小學數(shù)學教案：100以內加減法推薦-閱讀頁
2024-10-13 22:47本頁面
【正文】 中體會10的加減法各部分關系?；顒訙蕚洌簻蕚渑c教學有關的相關課件。（二）比比誰最棒。在叫誰？送給誰吃？看圖列算式。活動延伸：猜數(shù)游戲：每個小朋友手中都分10個水果卡片，放在 兩只手里，一只手里出示幾個，由小朋友來猜出另一個 手里有幾個。我深深認識到把生活帶進課堂，讓孩子們在生活中學習數(shù)學，能激起學習的興趣，擴展思維的空間。在老師的引導下能把數(shù)學內容與生活相聯(lián)系，通過直觀的操作、觀察，應用到生活中去，所以在課的設計上，盡力挖掘計算教學中的應用素材，不僅有利于計算教學中算理的講清、講透，更是滲透了數(shù)學來源于生活、應用生活的思想。活動要求：1．熟練運用10以內的加減法，理解相同答案可以對應多個式題?；顒訙蕚洌?，破譯電話號碼練習紙，由加減法式題組成的電話號碼卡片，紅旗、黃旗、藍旗、綠旗，記分牌?；顒舆^程：一、導人部分：復習10以內的加減法。（一）看式題破譯電話號碼?；顒又校豪蠋煆亩鄠€角度提問，如這個電話的第一個號碼是幾？“6”是第幾位號碼？最后一位是幾？師：你們真棒！一下子就把這個電話號碼破譯出來了，你們是怎么破譯的？幼：是用加減運算的方法破譯的。師：你們以后如果有事或想念老師的時候就可以打這個電話。1．老師出示第二個電話密碼，提出要求：在心中計算，把答案記在心里’等一會兒我們大家一起說。二、學習部分：為電話號碼設置密碼并破譯。1．將幼兒分成紅、綠、黃、藍四個隊，每一隊有10個電話密碼’用小組競賽的形式，比一比哪一隊的本領最大，破譯的電話號碼又快又準確。3．請每一組派一名代表報對方的得分數(shù)。師；這里有三個很特別的電話號碼，等一會兒你們要用10以內的數(shù)為這些電話號碼設置密碼，電話號碼里的每一個數(shù)字都是答案?！獎傞_始請幼兒編題時，老師提供的號碼可以是數(shù)字少但較特殊的(如111120)o這個環(huán)節(jié)引導幼兒理解一個答案可以對應多個式題如可以將“119竹編成一組密碼：43,76,2+7．廚樣還可以編成：75+23,522,1+5+3等等。2．小組相互交換式題并進行破譯。
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