蘇教八下馬說10-閱讀頁(yè)
2024-12-20 04:25本頁(yè)面
【正文】 本文體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ ? 體現(xiàn)了作者對(duì)封建統(tǒng)治者不識(shí)人才、摧殘人才的行徑的強(qiáng)烈不滿和義憤，希望統(tǒng)治者能發(fā)現(xiàn)和識(shí)別人才，委以重任。 生甲： 要有創(chuàng)新精神 （當(dāng)今社會(huì)需要有創(chuàng)新精神的人才） ，能發(fā)現(xiàn)新的思想方法，創(chuàng)造性地發(fā)揮 （自己的潛能）， 處處為公司、單位著想，做事盡心盡力，安分守己 （此句可以刪掉，有點(diǎn)偏了）。 （沒有聯(lián)系實(shí)際談，“怎樣才能多出人才”這問沒答到） 生乙： 當(dāng)今社會(huì)需要的是能夠不斷創(chuàng)新、不墨守成規(guī)的人 才；要做到多出人才，就必須從自身及國(guó)家兩個(gè)方面做 起，我們必須有上進(jìn)的意識(shí)，把自己培養(yǎng)成人才，而國(guó) 家亦要不斷發(fā)掘培養(yǎng)人才的方法，并施行這一方法來培 養(yǎng)人才；要人盡其才，就必須先發(fā)現(xiàn)人才，國(guó)家和社會(huì) 要多制造機(jī)會(huì)讓人才展示自己，人才本身亦要努力“推銷” 自己。 （該生答得 較為全面、完整，不錯(cuò)） 分析： 對(duì)于這個(gè)題的把握，很多同學(xué)都做得不理 想，像甲生這樣答偏、答得不完整的很多，但更多 的是沒有結(jié)合現(xiàn)實(shí)去談。 ? 課件使用說明 1： ? 第一張：了解作家作品（學(xué)生自行收集匯報(bào)、整理） ? 第二張：讓學(xué)生通過預(yù)習(xí)掌握重點(diǎn)字詞的讀音。 ? 第九章：讓學(xué)生掌握重點(diǎn)句子的翻譯。 ? 課件使用說明 2： ? 第十二張 —— 第十三張：具體分析伯樂和千里馬的寓意及其二者之間的關(guān)系；文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ? 第十五張：讓學(xué)生討論，結(jié)合實(shí)際探究話題：當(dāng)今社會(huì)需要怎樣的人才？怎樣才能做到多出人才、人盡其才？ ? 第十六張 —— 第十八張：對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)反饋、分
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