二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)從現(xiàn)在開(kāi)始教案滬教版-閱讀頁(yè)
2024-10-13 13:52本頁(yè)面
【正文】 下面，我們先來(lái)了解一下森林里的動(dòng)物們” 師展示PPT。一、識(shí)字展示PPT，要進(jìn)入森林得連闖三關(guān) 第一關(guān)，讀詞語(yǔ)師帶讀，學(xué)生讀兩遍。過(guò)河，齊讀 讀生字，齊讀 擴(kuò)詞，開(kāi)火車，組詞二、讀課文師：“請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文，回答老師的問(wèn)題，獅子為了選‘萬(wàn)獸之王’做了幾個(gè)決定？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)并讀一讀” 師：展示獅子的兩個(gè)決定讀一讀第二段，請(qǐng)問(wèn)第一任大王是誰(shuí)？（貓頭鷹）老師板書(shū) 他想到自己是萬(wàn)獸之王了，有什么表現(xiàn)？（神氣極了）板書(shū)。叫苦連天就是不斷叫苦，形容痛苦得很。演出袋鼠狂妄的激動(dòng)的樣子 默讀第四自然段，把不明白的問(wèn)題提出來(lái)。那么，鄭重是什么意思？（嚴(yán)肅認(rèn)真）“小猴子為什么可以當(dāng)上‘萬(wàn)獸之王’??？” 因?yàn)樾『镒佣米鹬貏e人，所以它當(dāng)上了萬(wàn)獸之王。2朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。在學(xué)習(xí)課文中能正確找出并積累描寫(xiě)石榴花的句子及描寫(xiě)石榴果皮顏色的詞語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn)：1學(xué)習(xí)生字新詞。2學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題讀課文，正確圈劃有關(guān)語(yǔ)句。師：大家看，這是什么？（實(shí)物：石榴）這是只什么樣的石榴？ 師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)：2石榴個(gè)別讀 齊讀，指導(dǎo)朗讀。師：那就讓我們看看小作者看到的石榴是什么樣子的？先請(qǐng)小朋友讀讀這小節(jié)，學(xué)學(xué)生字，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思，再向你的同桌讀讀你喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)為什么？出示：熱鬧了好一陣的石榴花慢慢地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。它的外皮先是青綠色，漸漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。說(shuō)話： ……有的……有的…… 2）色彩演示朗讀。個(gè)別讀 師范讀 自由讀 小組讀 3）動(dòng)動(dòng)腦：和老師合作讀這小節(jié)。師：看看（石榴的內(nèi)部），說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（嘗嘗），說(shuō)說(shuō)滋味如何？我們來(lái)看看作者從這方面又是怎么描寫(xiě)石榴的？請(qǐng)你自己讀讀句子，學(xué)學(xué)生字：出示：這時(shí)，你摘下一個(gè)石榴，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起，紅白相間，晶瑩透亮。1）讀讀生字，學(xué)學(xué)生字：師：課文里有一個(gè)生字，你用什么好方法記住它？ bao 請(qǐng)記?。?剝 這里念：bao bo 師：誰(shuí)來(lái)讀讀，讓我們欣賞一下這小節(jié)？ 2）朗讀指導(dǎo)： 個(gè)別讀 小組讀 齊讀3）師：石榴的味道是——？你能照樣子再寫(xiě)幾個(gè)嗎？出示：酸溜溜 甜津津紅 笑 4）朗讀：看看老師手中的石榴，讀讀這一節(jié)。師：下面老師讀這一小節(jié)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)看看，這節(jié)寫(xiě)了什么？出示：春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。師：在主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)這小節(jié)之前，誰(shuí)愿意為我們讀讀自學(xué)建議。2）把第二節(jié)讀正確。1）交流生字：我們先來(lái)交流文中的兩個(gè)生字。個(gè)別讀 同桌讀 齊讀 個(gè)別讀 小組讀 男女生讀好友對(duì)讀 個(gè)別讀 個(gè)別表演讀（學(xué)生評(píng)價(jià)）3）師：這一節(jié)我請(qǐng)小朋友邊讀邊做做動(dòng)作。1）2）學(xué)習(xí)生字：棗（筆順）介紹棗莊的資料。(聽(tīng)課文錄音)2 小結(jié)：是呀，從文中我們都能感受到小作者為有家鄉(xiāng)十萬(wàn)畝的石榴園而感到自豪。教學(xué)反思：圈劃詞句是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，由于描寫(xiě)石榴花的句子比較長(zhǎng)，因此有的學(xué)生沒(méi)有劃全。
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