【正文】 服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。學校在第一次診考結(jié)束進召開家長會1次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。（二）教學工作六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”。認真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要加強集體備課，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標》要求，深鉆教材。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。認真批改作業(yè)。認真輔導學生，輔導學生分層次進行。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。平時考查、單元考查、綜合性考查，從出題，舉行考查、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關系。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的`過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。高質(zhì)量地完成教學進度。四月底前數(shù)學要結(jié)束新課，五月中旬語文學科要結(jié)束新課。認真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。診考工作的安排時間為半期考查為第一次，五月中旬為第二次，五月下旬為第三次，六月上旬為第四次。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。對學生情況做到心中有數(shù)，以便進行分類要求，切實保證教學質(zhì)量。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強化訓練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打?qū)?，牢固掌握。對?yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上強化，對后進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。教學質(zhì)量綜合評估在涪城區(qū)教文體局獲獎。教務員、教研組長得獎金人均數(shù)的30%。每年春季，組織畢業(yè)班教師到外地觀光一次，經(jīng)費由學校全額支出。對留住年級前10名優(yōu)秀學生的該班語數(shù)教師進行獎勵，每留住一位在年級前10名的學生，獎語文教師50元，數(shù)學教師50元，在每年9月份該生入學報到后即刻兌現(xiàn)；三年后如果該生在本校初中部就讀升入綿陽中學或南山中學，再獎勵該生小學語文教師100元，數(shù)學教師100元。第三篇：2013屆學校畢業(yè)班工作計劃2013屆XX學校畢業(yè)班工作計一、指導思想認真貫徹市教育工作會議精神，更好地抓好本屆畢業(yè)班工作，帶動和促進整個義務教育階段教育質(zhì)量，以保證九年制義務教育質(zhì)量的鞏固提高，讓學生全面發(fā)展、健康成長，積極開展教育教學研究，提高課堂教學、復習效益，加強對畢業(yè)考試試題的研究，制定切實可行的教學復習計劃，探索科學的復習方法，為全面提高我校教學質(zhì)量而努力。二、加強領導，形成齊抓共管的深厚氛圍畢業(yè)班領導小組：組長：XXX（校長）統(tǒng)籌全面工作。成員：XXX（總務主任）負責畢業(yè)班的后勤保障工作。全體畢業(yè)班科任教師：負責本學科教育教學和幫扶聯(lián)系學生。中考各科平均分、及格率、優(yōu)秀率超過上一年。深入細致的做好畢業(yè)班學生思想道德教育工作，確保初中畢業(yè)班工作安全、有序地開展。按教學進度計劃教學。進行三段式復習：第一階段：（4月1日—4月13日）單元復習時間、跑面（夯實基礎）第一階段：（4月16日—4月20日）專項復習時間、穿線（精講精練）第一階段：（4月23日—5月17日）綜合（考勤補缺）考試安排：語文、英語、思品、物理、化學、歷史六科：第九周（試探性考試）；第十二周結(jié)束（專項練習考試）；第十三周到十六周（綜合復習考試）數(shù)學：第六周（試探性考試）；第九周結(jié)束（專項練習考試）；第十一周到十六周（綜合復習考試）復習要求：（1）第一階段：全面復習抓基礎，堅持以《課標》為綱，以復習題型為線，以教材為本。習題鞏固基礎知識，搞好單元過關，要弄清復習內(nèi)容的編寫意圖和知識體系，達到突出重點，分散難點，排出疑點的目的，要弄清教材中的不同層次的學習要求，把握教學內(nèi)容的深度、廣度和密度，這一階段要注意幾個問題：A、適當降低知識難度，落實課本，突出主干章節(jié)過關。C、試題設計要注意：基礎性、層次性、典型性、針對性、實踐性和規(guī)范性，以基礎題和中檔題為主，注意引用考題。在全面復習的基礎上進行專題復習，認真查漏補缺，對知識進拓展，要搞小綜合訓練，適當設計提高題，以提高應試能力，這一輪復習的指導思想是：“突出重點，突出學科內(nèi)綜合，以專題為載體，能力為目標。B、注意結(jié)合考綱，進一步落實課本重點知識。（3）第三階段模擬訓練大綜合。（二）摸清底數(shù)，明確目標，早作打算，達到有的放矢。深入研究分析近幾年來，小學六年級畢業(yè)班考試命題的試題結(jié)構(gòu)，題型特點，試題的難度、廣度、難易程度、與課本的聯(lián)系，加強平時的課堂教學的時效性。做到三個學習三個理解：一是學習課標與大綱，理解其中每一頂標準、尺度、重難點；二是學習理解知識要點、能力考查、閱讀項目、要求；三是學習課后練習，復習試卷和手中資料，理解作者編排意圖，及知識與課標落實。（1）研究學科“綱”“本”，進一步梳理學科知識體系，明確學科主干知識。（2）循序漸進，始終把好復習的主攻方向。（三）加強教學和復習的全過程。注重實效性：畢業(yè)班教學、復習時間緊、任務重、必須注重實效性，避免作無用功，教師要認真學習各學科教學大綱和考試說明，認真鉆研教材、教法和**，提高課堂教學效率。實行一周一次任課教師會，學校一月一次全體教師會。精心組織考試，搞好查漏補缺工作。（2）教導處要嚴把試題質(zhì)量關，堅決杜絕試題中出現(xiàn)知識性的錯誤。在第二階段，堅持五研究、五查找，A：對歷年六年級試題整體研究找共性；B：對近兩年的考題重點研究找趨勢；C：對相同老師對比研究找變化；D：對不同試題找差別；E：對各題找信息。各科負責分析本科學生試卷的答題情況，及時查漏補缺，要有具體的補救措施，及時提出復習建議。理科要加大訓練力度，文科應關注社會熱點，熟悉地區(qū)特色，注重理論聯(lián)系實際。完善畢業(yè)班學風管理制度。（1）設置學科綜合名次獎。（3）設置把關老師工作獎。XX市XX學校2013年2月第四篇：畢業(yè)班數(shù)學教學工作計劃畢業(yè)班數(shù)學教學工作計劃畢業(yè)班教學質(zhì)量是學校對外展示的重要窗口，作為畢業(yè)班的教師，我們深知提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校工作的重中之重，提高畢業(yè)班的教學成績是我們教學工作的當務之急。為了確實干好工作。讓畢業(yè)班學生真正成為其他年級學生的榜樣。使學生學會良好的學習方法，做到樂學、會學。為他們減壓，給他們以支持與協(xié)調(diào)。其次，精心備課是上好課的前提。優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量，也是我們亙古不變的主題。及時調(diào)整思路，完善課堂，從而達到提高課堂教學效益。也很好的縮短了學困生的與優(yōu)生的差距。對于班里的優(yōu)秀生，讓愛學習的享受到鉆研的樂趣和成就感。對于后進生除了抓思想，課后個別輔導之外，或者班里組成“一幫一”互助小組，借助學生的力量，提高整體成績。本學期的教學內(nèi)容多、任務重、時間緊，作為畢業(yè)班的計劃盡快結(jié)束課程，爭取擠出更多的復習時間。復習不是機械重復過去的練習，而是要教方法，抓規(guī)律。其次，復習的過程踏踏實實，嚴格指導，嚴格要求，嚴格訓練，不走過場。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課都是精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。六年級學生自我意識和獨立意識不斷增強，加之在校外的時間達三分之一以上，所以，爭取家長支持，搞好校外教育是非常必要的。四、狠抓后進生轉(zhuǎn)化工作。因此，我們不能對后進生進行歧視和指責。把后進生個別輔導作為一個長期的堅持不懈的工作，首先認真排出后進生對象，深入了解分析“后進”的原因；根據(jù)不同情況采取相應的轉(zhuǎn)化措施，分好輔導的時間，在課堂里安排時間進行分類教學式的個別輔導，課間、課余重點輔導。第五篇：高三畢業(yè)班教學工作計劃高考成績是學校的生命線，是學校獲得良好社會聲譽的重要因素。一、加強領導，強化過程管理成立201x屆高中畢業(yè)班工作領導小組組長：副組長：組員：以有關骨干教師為主體，成立課堂教學指導組，檢查各科教案，不定期深入課堂聽課，診斷教學問題，提出修正意見。學校將在適當?shù)臅r間組織高三老師到外地名校參觀學習，學習先進的教學經(jīng)驗和班級管理辦法。三、堅持以課堂教學為主渠道，努力提高復習效率各科備課組要制訂好全年復習計劃，處理好必修和選修內(nèi)容的關系，針對明年《考試大綱》的變化作相應的調(diào)整，期末要做好書面總結(jié)，計劃和總結(jié)要報電子稿備案。高三復習教學的密度與強度遠遠高于高一、高二年級，為此高三的各科教學要切實做到“備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導、檢測、試卷評講”六認真，每一節(jié)課要有明確的目標，要讓學生有收獲，在知識點復習的同時教會學生學習的方法，使學生課后的自主性學習落到實處，最大化地發(fā)揮課堂教學效益。四、抓好模擬考試和課外輔導今年高三除參加教研室組織的三次模擬考試外，要認真組織好“江南十校”考試和“皖南八?！甭?lián)考，要認真監(jiān)考，每次考后都要做好各科試卷分析，做好重點生的狀態(tài)分析；參加各種交流聯(lián)誼會，掌握外界信息，查找自我問題，研究解決的辦法。1抓好個別輔導，提高輔導課效率。學校將充分重視輔導課的組織，在財力上、人力上全力給予支持，在確保安全的前提下，做到有序、高效。學生必須要堅持德智體全面發(fā)展，高三年級仍然要參加學校的各項活動，學生要認真上好體育課，參加體育大課間活動。1努力做好學生的思想工作，通過召開學生大會、開設心理輔導講座等措施，幫助學生樹立信心，更要側(cè)重于把學生的心理輔導工作貫穿在日常教育教學中，讓學生有一顆平常心來學習和生活，調(diào)整一個積極的精神狀態(tài)來迎接高