【摘要】第3課時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列關(guān)于電解池的敘述中,不正確的是A.與電源正極相連的是電解池的陰極B.與電源負(fù)極相接的是電解池的陰極C.在電解池的陽極發(fā)生氧化反應(yīng)D.電子從電源的負(fù)極沿導(dǎo)線流向電解池的陰極1.A提示:與電源正極相連的是電解池的陽極。,同屬氧化反應(yīng)或同屬還原反應(yīng)的是()A.原電
2024-12-25 10:32
【摘要】人教版必修2第二章第二節(jié)《化學(xué)能與電能》教學(xué)設(shè)計第一課時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能廣河縣三甲集中學(xué)張志文一、教材分析“化學(xué)能與電能”屬于化學(xué)反應(yīng)原理范疇,是化學(xué)學(xué)科最重要的原理性知識之一,也是深入認(rèn)識和理解化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)和進(jìn)程的入門性知識。同時,“化學(xué)能與電能”又是在社會生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用,是對人類文明進(jìn)步有重大價值的知識,與我們每個人息息相關(guān)。因此,化學(xué)能對人類的重
2025-06-22 14:27
【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解原電池的工作原理;,能夠正確地書寫電極反應(yīng)及總反應(yīng);,能夠認(rèn)識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應(yīng)。能源:流水風(fēng)力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類:直接從自然界取得的能源。
2024-09-04 01:38
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率和限度——基礎(chǔ)檢測題一、選擇題(每小題1-2個選項符合題意)化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是()A、反應(yīng)物的濃度B、反應(yīng)溫度C、使用催化劑D、反應(yīng)物的性質(zhì),需要增大化學(xué)反應(yīng)速率的是()A、鋼鐵的腐蝕B、食物腐
2024-12-06 15:18
【摘要】主備人備課時間編號010課題第一節(jié)化學(xué)能與熱能三維目標(biāo)知識與技能1、通過實驗知道化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要表現(xiàn)形式,能根據(jù)事實判斷吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng),能說出中和熱的涵義。2、通過實驗探究體驗科學(xué)研究的一般過程,了解科學(xué)研究的基本方法過程與方法通過實驗發(fā)展學(xué)
2024-12-20 14:00
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能第一課時教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目的](1)通過實驗和實例了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(2)初步認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)重點(diǎn)]認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。[教學(xué)難點(diǎn)]通過對實驗的研究,引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。[教學(xué)方法]實驗探究法——通過實驗,分析、討論
2024-12-17 21:39
【摘要】上饒市2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)考高二年級化學(xué)試卷參考答案一、選擇題(本題有10小題,2分/題,共20分)題號12345678910答案CBBCBDCDDC二、選擇題(本題有8小題,3分/題,共24分)題號111
2024-12-05 03:32
【摘要】化學(xué)能與電能電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源。2022年我國發(fā)電總量構(gòu)成圖估計在2050年火電仍居首位火電,又稱為火力發(fā)電。那么,火究竟是如何轉(zhuǎn)化為電?化學(xué)能熱能機(jī)械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)火力發(fā)電的原理分析能不
2025-01-29 00:17
【摘要】單元質(zhì)量檢測(時間90分鐘,滿分100分)第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.合理利用燃料減小污染符合“綠色奧運(yùn)”理念,下列關(guān)于燃料的說法正確的是()A.“可燃冰”是將水變?yōu)橛偷男滦腿剂螧.氫氣是具有熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn)的燃料C.乙醇是
2024-12-06 15:34
【摘要】[精練精析]單元質(zhì)量評估(四)(教師卷)(人教版必修2)第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用(60分鐘100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)??兹甘闹饕煞质荂u2(OH)2CO3,其冶煉方法是()2.下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的的是()
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能一、教材分析當(dāng)今社會,學(xué)生對“電”有著豐富而又強(qiáng)烈的感性認(rèn)識,當(dāng)學(xué)生知道了化學(xué)反應(yīng)中能量的相互轉(zhuǎn)化過程之后,對化學(xué)能與電能之間的轉(zhuǎn)化問題產(chǎn)生濃厚的興趣。教材從能量轉(zhuǎn)化角度來引出這種實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置──原電池裝置,再通過“科學(xué)探究”進(jìn)一步挖掘原電池原理和組成條件,接著教材介紹根據(jù)此原電池原理制成的各種在現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)實驗
2024-12-18 15:35
【摘要】第三章有機(jī)化合物第四節(jié)基本營養(yǎng)物質(zhì)——基礎(chǔ)檢測題一.選擇題(每小題有1-2個選項符合題意)、油脂和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的三大基本營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是()、堿或酶的作用下能水解,水解的最終產(chǎn)物是氨基酸()
【摘要】單元質(zhì)量評估(一)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題1.以下有關(guān)接觸法制硫酸的論述錯誤的是()A.為提高反應(yīng)速率和原料利用率,硫鐵礦要在“沸騰”狀態(tài)下燃燒B.為防止催化劑中毒,氣體在進(jìn)接觸室前要先凈化C.接觸室中熱交換器的主要作用是預(yù)熱未反應(yīng)的氣體和冷卻反應(yīng)后的氣體D.吸
2024-12-05 01:27
【摘要】成都七中2020—2020學(xué)年度上期高二年級半期考試化學(xué)試卷考試時間:100分鐘總分:100分命題:高二化學(xué)備課組審題人:廖志成可能用到的原子量:H—1C—12N—14O—16S—32第Ⅰ卷選擇題(共48分)一.選擇題(每題只有一個選項符合
【摘要】1.能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3的兩種白色固體的方法是()A.分別加入到水中,觀察其溶解速率B.分別加入到鹽酸中,觀察有無氣體生成C.分別取少量加入到石灰水中,觀察有無沉淀生成D.稱量后分別放到試管里加熱,冷卻后稱量,比較其加熱前后有無質(zhì)量變化答案:D2.有五種不純