幼兒園公開課教案--10以內(nèi)的相鄰數(shù)-閱讀頁
2024-10-13 22:44本頁面
【正文】 ，現(xiàn)在它們想出來和我們小朋友一起玩游戲呢。再隨便請4號小朋友站出一步來，請臺下的小朋友說說4的相鄰數(shù)是誰?；顒友由鞌?shù)學書上的練習題，練習冊第21頁。第三篇：10以內(nèi)的相鄰數(shù)教案正確數(shù)字寶寶找朋友中班數(shù)學活動設(shè)計授課教師：毛新燕 授課時間： 授課班級：中三班 活動目標１．理解相鄰數(shù)的含義，學習10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系。３．培養(yǎng)幼兒動手操作能力和交往合作能力?；顒与y點：知道相鄰的兩數(shù)之間的關(guān)系。２．小動物們要搬新家了，你們想不想知道小動物們都住幾號房子？依次出示小動物，一邊出示一邊說。他們的鄰居都是誰呀？４．拍手游戲：小朋友我問問你，小狗的鄰居是誰？請個別幼兒來幫小動物找鄰居，從而鞏固加深對鄰居的理解。６．小結(jié)：相鄰數(shù)的意義。培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。數(shù)一數(shù)，你有幾元錢？把數(shù)字寫在后面的格子里，圈一圈，你能買幾樣東西？幼兒購物，提醒幼兒做一個文明小顧客。集體檢驗，解決問題：老師這里有一張“1”，你覺得“1”該送哪邊呢？為什么？教師小結(jié)：像9這樣兩個兩個地數(shù)，總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù)；10這樣都能2個2個成雙成對的數(shù)叫雙數(shù)。四、集體游戲“抱一抱”下面我們一起來做一個抱一抱的游戲，老師拿出一個數(shù)字卡片，單數(shù)——自己抱自己；雙數(shù)——找個朋友抱一抱。個別練習。請幼兒回家找一找身邊的單雙數(shù)。2．嘗試根據(jù)相鄰數(shù)的規(guī)律把畫面補充完整。2幼兒用書第4頁。1．教師：請你拿出1張數(shù)字卡片，看看卡片上的數(shù)字是幾。（引導拿相應數(shù)字卡片的幼兒舉起卡片并起立。一輪游戲后，幼兒換卡片，游戲重新開始。教師出示數(shù)字卡片，其他幼兒快速找出該數(shù)的相鄰數(shù)。教師：小貓開了一個賣飾品的商店，我們一起去看一看，商店櫥窗里的東西是怎么擺放的？請你把書翻到第4頁。引導幼兒發(fā)現(xiàn)多一少一的規(guī)律。再看看中間格子里要放多少只蘋果，幾朵小花，也請你幫小貓?zhí)砩?。集體簡單交流操作結(jié)果。教師：小貓還在墻上釘了許多釘子，我們一起來看看，這幾排釘子是怎么排的，請你幫小貓把空行中的釘子釘上。引導畫完的幼兒從上往下數(shù)一數(shù)，說一說發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。教師：紅色的小雞帶朋友來到小貓的商店，看一看紅色小雞身上的數(shù)字，它的鄰居是誰？請你用線連一連。幼兒操作數(shù)學操作冊第4頁，教師巡
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