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中學督導評估匯報材料-閱讀頁

2024-10-13 14:10本頁面
  

【正文】 能手、教學新秀共9人,共有8人在市級教學大比武中獲獎。┏━━━━━┳━━━━━┓┃本項分值┃自評分┃┣━━━━━╋━━━━━┫┃┃┃┗━━━━━┻━━━━━┛自評綜述:學校實行校長負責制和教工代表大會制。學校定期召開教工代表大會,進行民主決策和民主管理,實行校務公開,發(fā)揮民主監(jiān)督作用。教職工對校行政工作的滿意率達到00%。學校重視運用現代化手段進行檔案資料的管理,并于07年11月通過省二級綜合檔案室的驗收。┏━━━━━┳━━━━━┓ ┃本項分值 ┃ 自評分 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━┫ ┃ 70 ┃ 70 ┃┗━━━━━┻━━━━━┛ 自評綜述:我校是一所農村初中,原來的師資總體水平較為薄弱,特別是進 入新課程改革以來,部分教師的教育教學理念、教育教學理論修養(yǎng)和實踐新課程的業(yè)務能力都迫切需要提高。學校大力倡導“真心待人,用心工作,更多精彩范文點擊主頁搜索開心生活”的新理念,提出“做會思考的教師,育能創(chuàng)新的學生”的工作目標。學校重視師德師風建設和教職工政治、業(yè)務學習制度建設,教師都能自覺執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學?,F有專任教師8 8人,其中 5歲以上7人,4 5歲一5 5歲1 2人,3 5歲一4 5歲31人,3 0歲一35 歲1 8人,3 o歲以下2 o人;中學高級11人,中學一級4 8人,中學更多精彩范文點擊主頁搜索二級2 7人,未定級2人;語文:1 6人,數學:1 6人,英語:1 5人,物理7人,化學:5人,政治:4人;體育:6人,地理5人,歷史4 人,生物3人,美術2人,音樂3人,計算機2人,本科5 6人,約占61%,教師的年齡、學科及技術職務分布合理。本科率由05年的3 3.1%提高到目前的6 o.3%,至08年將達到8 o%。附件:中學現任教師情況一監(jiān)表中學專任教師學歷提升匯總表更多精彩范文點擊主頁搜索中學專任教師資格證書復印件 中學專任教師學歷證書復印件中學2006教職工理論學習工作總結 中學2007教職工政治理論學習意見(計劃)中學教師行為規(guī)范有關規(guī)定匯編 中學德育網絡中學德育工作領導小組成員及分工 中學師德承諾書 中學老師誓言和教育格言 中學師德活動征文 中學后進生轉化工作計劃 中學教師教育故事匯編 中學德育論文集 中學德育崗位及職責 中學教學火比武活動資料匯編 中學教師獲獎證書復印件 中學教師教學常規(guī)問卷調查中學省教育學會“十一五”課題申報表(立項批復)江陰市中學綜合督導評估匯報材料 指標代號:A3810 指標內容:行政工作。發(fā)揮黨組織的政治核心 作用,定期組織全校教職工進行思想政治教育,黨員都能發(fā)揮模范帶頭作用。學校各部門職責明確,各司其職,同時又相互協(xié)調,積極發(fā)揮團隊作用,配合學?!皸l線管理,分塊實施”的工作方針,學校對每個年級按照班級數多少進行分塊管理,行政人員在做好本部門工作之外,還必需具體分管一個塊的教育教學、教師管理、德育管理等全面工作。近年來,建立健全了符合素質教育要求及省管理規(guī)范化要求且切更多精彩范文點擊主頁搜索合學校實際的學校管理各項規(guī)章制度。附件:中學黨員花名冊中學黨支部委員分工中學黨支部工作計劃(07)中學黨支部工作總結(06)黨組織生活記錄簿(2本)周莊鎮(zhèn)先進性教育活動中學黨支部征求意見表先進性教育活動座談會記錄保持黨員先進性教育活動總結中學黨支部民主生活會記錄中學黨支部評議意見表 ll、中學工會組織網絡圖1中學工會工作計劃與總結匯編1中學教(工)代會文件(2本)1中學行政人員花名冊1中學行政分工一覽表1中學05工作總結1中學05一08工作計劃1中學行政領導工作自評表更多精彩范文點擊主頁搜索1中學領導干部素質與任職情況民主測評表 中學關于落實教職工聘任制的實施意見2中學網站校務公開欄截圖2中學管理手冊2中學評定江蘇省二級檔案室工作自查匯第五篇:中學教育督導評估匯報材料中學教育督導評估匯報材料一、基本情況XX一中是一所三年制普通初級中學,XX——XX學學?,F有教師80人,其中專任教師76人。七年級226人,八年級273人,九年級329人。校園占地面積13715平方米,建筑面積9002平方米。國家實行兩免和困難寄宿生一補政策,資助困難學生完成學業(yè)。三、辦學條件XX年來,我校積極爭取上級資金支持,并且自籌資金,先后投資XXX余萬元,加快硬件建設,改善辦學條件。XX年以來,我校完成學生新宿舍樓建設,建筑面積達1080平方米,現在已投入使用,建成了2個標準化塑膠籃球場,面積達到1300平方米。我?,F有物理、化學、生物試驗室各1個,理化生、體音美儀器配備均達到省級二類標準,現有理化生、體音美、數學、地理器材室共8個。我校學生食堂達到省級二類標準,XX年來,完善了操作間、儲藏間的布局,添置了2個消毒柜,實現餐具飯后及時消毒。學校建立了校園網絡,建設了局域網,現在已經實現了網絡全覆蓋,為教師的教學、教研提供了便利條件,實現了優(yōu)質資源共享。學歷合格率達到100%。XX市級以上骨干教師3人。五、教育發(fā)展、堅持面向全體學生,著力提高人才培養(yǎng)水平。始終堅持面向全體學生,為了一切學生。主張多一把尺子就多一批好學生。磨礪學生頑強的意志,新生入學進行軍訓,進行野營拉練,培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。有效利用創(chuàng)新青少年幫扶活動載體,進一步密切師生關系,真正使學生惑有所解,學有所教,愛有所依,困有所幫。加快教師專業(yè)化發(fā)展,著力打造一支高素質的教師隊伍。學校采取走出去和清進來的方法,組織教師外出學習和調研,先后組織教師遠赴XX、高密等地進行學習,學習別人的先進經驗。邀請XX市教體局宣傳科郭XX老師到校做作文報告會,提高師生寫作水平。利用同課異構的形式,發(fā)現問題,分析問題,解決問題,實施跟蹤聽課,整改提高。為促進青年教師成長,鼓勵青年教師參加各種類型的解說教材、優(yōu)質課時賽將等活動。李XX、翟XX、齊XX、許XX等教師在說課、解說教材方面取得優(yōu)異成績,楊XX、郭XX老師獲得XX市高效課堂教學標兵、教學能手光榮稱號。學校的中心工作是教學,教學的重點是課堂教學,而課堂教學的主體是學生,我校積極深化課堂教學改革,充分發(fā)揮學生主觀能動性,已形成我校的課改特色。各學科結合這一模式形成自己的教學特色。倡導先學后教,充分發(fā)揮學生主體作用。深入開展小組合作學習,充分發(fā)揮小組長的作用。加強校園文化建設,著力促進學校內涵式發(fā)展。堅持讓每一面墻壁會說話,校園處處能育人。在教室的走廊上張貼有名人肖像,班級明星學生榜,以及班級管理平臺等。六、努力方向、進一步提高教師素質,培養(yǎng)一大批專家型、學者型教師。促進教育內涵式發(fā)展,提升師生幸福生活指數,形成學校核心價值觀,塑造積極向上的精神風
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