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陽光小學政教處工作計劃20xx-20xx第二學期大全-閱讀頁

2024-10-13 18:02本頁面
  

【正文】 范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學期的工作思路,扎實細致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。政教處方面。(2)每大周召開行政會之前,先召開政教處德育工作會議,總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務,并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實,促成效。(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課,平時也要深入到各年段班會課進行督查,及時了解各年段德育實施情況。(6)認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》,以提高工作有效性和針對性。(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議,布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。(3)重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。(5)班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度,發(fā)揮學生在班級管理主體作用,以便減輕班主任工作負擔和壓力,班級工作要做到信息暢通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有檢查,有總結,有提升。生管方面。(2)加強生管老師崗前培訓。門崗保衛(wèi)方面。(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作,門崗各種制度上墻,使門崗成為學校對外宣傳的窗口,使學校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學生放心讀書學習。學生方面。(2)學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓,建立學生干部檔案。(二)加強德育精細管理,促進德育常態(tài)化、規(guī)范化。長期開展專項整治,主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治,并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。第四篇:2014—2015學年第二學期政教處工作計劃2016學第一學期政教處工作計劃一、指導思想在新的一學期里,學校將堅持以德育為首,以教學為中心的辦學思想,在這些思想的帶領下,政教處堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以開展豐富多彩的活動為載體,以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路,依據(jù)學校制定的三年規(guī)劃,進一步優(yōu)化校風、教風、班風,培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的學生,辦讓人民滿意的教育,遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”,切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作,努力營造良好的教育育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍,建設和諧文明的新型校園環(huán)境,為學生終生發(fā)展奠定基礎,實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。三、開展工作措施(一)強化德育隊伍建設,提升德育隊伍素質(zhì)。②每大周召開領導例會之后,召開政教處德育工作會議,總結上大周工作中存在的問題和布置本大周德育工作任務,并把每大周工作任務裝貼在政教處墻上,進行公布,責任到人,以便落實,促成效。④政教處主任平時也要深入各年級班會課進行督查,及時了解各年級德育實施情況。⑥認真貫徹落實《新力惠中學校班級工作考核細則》,以提高工作的有效性和針對性。②本學期舉行優(yōu)秀班主任代表的工作經(jīng)驗交流會。④班主任指導學生開展主題班會課(班主任制定書寫主題班會的方案)。⑥科任老師利用學科特點,在課堂要進行學科德育滲透。②加強生活老師崗前培訓,對學生的服務意識培訓。學生方面①繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度。③實現(xiàn)班長負責制和班干部輪換制,要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識,要做好學生干部中的推優(yōu)入團工作。①長期開展專項整治,主要包括手機等通訊工具,留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治,并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為五條高壓線,一旦學生違反,嚴肅處理,直至退學處分。③堅持升降國旗制度,根據(jù)我校的實際,布計劃、布主題地安排好國旗下的講話,強化學生愛國主義情感。二是課堂教學中人面滲透。四是組織學生觀看法制教育資料片和愛國教育影視片,教育師生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教。⑤加強文明禮儀和一日常規(guī)的教育。①建立家長委員會,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學的教育方法,與學校教育形成合力。③做好教師、特別是班主任的堅強后盾,讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。①切實落實好衛(wèi)生責任制,做到分工明確,責任到人。③政教處負責讓政教人員進行一日一檢查制度。⑤各年級成立常規(guī)檢查小組,對班級衛(wèi)生等方面進行常規(guī)檢查評比。①生活老師認真履行崗位職責,管好本轄區(qū)的日常事務。③政教人員、生活老師對學生實施全過程、全方位管理。(七)強化安全管理措施,杜絕安全事故發(fā)生。②定期搞好安全檢查,及進消除安全隱患。1〉作好門衛(wèi)來訪登記,控制外來車輛進入校園。3〉加強對門衛(wèi)工作的檢查指導。6)加強大型活動的組織與管理,避免在活動中出現(xiàn)安全事故。1〉對生活教師進行應急培訓。3〉加大生活老師對宿舍巡查、檢查和查宿力度。5〉加強保衛(wèi)人員晚上對校園的巡查力度,尤其宿舍的巡查力度,以確保校園師生的生命財產(chǎn)安全。③切實實行安全管理承包制和責任追究制,值班領導、政教人員要加強對校園、課間休息時間和課外活動的巡查,及時制止校園違規(guī)違紀行為的發(fā)生,若當天發(fā)生重大違紀行為或安全事故,追究當天相關責任人的責任??傊?,學校政教處工作要做到“有布置、常檢查、促成效”,結合我校實際情況,積極探索新思路、新方法,增強政教處工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,實現(xiàn)學校政教的可持續(xù)發(fā)展。為打造平安校園、書香校園、德育特色校園服務,積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法,扎實開展學校德育工作,努力提高學校德育的針對性、主動性和實效性,推進德育創(chuàng)新,打造德育特色。繼續(xù)強化師德教育,進一步提高班主任的職業(yè)道德水平。對學生要做到五心:熱心、誠心、細心、耐心、恒心;做到三勤:勤與家長溝通、勤做學生思想工作、勤抓學生日常行為習慣;做到以高尚的師德去影響人,以真誠的愛心去 溫暖人,以完善的人格去塑造人。通過交流、參觀、學習,不斷提高班主任的德育管理工作水平和業(yè)務能力,做到以淵博的知識培育人,以科學的方法引導人,以多彩的活動吸引人,以優(yōu)秀的成果鼓勵人,努力提高班級管理水平。班主任要重視優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建和學生個體的轉(zhuǎn)化工作。完善班主任工作評價體系。(二)加強校園文化建設,開展各種德育活動。利用國旗下的講話對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育,大力弘揚民族精神,增強學生愛國情感。加 強班級文化環(huán)境建設,營造書香班級氛圍,形成良好班風。加強學校網(wǎng)站建設,不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容,鼓勵師生踴躍投稿,使網(wǎng)站成為師生學習互動、家校聯(lián)系的良好平臺和宣傳學校、打造品牌的窗口。學校始終堅持安全工作壓倒一切,安全工作堅持“預防為主,安全第一”工作原則,嚴防交通事故、樓道踩踏事故及其他惡性事故的發(fā)生。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結合的工作機制,健全安全應急預案和應急處置機制,定期開展校園安全隱患專項督查,強化校園安全的日常管理。值周領導和值周教師要切實負責每天校園安全、紀律狀況,排查安全隱患,組織引導學生放學路隊、上下樓梯等并做好情況記載。強化學校、社會、家庭三結合的安全教育體系,通過學生家長簽訂安全責任書,以增強家長對子女的安全教育意識;進一步強化 學生課間安全管理;利用黑板報、班隊會、廣播站等各種宣傳渠道對學生進行防火、防盜、防騙、防電、防車禍、防溺水、防食物中毒、防踩踏等各類安全防患知識教育,提高學生自我保護意識,確保學校無重大安全事故發(fā)生。本學期將以班級為單位、以法制教育講座的形式開展班會課。(四)狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生文明衛(wèi)生習慣。各班要切實利用班會、班隊活動,經(jīng)常性地組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《金化小學一日常規(guī)》等,不斷規(guī)范學生的行為。從小處著手,進一步規(guī)范抓好抓實學生行為,加強紅領巾監(jiān)督崗檢查,不斷完善各項檢查評比制度。每周評比一次,并在宣傳櫥窗中公布各班得分情況。(五)做好衛(wèi)生工作,創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。各班每天安排值日生早晨、中午對教室、保潔區(qū)進行清掃,課間進行保潔。加強學生健康教育。落實好健康教育課,結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食品中毒的預防,通過黑板報、主題班會等宣傳途徑,大力普及科學衛(wèi)生知識,鞏固學生已養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣,提高他們的防病抗病能力。本學期將繼續(xù)加強少先隊的建設,加強內(nèi)部管理。繼續(xù)加大抓學生日常行為規(guī)范的力度,總結經(jīng)驗教訓。繼續(xù)開播“紅領巾廣播站”,豐富學生業(yè)余生活,增長學生課外知識。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)站宣傳校園文明新風,樹立榜樣,以營造良好的文化氛圍。
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