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正文內(nèi)容

吉林省長(zhǎng)春市20xx屆高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)四語(yǔ)文試題word版含解析-閱讀頁(yè)

2024-12-20 05:09本頁(yè)面
  

【正文】 ,常虛弱地躺在喪舍中不能起身。(“過(guò)、興”,句式“為??所”各 1分,句意 2分。(“貳、破、署”各 1分,“署”為“暫任”之意,從寬可處理為“任命”,句意 2分。 (二)( 11分) 8.( 5 分)【參考答案】①首聯(lián)通過(guò)對(duì)宋中暮色四合、白骨稀少的景物描寫(xiě),營(yíng)造了一種凄涼、慘淡的意境。( 2分) 【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的賞析能力。( 2 分)②不同點(diǎn):耿詩(shī)表現(xiàn)的是青山不改、人事全非的悲涼愁懷;李詩(shī)表現(xiàn)的是物我兩忘、怡然自得的情感。) 【命題立意】本題主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和思想感情的賞析能力。) 【命題立意】本題主要考查學(xué) 生識(shí)記古代詩(shī)文常見(jiàn)的名篇名句的能力。 【命題立意】 本題主要考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括的能力 ( 2)( 6分)【參考答案】 ①交代故事發(fā)生的時(shí)間,“北風(fēng)”“雪花”“落葉”等渲染出凄冷的氣氛,暗示了大伙兒將面臨著老板“跑路”、債主追債、員工無(wú)助的嚴(yán)峻的形勢(shì)。③照應(yīng)了前面對(duì)“雪花”的描寫(xiě),烘托出酒店完全走出困境并且得 到發(fā)展時(shí)大伙兒內(nèi)心喜悅的心情,也暗示了故事將會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局。 ( 3)( 6分)【參考答案】 ①有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng)。②自信自強(qiáng)。③勤勞踏實(shí)。④幽默風(fēng)趣。⑤大氣仁義,不貪財(cái)。這些事件都足見(jiàn)他是一個(gè)仁義之人。從他臉上時(shí)時(shí)都是微笑的表情,可以看出他的謙 和;老板“跑路”留下巨債,拖欠工資,他沒(méi)有慌張而能沉著應(yīng)對(duì),一步一步地帶著大家走出困境。每點(diǎn)概括 1分,分析 1分) 【命題立意】本題主要考查學(xué)分析小說(shuō)人物形象的能力。從人物形象上看,大廚從一個(gè)畢業(yè)于職業(yè)技術(shù)學(xué)院的普通勞動(dòng)者形象轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€(gè)創(chuàng)業(yè)者形象。從藝術(shù)結(jié)構(gòu)上看,這是小說(shuō)在充分鋪墊之后,故事發(fā)展的合理結(jié)局。從主題表現(xiàn)上,小說(shuō)不僅是對(duì)人物優(yōu)秀品質(zhì)的贊頌,更是對(duì)大廚這樣的普通勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)精神的贊頌 ,具有更強(qiáng)的時(shí)代意義,創(chuàng)業(yè)不僅屬于那些有著名校學(xué)歷的人,像大廚這樣普通勞動(dòng)者也能通過(guò)自己的努力創(chuàng)業(yè)成功。從情感表現(xiàn)上,在贊美大廚這一群普通勞動(dòng)者優(yōu)秀品質(zhì)的同時(shí),還表達(dá)了作者對(duì)他能創(chuàng)業(yè)成功的喜悅和欣慰之情。) 【命題立意】 本題主要考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品主題的探究能力。 【命題立意】本題主要考查學(xué)生篩選有關(guān)信息和分析綜合的能力。 B項(xiàng)“他也通過(guò)‘蜂兒釀就百花蜜,只愿香甜滿人間’的歌詞表達(dá)出自己為時(shí)代、為人民而歌的奉獻(xiàn)精神”不符原文,原文中作者借閻肅的這句話來(lái)贊頌閻肅的奉獻(xiàn)精神。 E項(xiàng)“對(duì)他一生經(jīng)歷的概括回顧”說(shuō)法不恰當(dāng),原文沒(méi)有涉及他一生經(jīng)歷。(每點(diǎn) 2分,每點(diǎn)中含有兩層意思,每 層 1 分,意思對(duì)即可。不分點(diǎn)扣 2分。) 【命題立意】考查對(duì)原文內(nèi)容的理解分析和歸納整理能力?;虼穑海ū磉_(dá)上)記敘、議論、抒情相結(jié)合,突出藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)出的精神追求和價(jià)值意義。③ (語(yǔ)言上)語(yǔ)言富有文采,采用排比、比喻等修辭,文學(xué)性強(qiáng)。不分點(diǎn)扣 2分。前面括號(hào)的答題角度答不出不扣分) 【命題立意】考查文章行文構(gòu)思和藝術(shù)特色能力。忠誠(chéng)于黨,融入民族前行和復(fù)興中,創(chuàng)作《紅巖》《黨的女兒》表現(xiàn)共產(chǎn)黨人的精神。他創(chuàng)作了大量軍歌,他所說(shuō)的“風(fēng)花雪月”書(shū)寫(xiě)的是強(qiáng)軍戰(zhàn)歌。他多年的藝術(shù)生涯中,他勇立時(shí)代潮頭,創(chuàng)作的作品無(wú)不彰顯民族特色,唱響時(shí)代強(qiáng)音。一生奮斗,一身正氣,充滿激情,熱心待人,胸襟開(kāi)闊。有其 它 答案,若在文本中有依據(jù),也可酌情給分。前面括號(hào)的 答題角度 答不出不扣分。答題還要結(jié)合相關(guān)鏈接的內(nèi)容。 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20分) 13. ( 3分)【參考答案】 B 【解析】 A 項(xiàng),差強(qiáng)人意:大體上還能使人滿意。 C 項(xiàng),一得之見(jiàn):謙虛的說(shuō)法,指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的一點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解。多含貶義。 14. ( 3分)【參考答案】 B 【解析】 A成分殘缺,介詞淹沒(méi)主語(yǔ),刪去“通過(guò)”或“使”。 D語(yǔ)序不當(dāng),“即使”移至“ 茶葉”前。 15. ( 3分)【參考答案】 B 【解析】根據(jù)前后文意,以及本段文字善用疊詞的語(yǔ)體特征,可選出最佳選項(xiàng)。 16.( 5分) 【參考答案】 ①糧食需求和糧食進(jìn)口也在增加②我國(guó)提出了馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略③馬鈴薯還未能成為我國(guó)的主糧 【解析】寫(xiě)出一處給 1分,寫(xiě)出兩處給 3分,寫(xiě)出三處給 5分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。 17.( 6分)【參考答案】 ( 1)諜戰(zhàn)劇、軍事劇題材播出比重持續(xù)增長(zhǎng),言情劇、農(nóng)村劇播出比重不斷下降。( 2分) 【命題立意】本題主要考查學(xué)生理解圖文的能力。 本次命題選材作一大調(diào)整,選擇漫畫(huà)類作文。 15”消費(fèi)者權(quán)益如何真正得到落實(shí),這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“和諧”“敬業(yè)”“法治”“誠(chéng)信”等有關(guān)聯(lián),也能體現(xiàn)依法治國(guó)的理念。 寫(xiě)作提示:漫畫(huà)作文類要抓住寓言,“ 3根據(jù)要求,又是時(shí)事評(píng)論類材料作文,要圍繞“ 3學(xué)生可聯(lián)系影響巨大的 2021年 10月的青島 大蝦事件和 2021年 2月的哈爾濱天價(jià)魚(yú)事件,以及 3 參考立意: ①?gòu)S家和商家的角度:保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益不能搞形式,不能為物質(zhì)利益損害消費(fèi)者權(quán)益,忘記自己的社會(huì)責(zé)任,要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),真正把消費(fèi)者當(dāng)“上帝”,讓位讓利于消費(fèi)者。要 敢于維護(hù)自身權(quán)益,敢于坐屬于自己的“寶座”。(二類上一類下 46- 53) ④綜合以上角度,從不同方面講問(wèn)題的原因和解決問(wèn)題的辦法,讓每天都是“ 3(一類 51- 60) 籠統(tǒng)來(lái)談做事搞形式,搞面子工程的二類 4350分。其它拋開(kāi)消費(fèi)者權(quán)益這一話題的立意,原則上三類以下給分,即 36分以下; 漫畫(huà)沒(méi)看懂,理解錯(cuò)誤,談商人本色是唯利是圖,商家、廠家 3 根據(jù)語(yǔ)言內(nèi)容可跨類。立意是評(píng)分的重要指標(biāo),但不是唯一指標(biāo),應(yīng)關(guān)注綜合寫(xiě)作素養(yǎng),特別是卷面字跡、題目、開(kāi)頭硬傷和亮點(diǎn)等。篇幅少于 100字, 10分以下;少于 300字, 15分以下;少于 500字 , 30分以下;少于 600字, 36分以下。 作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一等 ( 20~16 分) 二等 ( 15~11 分) 三等 ( 10~6 分) 四等 ( 5~0 分) 基礎(chǔ)等級(jí) 內(nèi)容20分 符合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 感情真摯 符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康 感情真實(shí) 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí) 偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假 表達(dá)20分 符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言流暢 字跡工整 符合文體要 求 結(jié)構(gòu)完整 語(yǔ)言通順 字跡清楚 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語(yǔ)言基本通順 字跡基本清楚 不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多 字跡潦草難辨 發(fā)展等級(jí) 特征20分 深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意 較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意 略顯深刻 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意 個(gè)別語(yǔ)句有深意 個(gè)別例子較好 個(gè)別語(yǔ)句較精彩 個(gè)別地方有新意 說(shuō)明:一、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分,“題意”項(xiàng)主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及做文章涉及的范圍。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的套作,在 第三等及以下評(píng)分(“發(fā)展等級(jí)”不給分)。 :①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)②提示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用 :④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠(yuǎn) :⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法 ○ 11文句有表現(xiàn)力 4.○ 12 見(jiàn)解新穎 ○ 13 材料新鮮 ○ 14 構(gòu)思新巧 ○ 15 推理想象 有獨(dú)到之處 ○ 16 有個(gè)性特征 三、缺標(biāo)題扣 2 分;不足字?jǐn)?shù),每少 50 個(gè)字扣 1 分;每 1 個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分,重復(fù)的不計(jì);標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的,酌情扣分。抄襲的,“基礎(chǔ)等級(jí)”在第四等之內(nèi)評(píng)分,“發(fā)展等級(jí)”不給分。李珽聰明穎悟,有才學(xué),尤其擅長(zhǎng)詞賦。不久為母親守喪。而李珽每天不超過(guò)一頓飯,常虛弱地躺在喪舍中不能起身。服完喪,再次詔任御史,因瘦弱不能赴任,過(guò)了一段時(shí)間才就職。李珽進(jìn)言說(shuō):?如今成船載一千名甲兵,就要載一倍的糧食,有緊急情況不能行動(dòng)。不如派驍將屯住巴陵,一個(gè)月不和他們交戰(zhàn),那么吳寇就會(huì)斷糧,而鄂州就解圍了?;慈斯怀孙L(fēng)放火,船全部被燒毀,士兵全部落水淹 死,完全如李珽所料。滄州節(jié)度使劉守文違抗命令,梁太祖率兵十多萬(wàn)人包圍他,于是召李珽起草聲討書(shū),李珽(馬上到外面)手不停筆,立刻寫(xiě)成,大為梁太祖贊賞。曹州距離京城不遠(yuǎn),官吏百姓強(qiáng)橫狡猾,前后十多人在這里做官,沒(méi)有能善始善終的。入朝任兵部郎中、崇政院學(xué)士。這之前,馮 行襲有牙兵二千人,都是蔡州人,梁太祖深為憂慮,于是派李珽飛馳趕去,以便窺視他們的動(dòng)靜。馮行襲想派人代他接受詔書(shū),李珽說(shuō):?頭向東身穿朝服,是禮儀。馮行襲哭泣著告謝,于是解下二印交給李珽,讓他代管軍府之事。討伐朱友珪那天,軍士大亂,李珽這天晚上被亂兵殺傷,死在洛陽(yáng)。
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