【正文】 到了什么？ 找至少兩位學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。技能目標(biāo)：使用畫板工具完成簡單的電腦繪畫，能夠?qū)ぞ哌M(jìn)行簡單設(shè)臵。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：知道電腦繪畫的一般步驟，學(xué)會(huì)使用畫板工具進(jìn)行繪畫，并能對(duì)工具進(jìn)行簡單設(shè)臵。知識(shí)點(diǎn)理解詩意，構(gòu)思繪畫意境。使用幾何畫板工具完成《老鼠斗雞》。教學(xué)過程：一、出示幾幅用畫筆畫的圖畫，讓學(xué)生欣賞，導(dǎo)入新課。(1)單擊“畫板”按鈕。(3)選擇“畫筆”。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的畫筆。(1)顏色選擇。(2)筆頭粗細(xì)的調(diào)整。(3)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整練習(xí)。學(xué)生繪畫過程中，教師及時(shí)解決學(xué)生繪畫中存在的問題。五、展示自己的作品。學(xué)生進(jìn)行繪畫比賽。第八課 給圖著色 教學(xué)目標(biāo)：掌握著色工具的基本用法，了解著色工具面板中每個(gè)著色工具的基本特性，合理選擇配色完成圖形區(qū)域著色。：培養(yǎng)學(xué)生審美觀念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)審美觀。難點(diǎn)：正確使用配色工具，合理搭配顏色，體現(xiàn)作品的最佳效果。同學(xué)們，你們?cè)谙奶熳钕矚g去的地方是哪里？ 生：大海邊師：哪位同學(xué)能描述一下大海邊的景色呢？ 生：藍(lán)藍(lán)的大海，金黃色的沙灘……師：聽到同學(xué)們的描述，老師覺得夏天沙灘、大海真是美麗極了。今天我們一起將這幅海邊風(fēng)景畫涂上顏色，好嗎？ 生：好（板書課題：給圖著色）（二）新授倒色工具介紹倒色工具就是我們以前所用的“油漆桶”工具，點(diǎn)擊倒色工具后，在畫紙的左邊會(huì)出現(xiàn)很多的倒色選項(xiàng)讓我們來選擇，有完全倒色、區(qū)域倒色、區(qū)域漸變倒色等等。下面請(qǐng)大家自己為圖畫著色。小組合作探究“區(qū)域漸變倒色”工具的運(yùn)用師：同學(xué)們給海邊風(fēng)景圖著色的作品，老師非常喜歡。（出示兩幅圖畫）師：這兩幅海邊風(fēng)景，一幅是同學(xué)們剛才著色的作品，一幅是現(xiàn)實(shí)中的海邊風(fēng)景。由于光線的折射，我們?cè)诳吹綎|西時(shí)，它的顏色是存在變化。你們想試試?yán)谩皾u變著色”給大海涂上顏色嗎？ 生：想師：以小組為單位，研究一下“區(qū)域漸變著色”工具該如何操作呢？看看哪個(gè)小組的探索學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)?。ń處熝惨暎笇?dǎo)）師：哪個(gè)小組掌握了區(qū)域漸變著色的方法？（學(xué)生舉手示意）非常棒！哪個(gè)小組愿意將你們的討論的漸變著色與全班同學(xué)分享一下？請(qǐng)到老師這里為同學(xué)們演示一下。同學(xué)們，能告訴老師你們喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎？ 生：春天、秋天、冬天師：看來同學(xué)們都有著自己喜歡的季節(jié)。今天老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一組美麗的四季景色，我們一起欣賞一下。（課件演示四季的美麗景色、旁邊主要通過色彩介紹各種四季景色）師：好美麗的四季美景啊！你們?cè)敢饫媚阏莆盏摹敖o圖著色”知識(shí)將你喜歡的季節(jié)涂上美麗的顏色嗎？ 生：想師：選擇背景，合理的運(yùn)用倒色給四季著上美麗的顏色吧。希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪屑?xì)致地觀察事物。四、課堂延伸師：美麗的四季景色在同學(xué)們的手中已經(jīng)著色完成了，那在你的四季景色中會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？同學(xué)們結(jié)合前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的“插入角色、動(dòng)畫”知識(shí)，在你的四季風(fēng)景圖上插入適當(dāng)?shù)慕巧?dòng)畫，創(chuàng)作出一幅蘊(yùn)含故事的圖畫。技能目標(biāo)：使用圖庫、背景正確使用金山畫王的特效繪畫工具中仙女棒；能夠輸入文字并對(duì)文字進(jìn)行簡單設(shè)臵。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握仙女袋的三種樣式圖片的選擇、組畫；通過觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫，提高學(xué)生的想象能力、情感表達(dá)能力。知識(shí)點(diǎn)：金山畫王仙女袋使用方法。中文輸入法的調(diào)用（建議采取鍵盤調(diào)用）以及文字輸入調(diào)整。課時(shí)安排：1課時(shí)。(2)單擊“仙女袋”按鈕。(5)學(xué)生練習(xí)打開“仙女袋”。學(xué)生嘗試。(三)大顯身手創(chuàng)作，為最后一課鋪墊，可復(fù)習(xí)前面內(nèi)容?！拔淖帧惫ぞ叩氖褂谩?四)聰明驛站指導(dǎo)學(xué)生了解金山畫王中音樂盒的使用方法。第十課 制作卡片 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解紙樣、畫框的基本形式，掌握紙樣相框的添加方法。情感目標(biāo)：通過本課趣味活動(dòng)整合美術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生通過親自動(dòng)手操作來裝點(diǎn)美化生活的愿望，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的熱情。難點(diǎn)：對(duì)繪畫作品的包裝加工。紙樣和相框工具箱組成和操作方法。課時(shí)安排：1課時(shí)。(二)新知園： 演示方法打開“檔案管理”對(duì)話框。選中要放紙樣的畫檔。單擊“加紙樣”按鈕，就可以為作品加上紙樣。(三)大顯身手創(chuàng)作自己喜歡的卡片。第十一課 放飛理想 教學(xué)目標(biāo)： ：綜合本單元繪畫知識(shí)和技巧，確定繪畫主題創(chuàng)作出自己的故事連環(huán)畫。：對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)修養(yǎng)和美學(xué)修養(yǎng)的教育；有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生利用電腦繪畫作品表達(dá)愛國主義、遵紀(jì)守法情感，關(guān)注新聞時(shí)事，崇尚科學(xué)，愛護(hù)環(huán)境等主題的作品，實(shí)現(xiàn)美育、德育和信息技術(shù)教育的有效整合。難點(diǎn)：寓言故事連環(huán)畫的主題構(gòu)思與畫面修飾?！洱斖觅惻堋愤B環(huán)畫。比一比誰的故事最形象，最精彩。(2)了解“暗房”的功能和使用方法。第十二課 基準(zhǔn)鍵位的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解鍵盤的組成，掌握基準(zhǔn)鍵位。情感：養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：擊鍵方法。學(xué)生準(zhǔn)備：課本、鋼筆。做游戲。三、講授新課（一）鍵盤布局（結(jié)合課件：鍵盤圖）功能鍵區(qū)：F1~F12（最上邊的一行）打字鍵區(qū)：有數(shù)字、字母符號(hào)等，是應(yīng)用最多的區(qū)域。（主鍵盤區(qū)的右）數(shù)字鍵盤：以數(shù)字為主。左手食指放在“F”鍵上，中指、無名指、小指依次向左放在DSA三個(gè)鍵上，右手食指放在“J”鍵上，中指、無名指、小指依次向右放在KL；三個(gè)鍵上。同位兩人相互說一下基準(zhǔn)鍵的名字。擊鍵的動(dòng)作要輕而迅速，一個(gè)手指擊鍵時(shí)，其余手指要保持在各自的原位上。（講解示范）2．利用金山打字高級(jí)課程一練習(xí)。四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？了解了鍵盤的組成：四個(gè)區(qū)；八個(gè)基準(zhǔn)鍵。板書設(shè)計(jì)：第十二課 基準(zhǔn)鍵位A S D F J K L ； 第十三課 ：了解鍵盤常用鍵位的組成，掌握三排字母鍵手指分工。：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與打字訓(xùn)練的興趣。難點(diǎn)：按正確的擊鍵方法完成打字操作?！懊桌鲜蟆碧岢鰡栴}：我要寫信給好朋友，可是我卻找不到字母，只好用一根手指一個(gè)字一個(gè)字地去打，好慢?。∥艺嫦胩岣叽蜃炙俣?。：是因?yàn)樗鼘?duì)鍵盤不熟，沒有按照正確的指法去打字。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤指法。表揚(yáng)打得好的學(xué)生。給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。教師總結(jié)：按照手指分工，每敲完一個(gè)鍵后，手指應(yīng)迅速回到基本鍵的位臵。帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。：做好放松操，我們要來比一比，看誰是今天的打字能手。出示評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：。，后五名打字能手，全班是打字快手。并說明原因。師：今天，我們學(xué)了什么新知識(shí)？(生答)師：要想提高打字的速度，僅僅了解鍵盤指法還不夠，還得靠平日下功夫多練習(xí)。：熟練進(jìn)行雙檔字符鍵的擊鍵操作；掌握SHIFT鍵使用方法。重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握上檔字符鍵的輸入方法；知道SHIFT鍵在大小寫轉(zhuǎn)換中的作用；培養(yǎng)學(xué)生打字興趣。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課在“鍵盤樂園”中，單擊“課程選擇”按鈕，選擇“鍵位課程13”，進(jìn)行字母和數(shù)字符號(hào)約練習(xí)。二、選擇課程14，進(jìn)行上檔字符練習(xí)。學(xué)生練習(xí)。第十五課 鍵盤綜合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： ：認(rèn)識(shí)鍵盤的大小寫狀態(tài)，學(xué)會(huì)使用金山打字2003進(jìn)行鍵盤綜合練習(xí)。：利用游戲、計(jì)時(shí)、比賽等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。難點(diǎn)：提高擊鍵的速度和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿及擊鍵習(xí)慣。(二)上機(jī)練習(xí)學(xué)生選擇軟件中的“綜合練習(xí)”進(jìn)行輸入練習(xí)?！皩懽职濉?輸入下面一首詩： deng guan que lou bai ri yi shan jin, huang he ru hai qiong qian li mu, geng shang yi ceng ，教師個(gè)別指導(dǎo)。 lock鍵的使用。(四)課后小結(jié)第11頁第四篇：泰山版信息技術(shù)第一冊(cè)上教案第一單元 計(jì)算機(jī)樂園一、單元概述：本單元是整個(gè)教材的引入篇，旨在使學(xué)生感受信息及信息傳播、交流的方式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，實(shí)現(xiàn)“在玩中學(xué)”的教學(xué)意境——在娛樂中增長知識(shí)、掌握技能（鼠標(biāo)操作），為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。正確掌握電腦的開關(guān)機(jī)操作及鼠標(biāo)的基本操作（移動(dòng)、單擊、雙擊、拖動(dòng)等）；通過規(guī)章教育，使學(xué)生了解在操作計(jì)算機(jī)方面有關(guān)安全的常識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣；使學(xué)生感受信息交流、人機(jī)交互的意義。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握正確的電腦開機(jī)和關(guān)機(jī)順序，能熟練地進(jìn)行鼠標(biāo)的基本操作；把養(yǎng)成教育及安全教育滲透到學(xué)科教學(xué)中；努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的電腦安全操作習(xí)慣，熟練運(yùn)用鼠標(biāo)四、教學(xué)方法：以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，使用教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以計(jì)算機(jī)作為意義建構(gòu)的工具，通過動(dòng)手實(shí)踐、探索、交流，激發(fā)興趣，增長知識(shí)，培養(yǎng)技能，促進(jìn)行為養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識(shí)。情感目標(biāo)：通過對(duì)電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的欲望和興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握鼠標(biāo)的移動(dòng)操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，正確進(jìn)行電腦開機(jī)和關(guān)機(jī)。知識(shí)點(diǎn)：電腦基本結(jié)構(gòu)。桌面和圖標(biāo)。鼠標(biāo)的移動(dòng)——游戲操作。關(guān)機(jī)順序：開始—關(guān)機(jī)（或ALT+F4）。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。以前有誰接觸過計(jì)算機(jī)？（家里有、見過別人用）。主要用來做什么？（學(xué)生回答，教師補(bǔ)充，超市付款、醫(yī)院、銀行、車站）。二、學(xué)會(huì)開機(jī)、認(rèn)識(shí)桌面。有的同學(xué)已經(jīng)開機(jī)了，誰來告訴大家怎樣開機(jī)？（找學(xué)生說，教師總結(jié)）屏幕上顯示的整個(gè)區(qū)域就是桌面。三、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)及握法。正確握法：把鼠標(biāo)放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。那么怎樣啟動(dòng)游戲程序呢？雙擊桌面上的圖標(biāo)即可，雙擊就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。操作熟練的同學(xué)玩第二個(gè)游戲（飛行拯救，練習(xí)精細(xì)動(dòng)作）（靈活掌握時(shí)間，大約留出十分鐘）五、你知道嗎？教材第6頁鼠標(biāo)的由來。第2課 單擊鼠標(biāo)玩游戲 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本組成，掌握鼠標(biāo)的基本操作—單擊，學(xué)會(huì)運(yùn)用鼠標(biāo)移動(dòng)圖塊。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生端正認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的操作習(xí)慣，提高學(xué)生觀察力。難點(diǎn)：熟練鼠標(biāo)右鍵單擊操作指法，解決學(xué)生鼠標(biāo)左右鍵操作容易混淆、單擊鼠標(biāo)出現(xiàn)移動(dòng)狀態(tài)的問題。學(xué)會(huì)“打飛碟”游戲操作方法。單擊訓(xùn)練游戲的基本技巧。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課二、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)各部分的名稱，知道每一部分的作用。三、單擊：單擊，就是用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。學(xué)習(xí)單擊的方法及作用。注意學(xué)習(xí)的操作方法四、大顯身手:打開計(jì)時(shí)游戲“打鼴鼠”，檢驗(yàn)一下你操作鼠標(biāo)的水平。五、課堂小結(jié)。技能目標(biāo)：熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作—拖拽，進(jìn)一步鞏固移動(dòng)鼠標(biāo)操作。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用鼠標(biāo)拖拽完成游戲操作，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。知識(shí)點(diǎn)：鼠標(biāo)拖拽。兩個(gè)游戲的使用。課時(shí)安排：1課時(shí)。三、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的拖拽：鼠標(biāo)拖拽：先將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到選定對(duì)象，按下左鍵不要松開，通過移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象拖拽到預(yù)定位置，然后松開左鍵。學(xué)習(xí)進(jìn)行圖標(biāo)的拖拽練習(xí)。五、大顯身手：測(cè)測(cè)你的能力，打開“拉力板”游戲，單擊你想要拼的圖形就可以玩了。六、說說這節(jié)課你學(xué)到了什么。學(xué)習(xí)拖拽鼠標(biāo)的方法，知道拖拽鼠標(biāo)的作用。使學(xué)生能夠比較熟練地操作鼠標(biāo)。技能目標(biāo)：在熟練進(jìn)行單擊操作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握雙擊與拖拽的綜合性練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)三個(gè)鼠標(biāo)操作游戲?qū)W會(huì)鼠標(biāo)雙擊、右擊和拖拽，完成鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)。知識(shí)點(diǎn)：雙擊含義：連續(xù)快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。認(rèn)識(shí)雙擊捕捉。進(jìn)行鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)，提高學(xué)生操作鼠標(biāo)的熟練程度。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)捉蝴蝶的游戲。三、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。鼠標(biāo)右擊，是指用中指單擊鼠標(biāo)右鍵。指導(dǎo)學(xué)生通過鼠標(biāo)的右擊打開文件。(1)學(xué)習(xí)拼圖游戲。單可以選中對(duì)象，然后移動(dòng)到合適的位置。(2)翻牌學(xué)加減法。通過這個(gè)游戲即鍛煉了學(xué)生的鼠標(biāo)操作，又發(fā)展了學(xué)生的智力。六、課堂小結(jié)。鑒于目前計(jì)算機(jī)繪畫軟件的實(shí)際及學(xué)生年齡段特點(diǎn)，教材選擇了“金山畫王2004”（簡稱“金山畫王”）作為教學(xué)軟件。教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)校實(shí)際選擇Windows操作系統(tǒng)自帶的圖畫軟件或其他繪圖軟件（如PhotoShop）。通過本單元的教學(xué)了解繪畫軟件的基本操作方法，使學(xué)生在完成繪畫的同時(shí)進(jìn)一步熟練掌握鼠標(biāo)操作，學(xué)會(huì)利用軟件中提供的繪圖工具及顏料進(jìn)行基本的構(gòu)圖、配色，能設(shè)計(jì)出相對(duì)完整的、比較綜合的繪畫作品。通過本單元教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和良好的審美觀，激發(fā)學(xué)生互助、互學(xué)、充分交流合作的習(xí)慣。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)、富于想象、勇于創(chuàng)新的精神。如：在制作計(jì)算機(jī)繪畫作品時(shí)可選用美術(shù)課作品，可組織科普展覽、美術(shù)比賽、班級(jí)或?qū)W校宣傳等，充分展示學(xué)生設(shè)計(jì)制作的計(jì)算機(jī)繪畫作品。技能目標(biāo)：能正確啟動(dòng)和退出金山畫王。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：正確啟動(dòng)和關(guān)閉金山畫王2004。知識(shí)點(diǎn)：金山畫王的啟動(dòng)及主界面。掌握金山畫王背景的設(shè)置及保存。教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，引入教學(xué)教師利用多媒體教學(xué)手段（課件、網(wǎng)絡(luò)信息交互平臺(tái)）將幾幅作品展示給全體學(xué)生，引出本課內(nèi)容。說一說：你認(rèn)識(shí)了哪些工具？師生歸納：界面主要分成三大部分：工具箱切換按鈕區(qū)、工具箱和調(diào)色板。教師演示：介紹各按鈕和用法和特點(diǎn)，重點(diǎn)講解繪圖工具。(四)展示優(yōu)秀作品演示優(yōu)秀小作品，說一說自己的畫法。第6課用卡通拼圖 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解角色圖庫的基本類型，掌握插入和調(diào)整卡通圖片和動(dòng)畫的基本步驟方法。情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)用卡通畫表達(dá)自己的意圖和情感。難點(diǎn)：熟練完成卡通動(dòng)畫的插入與調(diào)整，通過卡通圖片或動(dòng)畫表達(dá)一定的主題。角色圖庫工具箱的打開方式。卡通圖片動(dòng)畫的插入步驟。課時(shí)安排：本課安排1課時(shí)。你們會(huì)不會(huì)背誦古詩《詠鵝》？（背誦詠鵝）。）大家唱得真好。這幅圖漂亮不漂亮？想不想畫這些可愛的小動(dòng)物？今天我們就來學(xué)習(xí)第6課，用卡通拼圖。二、自主探究，學(xué)習(xí)新知 師（演