無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題-閱讀頁(yè)
2024-10-13 21:26本頁(yè)面
【正文】 行準(zhǔn)備，才能有的放矢。一、禮儀上的準(zhǔn)備從傾聽新聞聯(lián)播開始，用溫柔的目光、堅(jiān)毅的表情，欣賞新聞聯(lián)播，可以略微頻頻點(diǎn)頭以表示對(duì)說話人的鼓勵(lì)，示意他繼續(xù)說下去。接著考生要練習(xí)打斷別人。當(dāng)播音員說完上一句時(shí)，在她換氣的一瞬間，按下暫停鍵，然后說：“這位組員，我想你已經(jīng)很清晰地表達(dá)的你的觀點(diǎn)。此必殺技用在有人啰嗦得天怒人怨時(shí)使用。二、口才上的準(zhǔn)備給自己準(zhǔn)備若干主題，以時(shí)政方面的主題為主，比如三農(nóng)、民生、廉政等。醞釀三分鐘，再進(jìn)行二分鐘闡述，內(nèi)容盡量不要雷同。如果反復(fù)，直到精疲力竭為止。如果有人對(duì)你表現(xiàn)出敵意，我們建議考生將話題向深度進(jìn)展下去。在語言方面的另一個(gè)重要準(zhǔn)備是名言警句。”例如談?wù)摿骸傲继锴A不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺。三、心理素質(zhì)上的準(zhǔn)備想在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中勝出，就要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。在這時(shí)候，超然物外的心態(tài)就非常重要了。看到那些不幸的人們，考生就知道，考生要得到這個(gè)崗位，主要想要改變大家不愿意見到的，種種不公的現(xiàn)象。從而讓你全身心可以籠罩在一種赤誠(chéng)、堅(jiān)毅的氛圍中，增強(qiáng)你的心理素質(zhì)。崗位，只留給對(duì)自己狠的人。體會(huì)自己的語言風(fēng)格，改變語速、口氣等方面有所欠缺的地方。激情、邏輯、思辨、歸納、演繹，選擇適合自己的語言風(fēng)格進(jìn)行專門訓(xùn)練，直至爐火純青的程度。想控制情緒，我們建議考生可以上網(wǎng)搜索以下關(guān)鍵詞：王家?guī)X礦難、舟曲泥石流、校園兇殺案、富士康跳樓者、大連撈油者、松花江污染、南京大暴炸、菲律賓遇難者、宜黃自焚者、長(zhǎng)沙暴炸者、遼寧獨(dú)坐者、膠州路大火、新疆智障工、樂清老村長(zhǎng)。面試時(shí)，如果遇到反駁，要知道，如果自己的內(nèi)容有硬傷，則乖乖地承認(rèn)，然后進(jìn)行下一個(gè)話題比較好。如果他是嫉妒你才華橫溢，那就好辦了，說明你已經(jīng)站在優(yōu)勢(shì)地位上了，這時(shí)只要鞏固自己的位置就可以。當(dāng)然，如果你把持不住，陷入纏斗，兩敗俱傷的可能性較大。記住，不要和一個(gè)白癡爭(zhēng)論，首先那會(huì)讓別人分不出誰是白癡。六、氣勢(shì)上的準(zhǔn)備無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，意為圓桌會(huì)議式的平等氣氛的討論。這個(gè)“氣”，就是平時(shí)的性格氣質(zhì)。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論只有在實(shí)戰(zhàn)進(jìn)一步去體會(huì)、深化，考生的應(yīng)試能力才能真正有所提高。第五篇：2013年公務(wù)員面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題特點(diǎn)分析及注意事項(xiàng)2013年公務(wù)員面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題特點(diǎn)分析及注意事項(xiàng)2013年湖南省公務(wù)員考試報(bào)名入口2013年湖南省公務(wù)員考試公告將于2013年3月中上旬發(fā)布，屆時(shí)各位考生可以各地市的人事考試網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名，也可以隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)站，我們也會(huì)在第一時(shí)間更新。教育專家研究發(fā)現(xiàn)，作為一種有效的測(cè)評(píng)工具，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題在一些政府部門面試中嶄露頭角，應(yīng)引起考生的重視。一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論特點(diǎn)分析無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指采用指定身份的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試的一種形式。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論與結(jié)構(gòu)化面試并存在公務(wù)員面試的考核方式中，都是人才測(cè)評(píng)的一種方式。公務(wù)員考試中采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測(cè)評(píng)方式看重的就在于此。從評(píng)價(jià)這個(gè)角度講，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論也屬于一種過程評(píng)價(jià)法。因此，考生一定要明確其所要考察的內(nèi)容。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)際上最早適用于企業(yè)管理層的會(huì)議，在企業(yè)做出一項(xiàng)決策前要通過討論來決定項(xiàng)目的實(shí)行，在討論過程中每個(gè)參與者都要提出個(gè)人的觀點(diǎn)，同時(shí)聽取其他的觀點(diǎn)，對(duì)自我觀點(diǎn)做出補(bǔ)充，不斷完善自己的觀點(diǎn)，最終讓大家達(dá)成一致的建議。那么，就是說考生不要單存地把無領(lǐng)導(dǎo)小組討論理解為一場(chǎng)辯論會(huì)，也不要把其理解為觀點(diǎn)的陳述。小組成員要真正將其看做是待完成的一項(xiàng)工作，需要大家一致努力下完成，只有堅(jiān)持這樣的想法，才不至于將你視為出局。二、重視無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的細(xì)節(jié)問題無領(lǐng)導(dǎo)小組討論所考察的目的值得大家去研究和商討，但是一旦領(lǐng)會(huì)了其中的內(nèi)涵，在具體的應(yīng)用過程中也要有所體現(xiàn)，這樣才能夠更加合理地認(rèn)識(shí)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。盡量說出幾點(diǎn)，當(dāng)然要點(diǎn)不要過多，以免顯得冗長(zhǎng)、乏味。建議陳述與眾不同的觀點(diǎn)，這是你的閃光點(diǎn)。有些考生在討論過程中，隨著問題的深入開始逐漸的向其他的問題靠攏，注意此時(shí)才是考察大家的關(guān)鍵時(shí)刻。語言、行為中會(huì)顯示你的本真。，案例中凸顯你的關(guān)注時(shí)事政治的能力和問題的拓展能力。良好的傾聽習(xí)慣能夠在討論中把握全局，還可以總結(jié)別人的觀點(diǎn)，對(duì)自己的觀點(diǎn)予以補(bǔ)充、更好的完善。如使用“我們何不”，“我們……如何”，“大家覺得……？。，一定要注意語調(diào)的抑揚(yáng)。對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的正確認(rèn)知有利于考生在考試中的表現(xiàn)，因此，建議大家在考試前仔細(xì)地思考考試的考察目的，這樣才不至于在考試中漫無目的。
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