20xx-20xx學(xué)年小學(xué)秋學(xué)期工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-10-06 15:34本頁(yè)面
【正文】 ）；三反思（寫好課后反思）。B、是在教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)自己的教學(xué)過程加以記錄，并反復(fù)研究課堂教學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。C、是結(jié)合備課組研究專題，通過研究與實(shí)施，形成專題研究成果或者報(bào)告，參加學(xué)校教科研論壇，或參與各級(jí)評(píng)比。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的逐年擴(kuò)大，越來越多的青年教師加入了我們學(xué)校的教師隊(duì)伍，改善了學(xué)校原有教師群體的年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，帶來了蓬勃朝氣和青春活力。為了使更多的年輕教師能脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)， 由學(xué)校對(duì)剛進(jìn)入我校工作的老師進(jìn)行觀察，按照同學(xué)科教師為青年教師指定導(dǎo)師，如：王云芳新教師比較年輕的老師姚文清和王婷，可以向雷青、鄭明欽、陳舟、商秀紅這些有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)，納入“青藍(lán)工程”管理。對(duì)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向?qū)熣?qǐng)教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。勤于動(dòng)筆記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（2）發(fā)揮示范作用，深化教研效果。課堂是教師的職業(yè)場(chǎng)所，教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)。通過工作室成員每人一節(jié)的校內(nèi)展示課，相互學(xué)習(xí)，以“觀課、聽課、評(píng)課”來提升自己，學(xué)會(huì)取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。②開展教學(xué)研究，提升科研水平。工作室主要帶動(dòng)成員們自覺進(jìn)行研究，督促并鼓勵(lì)工作室全體成員從事教育教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文。③做好幫扶引領(lǐng)，追求輻射效應(yīng)。本學(xué)期，將在第14周通過舉行教學(xué)年會(huì)，在活動(dòng)中幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力。建立和完善教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，我們將借助微信平臺(tái)，積極開展網(wǎng)絡(luò)在線互動(dòng)式研討，豐富工作室教育教學(xué)資源。⑤考察學(xué)習(xí)觀摩，借勢(shì)給力成長(zhǎng)。（五）托舉社區(qū)平臺(tái)，促進(jìn)協(xié)同發(fā)展。探討分析交流，集體備課，評(píng)議課，撰寫隨筆后感，論文，信息技術(shù)應(yīng)用，教具制作等一系列內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行多元培訓(xùn)，切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。探討分析交流，集體備課，評(píng)議課，撰寫隨筆后感，論文，信息技術(shù)應(yīng)用，教具制作等一系列內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行多元培訓(xùn)，切實(shí)提高加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力及理論水平。重視新課標(biāo)精神在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)和滲透，努力營(yíng)造寬松、愉悅、平等民主的教學(xué)氛圍，重視教學(xué)方法應(yīng)用。（3）、撰寫好專題論文、小結(jié)等材料，把實(shí)驗(yàn)成果經(jīng)驗(yàn)升華為理論，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)心得。（4）狠抓訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出佳績(jī)。辦好社區(qū)少年宮興趣小組、豐富文藝百花園，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。以學(xué)校社區(qū)少年宮興趣小組為平臺(tái)，開展豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間。增設(shè)學(xué)校趣味性體育比賽，全面發(fā)展，塑造和諧人格加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平深入學(xué)習(xí)新版《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極研究新課程深層次的問題，為探索新形式下的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，促進(jìn)家校溝通，充分利用家委會(huì)資源，發(fā)揮其辦學(xué)推動(dòng)作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)，發(fā)揮不可估量的作用。①引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到閱讀能力和習(xí)慣在個(gè)人終身學(xué)習(xí)中舉足輕重的作用，并教給一些親子閱讀的方法，推薦閱讀巴學(xué)園系列《朗讀手冊(cè)》。③開學(xué)初籌建一年級(jí)新生家長(zhǎng)委員會(huì)（家長(zhǎng)代表），分別在期中期末定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，促進(jìn)家校形成教育共識(shí)；學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)等形式有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，收集好班主任講話稿和家長(zhǎng)簽到表，做到有活動(dòng)記錄，教育有資料；發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，讓家長(zhǎng)積極支持學(xué)校工作；在家長(zhǎng)的配合下共同做好學(xué)生的教育管理工作，家校聯(lián)系形式多種多樣、成效明顯。我校繼續(xù)定期聘請(qǐng)玉屏派出所法制輔導(dǎo)員，綜治副校長(zhǎng)來我校做有關(guān)交通法制安全知識(shí)講座，提高學(xué)生自護(hù)自救能力?！芭鄡?yōu)”、“關(guān)愛”工程實(shí)施“培優(yōu)”與“關(guān)愛”工程，積極鼓勵(lì)教師向黨組織靠攏，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，發(fā)揮工青婦群眾組織作用，認(rèn)真做好黨務(wù)工作，實(shí)施黨務(wù)工作陽(yáng)光工程，增強(qiáng)透明度加強(qiáng)后勤保障，提倡勤儉辦學(xué)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作新路子，不斷提高服務(wù)意識(shí)、圍繞學(xué)校中心工作，不斷改善和優(yōu)化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)建議、參與、教育和維護(hù)的四大職能，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力，加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建服務(wù)型工會(huì)組織，以良好服務(wù)于全體教職工為宗旨，切實(shí)為教職工做好事、辦實(shí)事。努力建設(shè)好教工之家，營(yíng)造輕松愉悅的活動(dòng)氛圍，凝聚人心，人氣，真正感受教工之家這個(gè)大家庭的溫暖與和諧
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