五年級作文：爭吵-閱讀頁
2024-10-13 13:43本頁面
【正文】 ，（我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，）父親后事那么喜歡他的種種情形來 ⑤ 孩子們,我感到內(nèi)疚至極。⑦ 克萊蒂不時用眼睛“瞟”我，理解“瞟”（斜著眼睛偷偷的看）⑧ 想想克萊諦這時有什么感受（板書：悲哀）假如你是克萊蒂，你為什么事而感到悲哀呢？（因這事為多年的兄弟情感而感到悲哀，因安利柯的不信任而悲哀師：①他們都說在外邊等對方，兩人的想的一樣嗎？克萊蒂：“我在外邊等你”（想著要怎樣和“我”解釋，怎樣才能重歸于好、）安利柯：“我也等著你”（如果克萊蒂動手我只會防御）四、學(xué)習(xí)課文9~13段過渡：最后，爭吵結(jié)果怎樣呢？分角色朗讀9~13自然段：① 理解“挨”的意思：我為什么會覺得“挨”？（猶豫、矛盾、不知該如何面對好友）② 找出描寫克萊諦神態(tài)的詞語：（板書： 溫和 主動認錯）這兩個詞說明什么？（再次說明克萊諦寬容、友愛待人）③“我”為什么連說兩次“再也不了”？（因為我內(nèi)心激動，他并不是找我算帳的，而是與我重歸于好的，“我”被他的寬容、友愛精神所感動，不愿失去這個朋友而承認了自己的錯誤?！雹凇耙悄沐e了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。你是怎么理解父親這三句話的？（要懂得什么是正確的，什么是錯誤的，做到是非分明，要勇于承認自己的錯誤，）把我的行為與父親的話對照：我做到了什么，沒做到什么？（知錯，不主動認錯，還向朋友舉手防御）父親除了教育我，還做了什么？為什么？（把戒尺折成兩段，扔向墻角。安利柯：愛瞎猜、愛面子、報復(fù)同學(xué)，但能認識到自己的錯誤，善于反思，是非觀念清楚。展開想象，發(fā)散思維：假如克萊諦沒有主動與我和好，事情會怎樣發(fā)展？（播放音樂）總結(jié)：其實生活中的矛盾都是小事，讀了課文，我們懂得人與人之間，眼下就是同學(xué)之間，應(yīng)該怎樣相處，我們應(yīng)該相互諒解、彼此寬容。七、作業(yè)：你瞧，一天,下課鈴響了,校園里又熱鬧起來了……請看發(fā)生什么事?他們是怎么吵的呢?(看視頻)我們把想說的都
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