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正文內(nèi)容

新街中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案-閱讀頁(yè)

2024-10-10 17:46本頁(yè)面
  

【正文】 疏散的程序與路線,確保在地震來(lái)臨時(shí)能做到快速、有效、有序地展開(kāi)工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,保護(hù)就醫(yī)就診群眾和醫(yī)院職工的生命安全,制定醫(yī)院地震應(yīng)急疏散演練方案。第一階段“緊急避險(xiǎn)”:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),演練總指揮(或副總指揮)發(fā)出警報(bào)信號(hào),全體人員立即在辦公桌下面采取躲避姿態(tài),即地震發(fā)生之后不能隨便亂跑,正在工作的醫(yī)護(hù)人員及患者立即拿起枕頭、被子、書本等頂?shù)筋^上,蹲到墻角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。第三階段“緊急搶救”:人員安全撤出后,演練總指揮(或副總指揮)吹口哨集合,抗震搶險(xiǎn)隊(duì)員、醫(yī)療救援隊(duì)員緊急集合,其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震,總指揮宣布啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,發(fā)布抗震搶險(xiǎn)命令,準(zhǔn)備開(kāi)展抗震搶險(xiǎn)工作。第四階段“總結(jié)”:演練總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié),應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),演練總指揮宣布演練結(jié)束。三、演練程序(一)3月16日(下午3時(shí)至3時(shí)1分30秒)門診綜合樓: 一樓樓梯口: 二樓樓梯口: 三樓樓梯口: 外婦科樓: 一樓樓梯口: 二樓樓梯口: 三樓樓梯口:4.現(xiàn)場(chǎng)指揮、演練路線、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人: 5.計(jì)時(shí):從發(fā)出第2次撤離警報(bào)開(kāi)始計(jì)時(shí),到人員全部撤完止。9.演練培訓(xùn):2016年3月16日上午9時(shí),全院職工在會(huì)議室參加培訓(xùn)。授課人:六、演練內(nèi)容(一)地震假定2016年3月16日下午3 時(shí)單位上班時(shí)間,房屋突然劇烈搖晃,發(fā)生地震,嚴(yán)重威脅全體醫(yī)務(wù)人員及患者的生命安全。合計(jì) 人。疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或其它物品護(hù)頭,以防被砸。要求:不驚慌、采取就近避險(xiǎn);必須按疏散線路撤離,不要擁擠,下樓時(shí)成兩路縱隊(duì)下樓(左右房間出來(lái)的走各自列,不能亂走),以免碰撞、擁擠、踩傷。震情穩(wěn)定后,總指揮吹口哨集合,“搶險(xiǎn)隊(duì)”、“醫(yī)療救援隊(duì)”隊(duì)員以隊(duì)列緊急集合,其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震,總指揮宣布啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,發(fā)布抗震搶險(xiǎn)命令,立即開(kāi)展抗震搶險(xiǎn)工作,對(duì)受傷人員和行走不便的患者給予強(qiáng)力救援,并搶運(yùn)出緊急醫(yī)用物資。六、總結(jié)演練總指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。下午3時(shí)30分,演練總指揮宣布演練結(jié)束,全體人員返回原工作崗位,繼續(xù)正常的工作。演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員必須各就各位,如有參加演練人員摔倒,可立即中止演練,確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特舉行本次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。時(shí)間:2010年5月12日午休后(本次室外應(yīng)急避震演練兩次)2010年6月(時(shí)間不確定,隨時(shí)拉響警報(bào))地點(diǎn):業(yè)善中心校校本部及各點(diǎn)校 三、地震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):吳衛(wèi)東 副組長(zhǎng):茍國(guó)賢成 員:崔振宏 龔永才 吳智民 李豐民 王民才 王小艷吳 濤 梁文宗 雷振榮 段廣社 各班主任四、演練程序(一)啟動(dòng)程序: 信號(hào)員(王小艷):各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),業(yè)善中心校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員(王小艷)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(語(yǔ)音“地震來(lái)臨”三次)。演練時(shí)間為1分鐘。學(xué)生站立,老師告知學(xué)生,主震已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。五、演練要求學(xué)校在演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。在應(yīng)急避震演練階段,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì);疏散階段,自始至終跟隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”;集合點(diǎn)處,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。各學(xué)生聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)后,立即抱頭,以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。撤離過(guò)程,全體人員要按指定的路線和順序迅速撤離,做到不串線,不慌亂,不起哄,不喧鬧,不擁擠,不推撞,不搞惡作劇,聽(tīng)指揮,雙手護(hù)頭,在安全和秩序得到保障的前提下,快速撤離。班主任迅速清點(diǎn)本班人數(shù)后向集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人報(bào)告。一樓五二班出了教室一路縱隊(duì)快跑走大樓東邊通道進(jìn)入操場(chǎng)。七、集合點(diǎn)與樓層負(fù)責(zé)人操場(chǎng)集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人: 龔永才 姚新合 旗臺(tái)前集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人:崔振宏 吳建榮 樓層負(fù)責(zé)人:二樓樓梯口—吳 濤 金 艷一樓樓梯口——李豐民 魏敏潔情況匯總:吳智民 負(fù)責(zé)人職責(zé)在教室內(nèi)應(yīng)急避震演練階段,樓道負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)各班教室進(jìn)行查看,指導(dǎo)并檢查各班應(yīng)急避震狀況。樓道負(fù)責(zé)人處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。吳智民老師收集整個(gè)演練觀察記錄,并整理信息,形成總結(jié)。宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教
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