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幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)工作計(jì)劃五篇范文-閱讀頁(yè)

2024-10-13 22:35本頁(yè)面
  

【正文】 大班乙(下)語(yǔ)言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事、詩(shī)歌和圖畫(huà),要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期通過(guò)日常生活、游戲等基本的語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)來(lái)組織幼兒與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流和溝通,培養(yǎng)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、幫助幼兒在不同語(yǔ)境中創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交流,、引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,、培養(yǎng)幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事、培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話的能力培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見(jiàn)的文字符號(hào)的興趣,能認(rèn)讀一些常見(jiàn)漢字,、學(xué)習(xí)掌握基本筆畫(huà)、筆順,、教學(xué)措施幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無(wú)意識(shí)的、不自覺(jué)的,因而也多是零散的,在學(xué)習(xí)的方法上,并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法,才能提高幼兒學(xué)習(xí)的效果,、游戲等基本的語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)來(lái)組織幼兒與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流和溝通,培養(yǎng)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、幫助幼兒在不同語(yǔ)境中創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,、快樂(lè)閱讀通過(guò)對(duì)童話、詩(shī)歌、童謠等文學(xué)作品的閱讀來(lái)豐富幼兒的想象力,為幼兒插上想象的翅膀,培養(yǎng)幼兒對(duì)生活、向幼兒展示成熟的語(yǔ)言,、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、在講述活動(dòng)中,讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺?;在閱讀活動(dòng)中,、通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往,讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往,、教學(xué)進(jìn)度安排課題、課時(shí)安排:大老虎培養(yǎng)重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞,并在日常的生活中完整的對(duì)事物、情感進(jìn)行表述。使幼兒養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。開(kāi)展“詞的擴(kuò)散”練習(xí),即在學(xué)習(xí)及日?;顒?dòng)中以一個(gè)詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練,如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的帶有“火”字的詞。五月份:在本月進(jìn)行的家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示?!耙晳B(tài)訓(xùn)練”說(shuō)話法由:?jiǎn)我坏膭?dòng)作→分步表述→完整連續(xù)表述。開(kāi)展幼兒謎語(yǔ)大賽,把幼兒原創(chuàng)的謎語(yǔ)寫(xiě)在彩紙上制作成燈謎的形式,請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)猜一猜。娃娃報(bào)新聞:可采用讀報(bào)、說(shuō)報(bào)、剪報(bào)的形式讓幼兒同家長(zhǎng)把要播報(bào)的新聞?wù)沓鰜?lái)拿到幼兒園進(jìn)行播報(bào)。上述是大班語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展計(jì)劃,大班組將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,以便對(duì)使幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。積極討論,能夠大膽、自信地進(jìn)行表達(dá)。重點(diǎn)難點(diǎn):理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)助人為樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事插圖一幅,小猴、小熊、蛋寶寶、長(zhǎng)頸鹿圖片及頭飾等?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入。三、教師完整講述故事,邊穿插問(wèn)題。五、教師引導(dǎo)幼兒討論并嘗試幫助別人自己就會(huì)快樂(lè)。
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