【摘要】第一篇:讀一本書的感受 讀一本書的感受 502班黃菲 指導(dǎo)教師金琳虹 “書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都知道這句話的意思,這句名言是著名文學(xué)家高爾基所說的。最近,我在讀《淘氣包馬小跳》這本...
2024-10-01 08:49
【摘要】第一篇:親子共讀一本書讀后感 親子共讀一本書讀后感 著名心理學(xué)家李子勛說過:“玩耍和聽故事是孩子智力發(fā)展的兩塊基石?!奔彝ソ逃龝逗脣寢寗龠^好老師》的作者尹建莉老師把課外閱讀比喻為“魔杖”,哪個孩...
2024-10-01 06:27
【摘要】暑假讀一本書讀后感范文 暑假,我看完一本葉圣陶爺爺寫的短篇小說《稻草人》??赐炅诉@本書后,我的心情很沉悶,故事中所描寫的稻草人雖然只是用稻草扎成的一個草人,插在莊稼地里,用來驅(qū)趕麻雀...
2024-12-07 00:10
【摘要】第一篇:家長孩子共讀一本書讀后感 《假如給我三天光明》主要內(nèi)容:講述了海倫·凱勒身為聾、啞、盲女孩成長的經(jīng)歷。整本書分為五章,第一章“張開心靈的眼睛”簡要介紹了海倫在家庭教師到來前所度過的一段時光。...
2024-11-16 22:04
【摘要】第一篇:同讀一本書活動總結(jié) “同讀一本書”活動總結(jié) 王一梅說過這樣一句話:愛讀書的孩子,不一定成績優(yōu)秀,但是前途無量!是的,只有你愛上閱讀,你的生活才是豐富多彩的,你的生命才是最有意義的,所以閱讀...
2024-11-16 05:42
【摘要】《師生共讀,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣的研究》課題方案顧月娟張根松陳志敏一、課題的現(xiàn)實背景及意義《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把課外閱讀放到了非常重要的地位,明確提出義務(wù)教育階段孩子們應(yīng)該完成不少于400萬字的課外閱讀任務(wù),其中小學(xué)階段應(yīng)達(dá)到的閱讀總量不少于145萬字。在課外閱讀的知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度的課程目標(biāo)中,最基礎(chǔ)和最重要的就是閱
2025-05-30 01:19
【摘要】《同讀一本書》教學(xué)反思 《口語交際:同讀一本書》本課的教學(xué)設(shè)計緊扣“一個目標(biāo)”,突出“雙邊活動”,圍繞“三條主線”。 “一個目標(biāo)”是通過這一課的學(xué)習(xí),“同讀一本書”;在此基礎(chǔ)上...
2024-12-03 01:22
【摘要】第一篇:讀一本好書后感示例作文 1、好書伴我成長——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感我最喜歡讀書,每本書都會在我心中留下深刻印象,但印象最深的一本還是《鋼鐵是怎樣煉成的》。 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是...
2024-10-13 18:41
【摘要】教師讀一本書讀后感[5篇材料]第一篇:教師讀一本書讀后感教師讀一本書讀后感當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?以下是整理的教師讀一本書讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。教師讀一本書讀后感1在這個在燈紅酒綠、喧囂冗雜
2025-05-07 04:26
【摘要】第一篇:讀一本書作文 讀一本書作文 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀一本書作文,歡...
2024-10-01 09:11
【摘要】第一篇:同讀一本書心得MicrosoftWord文檔 同讀一本書感想 教育改革的核心是從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。這一重大轉(zhuǎn)變,對課堂教學(xué)也提出了新的要求;重視...
2024-11-16 06:24
【摘要】小學(xué)“同讀一本書”活動方案 小學(xué)“同讀一本書”活動方案1 一、指導(dǎo)思想 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出,“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀,利用閱讀期待、...
2025-04-15 02:03
【摘要】第一篇:《一本書》讀后感大全 我在無意中看見了掉落在角落的紙頁,被皮筋捆成一摞,有字典一般厚,一本書的讀后感。我把這一摞紙頁小心翼翼地拿出來,然后如饑似渴地開始在這些紙頁上咬文嚼字,紙張很薄,有點類...
2024-10-03 14:22
【摘要】第一篇:讀書筆記-怎么讀一本書 怎么讀一本書–艾德勒 艾德勒相信讀書的主要目的是要理解它,這和瀏覽信息不一樣,這是一個非常重要的區(qū)別。 艾德勒將閱讀比作棒球中的投球手和接球手。投球手像某些作家一...
2024-10-06 22:48
【摘要】第一篇:教師共讀一本書活動計劃 教師“共讀一本好書”讀書活動計劃 豐鑫小學(xué)小作校區(qū) 一、指導(dǎo)思想 以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為...
2024-10-14 12:01