中小學(xué)幼兒園教師履職晉級培訓(xùn)工作總結(jié)5篇-閱讀頁
2024-10-13 14:07本頁面
【正文】 教學(xué)能力經(jīng)驗(yàn)（一）教學(xué)能力方面：能正確理解、運(yùn)用畜牧獸醫(yī)專業(yè)各科教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講解清楚透徹，對學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)扎實(shí)過硬?！北救藰I(yè)務(wù)素質(zhì)好，基本功扎實(shí)，平時(shí)注重閱讀積累，知識面廣，動(dòng)手是特長，所以教學(xué)具有相當(dāng)?shù)氖痉缎?，每年都能帶出一大批專業(yè)基礎(chǔ)過硬、操作能力較強(qiáng)的學(xué)生。這就要求教師教學(xué)本領(lǐng)高超，自己擁有源源不斷的活水。在具體操作中又要采用理論教學(xué)與技能實(shí)作有機(jī)搭配訓(xùn)練的教學(xué)模式，講究以學(xué)生為主體，教師在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生探究問題的學(xué)習(xí)興趣，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。我教學(xué)時(shí)力求做到通俗易懂、采用聲情并茂的課堂用語，使學(xué)生感到上專業(yè)課也是一種美的享受。我講究情境教學(xué)，經(jīng)常從生活中掇取素材，借助標(biāo)本、實(shí)物和電視錄像等好的媒介，并引導(dǎo)學(xué)生自己多看，以營造一種身臨其境的課堂境界，讓學(xué)生在課堂上參照實(shí)物、圖片來加深對知識點(diǎn)的理解掌握；我收集許多栩栩如生的標(biāo)本和圖片，讓學(xué)生投入觀察思考，并利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，要求學(xué)生自制標(biāo)本，每學(xué)期我都帶學(xué)生深入農(nóng)家、深入田間地頭，寫出兩篇調(diào)查報(bào)告。總之，在工作上，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，特別注重對學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。力求每堂課都達(dá)到自己的既定效果和作為一名在職業(yè)教育戰(zhàn)線上工作了二十多年的專業(yè)課教師，我堅(jiān)持不斷更新自己的教學(xué)觀念，致力于課堂教學(xué)改革，極力打造“雙師型”教師形象，積極參加各種教研活動(dòng)、教學(xué)競賽活動(dòng)和教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，先后于2014年1月至4月指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練種子質(zhì)量檢測，并參加由云南省教廳組織的中等職業(yè)學(xué)校“福圓食品杯”農(nóng)業(yè)技能大賽，2014年10月就《中獸醫(yī)基礎(chǔ)》解表藥一節(jié)內(nèi)容教學(xué)，參加云南省第三屆中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯農(nóng)業(yè)類教學(xué)設(shè)計(jì)及說課競賽，2015年3月撰寫論文《專業(yè)課的教學(xué)與反思》參加中國教育教學(xué)成果評選，2015年月日1月參加昭通市農(nóng)業(yè)技能大賽等教學(xué)教研活動(dòng)。我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著，多年來，所任教班級的高考成績名列同類班級前茅，在“三校生”高考和學(xué)校組織的各類競賽考核中均取得了好成績。2015年《專業(yè)課的教學(xué)與反思》在中國教育教學(xué)成果評選中榮獲一等獎(jiǎng)。四、履行職責(zé)情況：本人于1999年10月獲中學(xué)一級教師職稱。并能認(rèn)真聽課，積極評課，與同事交流共享最新教學(xué)信息。五、努力方向教育不僅是一種知識的獨(dú)特培養(yǎng)，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。作為一名職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路，但在這條路上，我定當(dāng)全力以赴、無怨無悔。今后，我會(huì)一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的新型職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師。第四篇：2015年紅河州中小學(xué)教師履職晉級培訓(xùn)考核表的填寫2015年紅河州中小學(xué)教師履職晉級培訓(xùn)考核表的填寫紅河州中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理工作實(shí)用手冊主要是第2頁到第4頁難填。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步做好我校教師履職晉級培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)專家組，組成人員如下：培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：高永祥副組長：吳國梁組員：蔡學(xué)斌黎紅林周曉宏曹亮周麗娟 培訓(xùn)專家組組長：吳國梁組員：周曉宏曹亮周麗娟二、培訓(xùn)目標(biāo)改變忽視中小學(xué)在繼續(xù)教育中責(zé)任和功能的傾向，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對教師終身學(xué)習(xí)的組織和管理。通過此次培訓(xùn)，使我校教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提升，教學(xué)技能水平進(jìn)一步提高。三、培訓(xùn)科目及主要內(nèi)容結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為更好的發(fā)揮校本資源優(yōu)勢，提高教師素養(yǎng)，此次培訓(xùn)科目統(tǒng)一為《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》。四、培訓(xùn)方式和步驟培訓(xùn)以學(xué)校教師履職晉級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，以“自修反思實(shí)踐”為基本模式，按“五步學(xué)習(xí)法”進(jìn)行自我分析、自我改進(jìn)、自我總結(jié)。自學(xué)心得體會(huì)結(jié)果在學(xué)校教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，學(xué)校將按每位教師投入120元資金作為培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。最后迎接縣考核
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