中班優(yōu)質(zhì)課：小豬愛(ài)吃什么(教案)-閱讀頁(yè)
2024-10-13 14:05本頁(yè)面
【正文】 ：它走呀走，呀！小老鼠踩到了粘粘的東西，哎呀！是什么呀？哦，是泡泡糖，小老鼠腳踩到泡泡糖會(huì)怎樣？那可怎么辦？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)使勁拽？（幼兒做動(dòng)作）我們一起拽拽看！師：每只小老鼠都很用力，可是這個(gè)泡泡糖太粘了，被小老鼠拽的 很長(zhǎng)很長(zhǎng)，到底有多長(zhǎng)呢？小耳朵仔細(xì)聽(tīng)好了：拽————啪！怎么回事？我們一起來(lái)使勁拽（引導(dǎo)幼兒夸張的做拽的動(dòng)作）師：貓來(lái)了。第二遍表演（把小椅子當(dāng)洞）師：想不想玩這個(gè)游戲？這里有好多小老鼠，趕快找一個(gè)你喜歡的帶上吧！李老師來(lái)當(dāng)一只大老鼠，老鼠寶貝們，我們現(xiàn)在一起來(lái)玩這個(gè)游戲，走的時(shí)候要注意停下來(lái)看看，別被貓發(fā)現(xiàn)啊！我們用小椅子來(lái)當(dāng)我們的家吧！師：聽(tīng)音樂(lè)！注意哦！媽媽沒(méi)睡著不能出去玩。師：泡泡糖除了會(huì)粘到我們的腳上、手上還會(huì)粘到哪里呢？（幼兒回答：可以黏在頭上、身上、屁股上等等）我們一起粘粘看。第五遍表演（幼兒分角色表演）師：我們又勝利了？還想玩嗎？我請(qǐng)一位小朋友來(lái)當(dāng)大老貓，喵— 你可要多抓幾只老鼠??！再請(qǐng)一位小朋友來(lái)當(dāng)大老鼠，小老鼠們快找個(gè)山洞躲起來(lái)吧。草地上為什么會(huì)有吃剩的泡泡糖呢？如果亂扔泡泡糖會(huì)有什么影響呢？那吃完應(yīng)該扔到哪里？（幼兒回答）對(duì)了我們要把吃剩的泡泡糖用紙包裹好扔進(jìn)垃圾桶里，這樣能更好的保護(hù)我們的環(huán)境。）第五篇：中班愛(ài)吃水果的牛教案中班語(yǔ)言綜合活動(dòng)一、設(shè)計(jì)思路: 是一個(gè)圖畫故事，主人公是小動(dòng)物，故事情節(jié)擬人化，符合中班幼兒的心理特點(diǎn)。也針對(duì)很多家長(zhǎng)反映孩子們不大愛(ài)吃水果而更喜吃膨化、油炸食品的現(xiàn)象，中班開(kāi)展了綜合活動(dòng)“愛(ài)吃水果的?！薄Ｖ?，通過(guò)讓孩子品嘗各種各樣的水果（有蘋果、梨子、香蕉、西瓜、葡萄、桔子等）加以感知體驗(yàn)和強(qiáng)化。2．通過(guò)看圖講述，能用比較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT各種水果四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、引起興趣，導(dǎo)入課題（出示封面）小朋友看，這是誰(shuí)呀？看看它的肚子里都有什么呢？（它的肚子里有蘋果、西瓜、木瓜、香蕉、梨等，原來(lái)它是一只愛(ài)吃水果的牛。這是一個(gè)長(zhǎng)滿各種果樹(shù)的森林，看，森林里有誰(shuí)？猜一猜小牛在果樹(shù)森林里最喜歡做什么事？主人喂了小牛各種好吃的水果，都有些什么？（因?yàn)闂钐摇⒛竟虾⒆觽兤綍r(shí)吃得比較少，所以在這兩種水果上孩子們都是在教師的講解下知道的。）主人被風(fēng)吹了以后他怎么樣了？你從哪里看出來(lái)？那么小?？匆?jiàn)主人生病了，它心里會(huì)怎么樣？猜一猜小牛可能會(huì)怎么做？ 回答1：平時(shí)主人對(duì)小牛這么好，現(xiàn)在主人病了，小牛會(huì)給主人買藥，帶主人去看病。)回答2：這時(shí)小牛想，主人每天都喂我吃水果，主人生病了我也喂他吃水果，多吃水果身體好。提問(wèn)：大家一起看看到底發(fā)生了什么事? 回答：小牛在擠各種各樣的果汁奶。提問(wèn)：主人喝了這么多有營(yíng)養(yǎng)的果汁奶會(huì)怎么樣? 回答：主人喝了這么多果汁奶病就好了，他們都變得很愛(ài)吃水果，身體特別棒（三）聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)感想原來(lái)小牛的很愛(ài)吃水果，水果里有好多的營(yíng)養(yǎng)，所以不會(huì)生病呀，但是我發(fā)現(xiàn)有好多的小朋友都不愛(ài)吃水果蔬菜，你們覺(jué)得會(huì)怎么樣??？我們也要愛(ài)吃各種各樣的水果，這樣才會(huì)身體棒棒的，你們說(shuō)是不是？你們都喜歡什么水果？今天老師也帶來(lái)了好多好吃的水果，我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看這么水果的名字，還有他們的顏色和味
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