【正文】 促進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展，提升師生幸福生活指數(shù)，形成學(xué)校核心價(jià)值觀，塑造積極向上的精神風(fēng)貌。在教室的走廊上張貼有名人肖像，班級(jí)明星學(xué)生榜，以及班級(jí)管理平臺(tái)等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。倡導(dǎo)先學(xué)后教，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的重點(diǎn)是課堂教學(xué)，而課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，我校積極深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，已形成我校的課改特色。為促進(jìn)青年教師成長，鼓勵(lì)青年教師參加各種類型的解說教材、優(yōu)質(zhì)課時(shí)賽將等活動(dòng)。邀請(qǐng)XX市教體局宣傳科郭XX老師到校做作文報(bào)告會(huì)，提高師生寫作水平。加快教師專業(yè)化發(fā)展，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。磨礪學(xué)生頑強(qiáng)的意志，新生入學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)，進(jìn)行野營拉練，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為了一切學(xué)生。XX市級(jí)以上骨干教師3人。學(xué)校建立了校園網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)了局域網(wǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教師的教學(xué)、教研提供了便利條件，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。我?，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室各1個(gè)，理化生、體音美儀器配備均達(dá)到省級(jí)二類標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有理化生、體音美、數(shù)學(xué)、地理器材室共8個(gè)。三、辦學(xué)條件XX年來，我校積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，并且自籌資金，先后投資XXX余萬元，加快硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。校園占地面積13715平方米，建筑面積9002平方米。附件：中學(xué)黨員花名冊(cè)中學(xué)黨支部委員分工中學(xué)黨支部工作計(jì)劃(07)中學(xué)黨支部工作總結(jié)(06)黨組織生活記錄簿(2本)周莊鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)中學(xué)黨支部征求意見表先進(jìn)性教育活動(dòng)座談會(huì)記錄保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)中學(xué)黨支部民主生活會(huì)記錄中學(xué)黨支部評(píng)議意見表 ll、中學(xué)工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)圖1中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃與總結(jié)匯編1中學(xué)教(工)代會(huì)文件(2本)1中學(xué)行政人員花名冊(cè)1中學(xué)行政分工一覽表1中學(xué)05工作總結(jié)1中學(xué)05一08工作計(jì)劃1中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)工作自評(píng)表更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索1中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與任職情況民主測(cè)評(píng)表 中學(xué)關(guān)于落實(shí)教職工聘任制的實(shí)施意見2中學(xué)網(wǎng)站校務(wù)公開欄截圖2中學(xué)管理手冊(cè)2中學(xué)評(píng)定江蘇省二級(jí)檔案室工作自查匯第五篇：中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料一、基本情況XX一中是一所三年制普通初級(jí)中學(xué)，XX——XX學(xué)學(xué)?，F(xiàn)有教師80人，其中專任教師76人。學(xué)校各部門職責(zé)明確，各司其職，同時(shí)又相互協(xié)調(diào)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，配合學(xué)?！皸l線管理，分塊實(shí)施”的工作方針，學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)按照班級(jí)數(shù)多少進(jìn)行分塊管理，行政人員在做好本部門工作之外，還必需具體分管一個(gè)塊的教育教學(xué)、教師管理、德育管理等全面工作。附件：中學(xué)現(xiàn)任教師情況一監(jiān)表中學(xué)專任教師學(xué)歷提升匯總表更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索中學(xué)專任教師資格證書復(fù)印件 中學(xué)專任教師學(xué)歷證書復(fù)印件中學(xué)2006教職工理論學(xué)習(xí)工作總結(jié) 中學(xué)2007教職工政治理論學(xué)習(xí)意見(計(jì)劃)中學(xué)教師行為規(guī)范有關(guān)規(guī)定匯編 中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工 中學(xué)師德承諾書 中學(xué)老師誓言和教育格言 中學(xué)師德活動(dòng)征文 中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 中學(xué)教師教育故事匯編 中學(xué)德育論文集 中學(xué)德育崗位及職責(zé) 中學(xué)教學(xué)火比武活動(dòng)資料匯編 中學(xué)教師獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件 中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)問卷調(diào)查中學(xué)省教育學(xué)會(huì)“十一五”課題申報(bào)表(立項(xiàng)批復(fù))江陰市中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料 指標(biāo)代號(hào)：A3810 指標(biāo)內(nèi)容：行政工作。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師8 8人，其中 5歲以上7人，4 5歲一5 5歲1 2人，3 5歲一4 5歲31人，3 0歲一35 歲1 8人，3 o歲以下2 o人；中學(xué)高級(jí)11人，中學(xué)一級(jí)4 8人，中學(xué)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索二級(jí)2 7人，未定級(jí)2人；語文：1 6人，數(shù)學(xué)：1 6人，英語：1 5人，物理7人，化學(xué)：5人，政治：4人；體育：6人，地理5人，歷史4 人，生物3人，美術(shù)2人，音樂3人，計(jì)算機(jī)2人，本科5 6人，約占61％，教師的年齡、學(xué)科及技術(shù)職務(wù)分布合理。學(xué)校大力倡導(dǎo)“真心待人，用心工作，更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索開心生活”的新理念，提出“做會(huì)思考的教師，育能創(chuàng)新的學(xué)生”的工作目標(biāo)。學(xué)校重視運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行檔案資料的管理，并于07年11月通過省二級(jí)綜合檔案室的驗(yàn)收。學(xué)校定期召開教工代表大會(huì)，進(jìn)行民主決策和民主管理，實(shí)行校務(wù)公開，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。學(xué)校有江陰市教學(xué)能手、教學(xué)新秀共9人，共有8人在市級(jí)教學(xué)大比武中獲獎(jiǎng)。學(xué)校重視教師的教育理論進(jìn)修和業(yè)務(wù)水平提高，要求教師樹立素質(zhì)教育觀念，打造良好的教學(xué)基本功，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，全校教師除了擔(dān)任班主任工作外，每人都有德育崗位，形成全員德育制度。為此，學(xué)校從抓好行政自身業(yè)務(wù)提高和管理理念變革做起，采取切實(shí)有力措施，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，收到了良好的成效。綜上所述，我校是一所正在發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，是一所歷經(jīng)幾代人勤懇耕耘的沃土。（七）加大政府經(jīng)費(fèi)投入，多渠道籌措農(nóng)村高中階段教育經(jīng)費(fèi)有了充足穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，才能改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大招生規(guī)模。學(xué)校會(huì)依照上級(jí)規(guī)定，積極配合“六五普法”工作要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，嚴(yán)密注意“問題”學(xué)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、交通法規(guī)教 育，傳授學(xué)生必要的火場(chǎng)逃生知識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。實(shí)行責(zé)任追究制，誰管誰負(fù)責(zé)。建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門的力量，對(duì)學(xué)校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動(dòng)攤點(diǎn)等影響學(xué)校安全的情況進(jìn)行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學(xué)校安全隱患。因此，提倡“集體式”管理。同時(shí)，加大對(duì)農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長效機(jī)制。所以，我們除大力加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育外，還要對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、育人情況和工作績效等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)成績優(yōu)異者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘優(yōu)先，考評(píng)成績低下者實(shí)行“末位流動(dòng)制”，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤考評(píng)，考評(píng)如不合格，則停職待崗，參加崗位再培訓(xùn)。要實(shí)施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的未來的各種人才，政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校都負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，而最大最直接的責(zé)任是教師。由于經(jīng)費(fèi)有限，經(jīng)常是囊中羞澀，動(dòng)輒捉襟見肘，致使我校辦學(xué)規(guī)模過小、教學(xué)設(shè)施比較落后。清潔衛(wèi)生問題，個(gè)別學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。學(xué)生打架問題，有些學(xué)生不聽學(xué)校勸告，同學(xué)之間有小矛盾后，不是告訴給老師或是家長來解決，而是糾結(jié)同學(xué)打架斗毆，令人痛心的是居然有一些女同學(xué)也參與到打架事件中。違規(guī)使用手機(jī)的情況并沒能得到相應(yīng)扼制，且這種現(xiàn)象有愈演愈烈的趨勢(shì)。學(xué)校周圍飲食店、食品店較多，一些學(xué)生會(huì)在這些店里就餐、購買零食。學(xué)校