【正文】 商品，明明不知道手中的零花錢(qián)能買(mǎi)多少個(gè)玩具，同學(xué)們，你們?cè)敢鈳椭髅鲉幔楷F(xiàn)在，就讓咱們一起跟著明明去商店看一看吧?。ǔ鍪窘滩膱D片）師：從圖中你知道了哪些信息？預(yù)設(shè)：知道了一些商品的價(jià)錢(qián)。汽車(chē)的價(jià)錢(qián)被遮住了。師：要解決這個(gè)問(wèn)題，需要哪些信息呢？（小組交流匯報(bào)：需要知道地球儀的價(jià)錢(qián)，從圖中可以知道一個(gè)地球儀是8元錢(qián)）合作交流，解答問(wèn)題。小組合作，討論解決的方法，教師巡視指導(dǎo)。這屬于平均分問(wèn)題，應(yīng)該用除法計(jì)算。8，想七八五十六，商是7。同學(xué)們真聰明，這么快就解決了問(wèn)題，那么我們做得正確嗎？你怎么知道的？（一個(gè)地球儀8元，7個(gè)一共78=56元，所以是對(duì)的。想一想，如果24元買(mǎi)了6輛小汽車(chē)，一輛小汽車(chē)多少錢(qián)？ 師：誰(shuí)愿意交流一下，你是怎么計(jì)算小汽車(chē)輛數(shù)的？預(yù)設(shè)：（1）24元錢(qián)可以買(mǎi)6輛車(chē)，就是將24平均分成4份，求每份是多少?？梢粤惺?4247。師：根據(jù)圖中的信息，你還能夠提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？小組內(nèi)2人合作，一問(wèn)一答，其他小組成員看一看他們的回答是否正確，錯(cuò)誤的相互改正，看誰(shuí)提出的問(wèn)題多，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題多。先組織學(xué)生觀察情境圖，收集圖中的數(shù)據(jù)信息，再讓學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題，并指名說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的思路和方法。（1）出示圖片，學(xué)生觀察后說(shuō)知道了哪些信息。再在小組內(nèi)探討根據(jù)所知道的信息還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。出示情境圖，學(xué)生觀察圖中的信息，分小組討論，看能知道哪些信息。四、回顧整理，反思提升同學(xué)們，我們?cè)谶@節(jié)課里提出了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，也解決了這些問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)就在我們身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。8=7（個(gè)）56=30（元）36247。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體會(huì)除法運(yùn)算的意義。培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。[教學(xué)重點(diǎn)] 通過(guò)有序地整理和復(fù)習(xí)，能熟練正確地運(yùn)用乘法口訣求商。[教學(xué)準(zhǔn)備] 多媒體課件、卡片紙等。教師根據(jù)學(xué)生整理的情況，總結(jié)歸納板書(shū)：除法的計(jì)算：運(yùn)用乘法口訣求商（7——9的乘法口訣）表內(nèi)除法（二）解決問(wèn)題：用除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題二、探究新知整理算式（1）這一單元中我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用7——9的乘法口訣求商，加上第二單元學(xué)習(xí)的2——6的乘法口訣求商，我們學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法的所有算式，現(xiàn)在讓我們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)出這些除法算式。（2）拿出自己準(zhǔn)備好的空白卡片和深色水彩筆。（3）讓學(xué)生一小組為單位，按一定規(guī)律合作整理除法算式，培養(yǎng)學(xué)生井井有條的思維習(xí)慣以及按規(guī)律辦事的思想方法。預(yù)設(shè)：小組1：我們是按照除數(shù)來(lái)寫(xiě)的，先寫(xiě)除數(shù)都是2的算式。（2）出示教材中的表格，組織學(xué)生觀察。預(yù)設(shè)：生1：每一橫行的得數(shù)相等，按照得數(shù)是1——9的順序從上至下排列。生3：乘法口訣有45句，但是除法算式卻有81道，因?yàn)槌藘蓚€(gè)因數(shù)相同的口訣外，每個(gè)口訣都可以寫(xiě)出兩道除法算式。（1）一名學(xué)生隨意拿出一道算式卡片，說(shuō)出算式，另外一名學(xué)生說(shuō)得數(shù)。（2）以小組為單位，一名學(xué)生隨意說(shuō)出一個(gè)得數(shù)（1——9內(nèi)），另外幾名學(xué)生找出相應(yīng)的所有算式卡片。以開(kāi)火車(chē)的方式回答各題，看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。（1）觀察教材情境圖，說(shuō)一說(shuō)從圖中可以獲得哪些信息。（3）討論交流，還能提出哪些用乘法或除法解決的問(wèn)題，并解答。師：明明把被除數(shù)看顛倒了，得到的商是4，除數(shù)是6，我們是不是可以求出顛倒后的被除數(shù)？是多少呢？（是24，用46得到的。）師：那么能求出原來(lái)的被除數(shù)是多少了嗎？（是42）師：知道了原來(lái)的被除數(shù)就能求出這道算式正確的商，想一想，應(yīng)該是幾？（除數(shù)是6，這時(shí)候的商應(yīng)該是42247。四、課堂小結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？我們一起來(lái)分享一下！學(xué)生交流，集體總結(jié)第四篇：《第四單元表內(nèi)除法(二) 整理和復(fù)習(xí)(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本P63頁(yè)第2題，練習(xí)十四第7～10題教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的或稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中使學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握倍的概念。教學(xué)難點(diǎn)：利用混合運(yùn)算并進(jìn)行逆向推理的練習(xí)，并用多種解決方案。瞧！這是小明他們班上的體育課的情景圖，這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，同學(xué)們會(huì)解決嗎？【設(shè)計(jì)意圖】：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（2）小組合作交流不同的解題策略。9=4（組）生：用綜合算式解答：6ⅹ6247。學(xué)生自我搜集信息，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題（出示第66頁(yè)第8題的主題圖）（1）師：夏天到了，同學(xué)們可喜歡游泳了，瞧！游泳池里真熱鬧！你看到了什么？要求在小組里說(shuō)一說(shuō)，然后指名回答，讓學(xué)生從不同的角度提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生提取信息和處理信息的能力。解決問(wèn)題時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)其中的數(shù)量關(guān)系。三、知識(shí)應(yīng)用，體驗(yàn)成功學(xué)生做第64頁(yè)的第3題（1）先讓學(xué)生讀懂題意，然后同桌互相說(shuō)一說(shuō)題意，議一儀解決問(wèn)題的方法和策略。（3）組織學(xué)生互相進(jìn)行交流、評(píng)價(jià)等活動(dòng)，再次說(shuō)一說(shuō)自己的解題思路，讓學(xué)生掌握此類(lèi)問(wèn)題的解法。（5）看著這一幅情景圖，你還想提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？學(xué)生獨(dú)立完成第65頁(yè)第7題第66頁(yè)的第9題讓學(xué)生根據(jù)題目的要求，同桌的兩人進(jìn)行猜數(shù)活動(dòng)。（2）組織學(xué)生交流，說(shuō)一說(shuō)填數(shù)的策略。（如下圖）【設(shè)計(jì)意圖】：用多種形式進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法計(jì)算的理解與熟練。四、課堂小結(jié)：通過(guò)今天這節(jié)課的整理和復(fù)習(xí)，你們有什么收獲？請(qǐng)告訴你的同桌，我們一起來(lái)分享！教學(xué)反思第五篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元表內(nèi)除法（二）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元 表內(nèi)除法(二)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、第1課時(shí)_______ 5_______＜41 9_______＜80 、或=。64_______8=8 48 20_______5=15 8.（4分）把算式按得數(shù)從小到大的順序排列起來(lái)。把81平均分成9份,每份是_______ 三、第3課時(shí) 解決問(wèn)題(1)(共4題；共31分)12.（5分）相冊(cè)每頁(yè)貼8張照片，56張照片要貼多少頁(yè)？ 13.（16分）團(tuán)結(jié)合作，收拾玩具。40塊 8塊用盒 1 2 3 4 5 0 …… 4塊用盒 _______ _______ _______ …… 14.（5分）有28個(gè)氣球，每4個(gè)扎成一束，可以扎成幾束？ 15.（5分）應(yīng)用題 有4個(gè)蹺蹺板，24個(gè)人幾次才能全部輪流玩完？ 四、解決問(wèn)題(2)(共4題；共26分)16.（10分）填一填。五、第4課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)(共4題；共35分)20.（5分）哪種日記本便宜?便宜多少元? 21.（10分）（1）48個(gè)月餅，每個(gè)盒子放8個(gè)，要放幾個(gè)盒子？（2）48個(gè)月餅，平均放在6個(gè)盒子里，每個(gè)盒子放幾個(gè)月餅？ 22.（15分）團(tuán)結(jié)合作，收拾玩具。40塊 8塊用盒 1 2 3 4 5 0 …… 4塊用盒 …… 23.（5分）一套《數(shù)學(xué)大王》共有9本，二（1）班買(mǎi)了5套，一共有多少本？ 參考答案 一、第1課時(shí)