【正文】 跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。五、具體安排：抓好七、八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。充分利用好早操對學生進行耐力訓練。對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。激勵他學習。及時掌握學生學習（初中體育教師個人教學工作計劃：有條有理）情況，提出新目標，新要求。以及學習興趣。要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極一、指導思想我校體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平。發(fā)揚科學精神，開展科學研究。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。認真組織學習《學生體質(zhì)健康標準》，做好教學測試順利過渡的準備工作，把全面鍛煉學生的身體，增強學生對外界環(huán)境的適應能力，把思想品德教育有機地溶入課中。抓好“二操”質(zhì)量，落實“二活動”。認真做好課題輔導研究工作，各任課教師認真總結教學經(jīng)驗，積極撰寫教學教案，參與教案教學評比活動。認真教會學生做好武術健身操，進行比賽。為此，我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體育鍛煉熱情，為終身體育奠定基礎。建立民主、平等、和諧的師生關系，使學生真正成為學習的主人。充分體現(xiàn)教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣。㈡、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。要開展豐富多彩，具有時代特色，深受學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。組隊學生跳繩比賽。㈢、開展科學研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。本學期，我們將根據(jù)學校、教導處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振奮精神，團結奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作!四、具體工作安排：三月份：制定學校體育工作計劃及開好教研會。四月份：組織隨堂聽課。全校學生分年級越野比賽。組織教師分教研組籃球比賽。期末學科總結工作。二，工作任務1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量，達到學生喜歡體育課堂的目的。3，用教育成就學生的人生！激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識。2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（2）積累教學經(jīng)驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。3，嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質(zhì)量。（2）認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務。新的學年初中體育教學工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求，認真完成自身教學任務。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎上都有所提高。但動作則顯得僵硬呆板。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。開展班級活動。參加體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。具體安排：抓好基本素質(zhì)的提高。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力、引體向上)結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。根據(jù)學生不同情況進行專項練習。運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。特別加強對廣播體操的教學。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。結合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術的運用能力。提高自學自練和自我保健能力。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應注意的事項。足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)教學重點：以籃球的基本技術為載體，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣。跳躍運動包括哪些項目？最早興起的跳高姿勢是什么姿勢？跳遠技術是由哪幾部分組成的？田徑一、跑通過學習途中跑和彎道跑，；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。2：A：學習站立式起跑。3：A：學習站立式起跑，B：學習彎道跑技術。5：A：圓周跳繩接力練習。6：考核：男：1000米；女：800米。A：學習蹲踞式跳遠。3：復習“騰空步”技術。5：復習蹲踞式跳遠。三、投擲學習原地推鉛球技術，通過練習初步了解原地推鉛球的動作要領；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。原地對實心球。B：推鉛球。B：推鉛球練習。四、體操：支撐跳躍。A：踏跳、推手練習。A：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。跳上成跪撐挺身跳下。B：助跑練習。復習（同上）考核：屈腿騰越跳箱。通過各種移動步法的練習，提高學生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過教學比賽，鞏固已學基本技術。B：復習體前變向運球。A：復習先進間體前變向運球。A：復習原地單手肩上傳接球。A：復習原地單手肩上投籃。A：學習跨步和轉(zhuǎn)身。A：復習跨步和轉(zhuǎn)身?；@球教學比賽?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術，初步了解正面扣球技術。A：復習移動。學習正面上手發(fā)球。發(fā)、墊球練習。B：傳、墊球比賽。復習原地正面扣球。七、韻律操和舞蹈學習第二套少年韻律體操，進一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。學習少年韻律操2第一段。A：復習少年韻律操一、二段。復習少年韻律操（二）。八、民族傳統(tǒng)體育學習青年拳第一段1———5動。B：學習6———9動。B：學習班10———16動。B：學習14———17動。B：l學習18———20動。（同上）形體訓練初步了解基本手位與基本步法的動作方法，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團結合作精神，引導養(yǎng)成正確的身體姿勢?；灸_位。復習形體訓練。本學年教學目標：(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)知識目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。情感目標：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。、多形勢，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。、場地器材巧妙設計，自編體育器械。初中體育教師工作計劃7一、基本情況：學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生。每個班六十多名，除每個班有1—2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。三、教學目的和要求：使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。四、主要工作：認真?zhèn)湔n，上課。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。寫課后反思，心得，總結等理論。（立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等）。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。鼓勵，大家都來關心的方式。充分激發(fā)他向上的欲望。六、教學措施：逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。初中體育教師工作計劃8一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自我的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。三、具體工作①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自我對案例研究，使自我由認識新課程到走進新課程。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究?！蓖瑫r發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結合實際狀況開發(fā)教材資料，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自我的教學水平。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和主角扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一齊，以調(diào)動學生用心性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。，我將有些課題進行刪減或增加其它的資料，從而更利于學生的實際狀況，突出本校美術課的特色教學。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能所以影響教學秩序，影響其他班級上課?？傊?，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：一、學情分析：我校初四共分八個教學班，我任教14班的教學，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二、指導思想：以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。三、學期目標：，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。五、業(yè)務學習：，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。二、奮斗目標按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。結合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練。大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。在體育教學中，充分發(fā)揮學科特點，向?qū)W生進行愛國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點。以同年組配合，協(xié)作開展活動為原則，以學?；顒佑媱潪橹黧w方向，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體的訓練措施。在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步。體育課常規(guī)教學拉練。學生跳繩比賽。乒乓球強化訓練。體育教師參加區(qū)基本功比賽。七月份：學生體質(zhì)健康評定。初中體育教師工作計劃11一、指導思想以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進素質(zhì)教育的突破性進展，促進自身教育教學質(zhì)量的提高。加強理論學習。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學工作計劃的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功。落實個人業(yè)務工作計劃，關注教師專業(yè)化發(fā)展。(三)、推進課改，提高課堂教學效率。經(jīng)常性地深入課堂對學生進行調(diào)研、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量。用先進理念指導課堂教學