畢業(yè)班教育教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-27 20:04本頁面
【正文】 校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)質(zhì)量承諾書，并詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需要重點(diǎn)幫助的近 20 個(gè)學(xué)生的名單，制定了幫教方案 ， 同時(shí)安排優(yōu)等生對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的一對(duì)一地輔導(dǎo)。對(duì)幫扶對(duì)象成績(jī)?cè)谠驴贾羞M(jìn)步比較大的，學(xué)校在晨會(huì)上對(duì)幫扶者和被幫扶者 及時(shí) 進(jìn)行表揚(yáng)。我們認(rèn)為，既然學(xué)校安排我們上畢業(yè)班，我們就一定要干出成績(jī)，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。 群策群力，全面促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高 。畢業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事，學(xué)校興亡，教師有責(zé)。 這樣，使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖，從而感受工作的快樂，感受到工作的價(jià)值。 復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。 畢業(yè)復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，要 把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)， 引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺漏 。 因此，我們要求 每一位 教師 復(fù)習(xí)要講求實(shí)效 ， 要 精心設(shè)計(jì) 每一節(jié)復(fù)習(xí)課 ，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課， 使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。對(duì)出現(xiàn)的共性問題給予集體分析、糾正，出現(xiàn)的個(gè)別問題個(gè)別指導(dǎo)。 樹“倒計(jì)時(shí)”牌，營(yíng) 造緊張的學(xué)習(xí)氛圍。要求 “以優(yōu)帶差”，促進(jìn)全班學(xué)生的共同進(jìn)步，減小學(xué)生間的差距。 總之，畢業(yè)班 教育教學(xué)工作 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過全體師生的共同努力，取得了一定 的成績(jī) 。
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