不亂扔垃圾托班社會教案-展示頁
2024-10-14 02:56本頁面
【正文】 音樂——汽車開來了。木偶表演：不亂扔垃圾了3． 分糖活動： 分給寶寶們每人一顆 糖，觀察是否有將糖紙扔到地上?！?啟發(fā)寶寶們對小兔講講安慰的話。這個香蕉真好吃”（吃 完香蕉后隨手一扔）b、小兔：“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。二、情景表演：老師：“寶寶們猜猜，今天有什么小動物到公園里玩？”讓寶寶們自由講講各種動物。老師和寶寶們邊開汽車邊自由講講看到了什么?！睂殞殏冏杂烧f說。讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。五、結(jié)束活動我們一起檢查下操場上有沒有亂扔的垃圾。”我們一起來看看小猴會把香蕉皮扔到哪兒去？三、課件欣賞這個小猴真淘氣，他先香蕉皮扔在哪里呀？（讓幼兒學(xué)說：別扔別扔，會把╳╳弄臟的）如果你是小猴，你把香蕉皮扔在哪里？總結(jié)：香蕉皮要扔在垃圾箱，別的垃圾也要扔在垃圾箱，我們要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。小猴真不乖，亂扔香蕉皮，我們一起讓小猴撿起來：小猴，快把香蕉皮撿起來。公園到了，我們快在公園的小椅子上坐會兒吧！二、木偶表演“你們猜，哪個小動物也來跟小朋友一起玩了？”（出示小猴）“今天天氣真好，我也到公園和小朋友一起玩了，走累了，讓我坐下吃個香蕉吧”（吃完將香蕉皮亂扔）（出示小兔）“公園真好玩，這么多小朋友，哎喲，這是誰扔的香蕉皮，害我摔了一跤，嗚嗚?；顒訙?zhǔn)備：課件木偶（小兔，小猴）糖若干。第一篇：不亂扔垃圾托班社會教案活動目標(biāo)：幼兒區(qū)別出小動物的行為哪種是對的，哪種是錯的。幼兒知道不亂扔垃圾以及培養(yǎng)初步的環(huán)保意識?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分：今天老師帶寶寶去公園玩，你們快坐上我的汽車吧?。ǚ乓魳罚洪_著我的汽車）一路和幼兒說說公園里的景色：公園里可真美呀，綠的樹，紅的花還有可愛的小動物。提問：“小兔怎么啦？怎么摔跤的？”我們安慰一下小兔吧，你們說一句安慰小兔的話。小猴說：“好的，我來撿。四、分發(fā)糖果：分給每個寶寶一顆糖果，觀察有無亂扔垃圾現(xiàn)象。第二篇：幼兒園托班社會教案：不亂扔垃圾托班社會教案：不亂扔垃圾活動目標(biāo)：通過活動發(fā)展寶寶語言能力和說話的興趣?；顒訙?zhǔn)備：木偶（小兔，小猴）糖若干活動過程：一、導(dǎo)入部分：老師：“
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