【正文】 。年級(jí)組要抓好對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，要求他們做到不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，繼續(xù)保持良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。五、關(guān)注學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)班級(jí)管理1認(rèn)真抓好教育教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化班集體管理。我們認(rèn)為，教學(xué)要真正做到面向不同層次的學(xué)生，只依靠班級(jí)授課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)行作業(yè)面批是最有效的方式，組織輔導(dǎo)課就給師、生之間的交流互動(dòng)提供了時(shí)間和空間，老師可以一對(duì)一給學(xué)生解決知識(shí)上的薄弱點(diǎn)，更重要的是面授解題方法，拓寬學(xué)生的解題思路。高三下學(xué)期利用周六下午組織文科綜合、理科綜合的統(tǒng)測(cè)，提高學(xué)生綜合科目的應(yīng)考能力。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)的協(xié)調(diào)工作，做好各學(xué)科間教學(xué)上的協(xié)調(diào)，各學(xué)科要統(tǒng)一作業(yè)量，避免過度地增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，組內(nèi)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生學(xué)科情況進(jìn)行交流，保證各學(xué)科間教學(xué)上的平衡，確保學(xué)生各科均衡發(fā)展。提高45分鐘課堂教學(xué)效益。全體老師們按時(shí)參加市教研室組織的高三復(fù)習(xí)教研活動(dòng)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，通過多種渠道，拓寬復(fù)習(xí)視野，最大化地提高復(fù)習(xí)備考的效益。二、立足研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)高三老師要從研究的角度認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，要認(rèn)真做模擬試題，要通過多種途徑，了解高考命題信息。我校201x屆高中畢業(yè)班將在總結(jié)201x屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“立足研究、狠抓常規(guī)、注重效益”為主線，把握高考的改革的方向，注重點(diǎn)面結(jié)合，力爭讓更多的學(xué)生考入高校，并以此為抓手，打造一支專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高中教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，特制訂以下工作計(jì)劃。組成“一幫一”互助小組，借助學(xué)生的力量，提高整體成績。而要積極面對(duì)事實(shí)，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程。學(xué)生個(gè)體存在差異是客觀的，后進(jìn)生的存在也是客觀的，這是一種正?，F(xiàn)象。及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。三、重視家長會(huì)，爭取家長的支持。再次，講求實(shí)效?？倧?fù)習(xí)我們始終本著以下幾點(diǎn)做：首先，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。作為畢業(yè)班最后總復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。二、群策群力，搞好總復(fù)習(xí)。這樣對(duì)孩子的邏輯思維/空間想象力/抽象思維的提升有極大益處,同時(shí)對(duì)初中的數(shù)理化學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。另外注重分層教學(xué)，促進(jìn)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生也一直是我們的工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的的特點(diǎn)，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。再次，平時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)，包括家庭作業(yè)老師們都能做到全批全改，并且能夠及時(shí)反饋，及時(shí)改正，還會(huì)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的課后輔導(dǎo)，這樣能很好的保證學(xué)生能夠及時(shí)鞏固和掌握新知識(shí)。所以課前我會(huì)一如既往的精心備課，發(fā)揮集體的力量，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。而課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。開學(xué)初，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期的教材與教參，并針對(duì)教學(xué)時(shí)間和課時(shí)安排作了有效調(diào)整，為順利開展本學(xué)期的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況，與他們溝通、交流。學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善。一、教學(xué)常規(guī)，要常抓不懈切實(shí)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣。為了讓每個(gè)孩子學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想和方法，在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步?？傊厴I(yè)班工作是學(xué)校工作的一個(gè)窗口，它直接反映出一所學(xué)校辦學(xué)水平的高低，因此，只有我們團(tuán)結(jié)起來，統(tǒng)一思想，群策群力，履行好各自的職責(zé)，我們的畢業(yè)班考試才能走上一個(gè)新臺(tái)階，質(zhì)量才能更上一層樓。（2）設(shè)置單科名次獎(jiǎng)。設(shè)置畢業(yè)班專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金。五、保障機(jī)制堅(jiān)持學(xué)校與班級(jí)、教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書。要增加教學(xué)、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練的目的性和針對(duì)性，減少隨意性和盲目性。（3）閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析、集體閱卷，流水作業(yè)，做到當(dāng)天考的試卷當(dāng)晚閱完，做好分析。盡量避免無效的重復(fù)性的訓(xùn)練，各復(fù)習(xí)階段的試題，必須適應(yīng)階段的要求，三個(gè)階段中易、中、難的難倒應(yīng)分別是6：3：15：4：15：3：2，要拒絕偏題、怪題。（1）實(shí)行月考制度，滾動(dòng)考查所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，分值，題型最好與畢業(yè)班考試保持一致。加大復(fù)習(xí)過程六認(rèn)真，隨機(jī)抽查力度，實(shí)行“推門聽課”的管理制度。同時(shí)，認(rèn)真鉆石畢業(yè)班試卷，把握命題方向，從中掌握試題帶有規(guī)律的東西，以便宏觀的駕馭教學(xué)、復(fù)習(xí)工作，更有效的系統(tǒng)教學(xué)、復(fù)習(xí)。全體教師真抓實(shí)干，全力以赴，一切從教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印，防止兩種傾向：“輕過程、重復(fù)習(xí)”或者“為復(fù)習(xí)而教學(xué)”。面向全體學(xué)生，扶困從促優(yōu)分類推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化，是提高我校成績總體目標(biāo)的關(guān)鍵，做到三個(gè)字：從師生情感上解決“愛”字，從教觀念上解決一個(gè)“信”字，從幫助措施上解決一個(gè)“實(shí)”字。（2）梳理出學(xué)科知識(shí)體系，完善學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出基本技能。注意復(fù)習(xí)的層次性、階段性，把好教學(xué)與復(fù)習(xí)的節(jié)奏。做好兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析：一是調(diào)查學(xué)生的心理狀態(tài)，了解畢業(yè)班學(xué)生的思想狀態(tài)，了解他們對(duì)復(fù)習(xí)的要求，分析學(xué)生心理層次，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性；二是調(diào)查學(xué)生的知識(shí)狀況，了解學(xué)生知識(shí)漏洞，了解學(xué)生需要解決什么問題；分析學(xué)生知識(shí)層次，因材施教，使教學(xué)與復(fù)習(xí)有針對(duì)性。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，精心安排，抓好“兩會(huì)”，即：任課教師會(huì)、學(xué)生代表會(huì)，工作過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次畢業(yè)班任課教師會(huì)和學(xué)生代表會(huì)，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，對(duì)教與學(xué)中反映出來的問題及時(shí)分析、總結(jié)、查找原因，加以改造。依照樣題，設(shè)計(jì)和引進(jìn)模擬試題試卷，進(jìn)行考試時(shí)間一致的限時(shí)大綜合訓(xùn)練階段，一定要把應(yīng)試能力落實(shí)給學(xué)生，一定把知識(shí)點(diǎn)全部交給學(xué)生，尤其要指導(dǎo)學(xué)生重新回歸課本，“本”永遠(yuǎn)是本，“練”永遠(yuǎn)只是輔。C、以“中檔難度”的訓(xùn)練題為主，兼顧基礎(chǔ)題和綜合題。注意的問題：A、注意幫助學(xué)生進(jìn)一步構(gòu)建主干知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能以練代講。（2）第二階段：專題復(fù)習(xí)系列化。B、注意以點(diǎn)帶線，以點(diǎn)帶面，逐漸構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。抓全知識(shí)，幫助學(xué)生形成學(xué)科體系和初步運(yùn)用能力，利用典型例題。語文、英語、科學(xué)、思品科：4月前結(jié)束新課；數(shù)學(xué)科：3月下旬結(jié)束新課；新課結(jié)束后，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。四、工作思路與策略（一）時(shí)間與進(jìn)度安排及要求。中考高分段人數(shù)較2012年有新的突破，考上市重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)有新的提高。班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組：(學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組)組長：XXX、XXX、XXX成員：畢業(yè)班科任教師學(xué)科把關(guān)教師：語文：XXX、XXX數(shù)學(xué)：XXX、XXX 英語：XXX化學(xué)：XXX思品：XXX歷史：XXX物理：XXX三、工作目標(biāo)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，初中畢業(yè)生德、智、體、美等全面發(fā)展，畢業(yè)合格率在65%以上。XXX、XXX（班主任）負(fù)責(zé)班級(jí)全面管理教育教學(xué)工作。副組長：XXX（教導(dǎo)主任）具體負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班的教學(xué)管理工作（常規(guī)管理，月考工作和質(zhì)量分析工作），負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班的教育管理和學(xué)生思想政治工作。為此特制定以下的具體措施。從小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)生開始實(shí)施。小學(xué)畢業(yè)后，畢業(yè)班教師要全力動(dòng)員畢業(yè)班學(xué)生留在本校初中部就讀。每年秋季，組織畢業(yè)班教師會(huì)一次。獎(jiǎng)金分配方案：語數(shù)教師得獎(jiǎng)金人均數(shù)的120%，英語科學(xué)教師得獎(jiǎng)金人均數(shù)的80%。（四）獎(jiǎng)勵(lì)在全體教師高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的情況，學(xué)校將對(duì)畢業(yè)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。在此基礎(chǔ)上訂好教學(xué)計(jì)劃，不任意增減變動(dòng)課程和課時(shí)。開學(xué)之初，各班就對(duì)學(xué)生上期的全面素質(zhì)測(cè)查進(jìn)行質(zhì)量分析，建立學(xué)生成績分類檔案。加強(qiáng)安全教育。認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，認(rèn)真做好成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。英語和科學(xué)新課的結(jié)束時(shí)間不得超過五月底。按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，注意目標(biāo)的達(dá)成。注意學(xué)生勞逸結(jié)合，體育活動(dòng)訓(xùn)練保證按時(shí)參加。（三）其它工作注重各科協(xié)調(diào)，學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，出一份力量。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考查課四類課型模式，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。認(rèn)真舉行考查考查要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅(jiān)持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對(duì)教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學(xué)生意見等手段，有效地促進(jìn)教師“五認(rèn)真”的到位落實(shí)。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。認(rèn)真上課切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動(dòng)有吸引力。對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。這樣的活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”?？傊瑢W(xué)校、家庭要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，協(xié)同努力教育學(xué)生。教師要多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長、家庭情況，增進(jìn)與家長的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。強(qiáng)化家教工作。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。抓好養(yǎng)成教育。抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動(dòng)。因此要面對(duì)全體學(xué)生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進(jìn)生），帶“中間”（中等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：畢業(yè)班問題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標(biāo)，以強(qiáng)化能力為主線。學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高。三、工作目標(biāo)充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，最大限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。抓好對(duì)外交流和高考信息，拓寬渠道。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。抓教學(xué)第一，是抓基礎(chǔ)針對(duì)絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況,我們的高考