不亂扔垃圾托班社會教案-閱讀頁
2024-10-14 02:56本頁面
【正文】 有人會摔倒）那我們一起接著往下看吧?。?）“小咕咚怎么了？發(fā)生了什么事？（小咕咚滑倒了）（滑倒了）為什么會滑倒呢？（因?yàn)樗鹊搅讼憬镀ぃ┊?dāng)幼兒說不出時教師再追問：它踩到了什么？”教師的引導(dǎo)語：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，誰來幫他說句好聽的話？（啟發(fā)寶寶們對小咕咚講講安慰的話）（2）綠泡泡這樣做對嗎？（不對）香蕉皮應(yīng)該扔哪里呢？”（垃圾桶）（3）老師帶寶寶學(xué)說：“不要亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。那我們開火車一起去把垃圾撿起來送到垃圾桶里去。2．通過活動懂得不亂扔垃圾。（二）基本部分1． 小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物2． 木偶表演a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交 提問：a 小兔怎么了？ B 怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話C 是誰扔的香蕉皮？D 那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學(xué)說?；顒訙?zhǔn)備：、小狗胸飾若干，照相機(jī)。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊(duì)，一個跟著一個，不擁擠推拉。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動器械。激發(fā)幼兒參與活動的興趣，并樂意用短句進(jìn)行表達(dá)。活動流程：玩玩具找電池了解電池延伸。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品?，F(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發(fā)店”。引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)。（2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé)，以及與之相對應(yīng)的角色用語、角色行為。
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