語文版語文八下桃花源記ppt課件3-閱讀頁

【摘要】初中語文第三冊桃花源記世外桃源學(xué)習(xí)目的：1、復(fù)述課文2、抓住文章的線索，理清結(jié)構(gòu)層次；3、聯(lián)系作者背景，說說你對“世外桃源”這一理想的社會(huì)的看法。二、思考下列問題：？又是怎樣進(jìn)入桃花源的？2漁人進(jìn)入桃花源之前看到什么景象？

2024-12-08 22:23

滬教版語文九下桃花源記中考試題精選-閱讀頁

【摘要】2021-2021八年中考真題匯編：《桃花源記》2021年中考《桃花源記》試題2021衢州市閱讀下面文言文，完成20-----25題。（一）（12分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃

2024-12-21 04:19

八下語文桃花源記-閱讀頁

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代即好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活，歸隱

2025-07-06 07:40

桃花源記-閱讀頁

【摘要】提示一：東晉提示二：五柳先生提示三：理想社會(huì)提示四：桃花（答案：四個(gè)字）桃花源記陶淵明?歸園田居五首?其一∶少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，抱拙歸園田。方宅十馀畝，草屋八九間。榆柳蔭

2025-06-11 20:23

北師大版語文九下桃花源記4-閱讀頁

【摘要】初中語文第三冊桃花源記世外桃源學(xué)習(xí)目的：1、復(fù)述課文2、抓住文章的線索，理清結(jié)構(gòu)層次；3、聯(lián)系作者背景，說說你對“世外桃源”這一理想的社會(huì)的看法。二、思考下列問題：？又是怎樣進(jìn)入桃花源的？2漁人進(jìn)入桃花源之前看到什么景象？

2024-12-28 14:13

北師大版語文九下桃花源記2-閱讀頁

【摘要】?你知道這個(gè)成語的意思嗎？世外桃源世外桃源——晉·陶淵明在中描寫了一個(gè)與世隔絕的、安居樂業(yè)的好地方。后用比喻不受外界影響的地方或理想中美好地方。成語解釋開始學(xué)習(xí)陶淵明的相關(guān)作品回目標(biāo)《飲酒》

2024-12-20 08:06

2017春北師大版語文九下第12課桃花源記3-閱讀頁

【摘要】“世外桃yuán”中的“yuán”字怎么寫？這個(gè)成語作何解？出自何處？“yuán”寫為“源”。解釋:源頭、起源，開始的地方；原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界，后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方，亦指幻想中的美好世界。這個(gè)成語出自陶淵明寫的《桃花源詩》的序——《桃花源記》。

2024-12-27 13:31

桃花源記課件-閱讀頁

【摘要】《桃花源記》三馬路初中穆曉玲成語世外桃（）源（）然開朗豁落（）繽紛英（）交通阡陌雞犬相聞（）然自樂無人問（）津怡?

2024-12-11 00:39

初三語文桃花源記-閱讀頁

【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有

2024-11-29 06:38

桃花源記——陶淵明-閱讀頁

【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個(gè)什么成語？原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。作者簡介：陶淵明：名潛，字元亮，東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝，出身于沒落的地主官僚家庭。他少時(shí)

2024-11-06 14:50

蘇教版語文九上桃花源記ppt課件-閱讀頁

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，名潛，字元亮，東晉偉大詩人。陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。

2024-12-09 10:04

蘇教版語文九上桃花源記-閱讀頁

【摘要】班組姓名：課題：25、《桃花源記》目標(biāo)：1、背誦全文。2、積累一些文言詞語，了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會(huì)利用注解來讀懂文言語句的意思。4、了解作者理想中的社會(huì)和“世外桃源”的真切含義。

2024-12-28 07:57

初三語文桃花源記-閱讀頁

【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有

2024-12-12 00:16

語文版語文八下桃花源記-閱讀頁

【摘要】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。（二）能力目標(biāo)1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中

2024-12-28 21:01

桃花源記--閱讀頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桃花源記 教學(xué)建議 一、文章的主旨 本文是以記敘為主的文章，以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，按時(shí)間先后順序，把發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲...

2025-04-15 03:08

滬教版語文九下桃花源記3(參考版)

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