工作檢查（計(jì)劃 備課）安全知識(shí)黑板報(bào)競(jìng)賽?！叭?，我們踏春去”校內(nèi)尋春實(shí)踐活動(dòng)。第二次教學(xué)工作檢查。4月份： 隨堂聽課。七年級(jí)“委婉辯論會(huì)”。月考（視情況進(jìn)行）。以“五一國際勞動(dòng)節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽。第四次教學(xué)工作檢查。6月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，期末考試。學(xué)期工作評(píng)比。第五篇：2016年春語文教研組工作計(jì)劃2016年春張小語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我校教科研工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語文教研將以綠色教學(xué)為工作理念，以小課題研究為總抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以校本培訓(xùn)為依托，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課題努力實(shí)現(xiàn) “扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育觀念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育科研能力。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的活動(dòng)。三、具體工作（一）繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，營造書香校園。搞好班級(jí)課外閱讀工作，營造書香班級(jí)。（二）搞好教研活動(dòng)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。主要學(xué)習(xí)小學(xué)語文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，真正樹立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。以備課組為單位確立“草根式”的小課題，根據(jù)課題開展扎實(shí)有效的集體備課，加強(qiáng)組內(nèi)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。（1）抓實(shí)常態(tài)課，讓語文課回歸本色，從而提高課堂教學(xué)效率。（3）實(shí)施青藍(lán)工程，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。（5）繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”的教學(xué)活動(dòng)。1．進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。2．繼續(xù)加大作文教學(xué)的研究力度。進(jìn)一步抓好寫字和古詩文誦讀教學(xué)。（四）抓實(shí)課題研究，豐富研究成果。四、工作安排：三月份：制定語文教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃骨干教師上探討課（XX老師）備課小組按計(jì)劃開展集體備課各班自己建立圖書角，自主開展讀書活動(dòng)四月份：落實(shí)常態(tài)課互聽互評(píng)活動(dòng)骨干教師上探討課（XX老師）各年段備課小組按計(jì)劃開展集體備課教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開展語文主題閱讀教學(xué)活動(dòng)期中考試、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析五月份：各年段備課小組按計(jì)劃開展集體備課骨干教師上探討課（XX老師）教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課開展語文主題閱讀教學(xué)活動(dòng)語文經(jīng)典朗誦比賽六月份：各年段備課小組按計(jì)劃開展集體備課完成一人一課的交流展示課骨干教師上探討課(XXX老師）完成古詩文誦讀檢測(cè)教研論文、案例征集、評(píng)比七月份組織復(fù)習(xí)備考對(duì)教學(xué)、教研工作進(jìn)行總結(jié)收交小課題研究階段總結(jié)、小課題研究記錄、學(xué)習(xí)筆記等
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1