新人教版語文八下送東陽馬生序-閱讀頁

【摘要】23．送東陽馬生序1．通假字“支”通“肢”，肢體2．一詞多義“被”通“披”，穿介詞，向(1)四支僵勁不能動()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從．鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問??當(dāng)余之從．師也?

2024-12-28 05:45

蘇教版語文八下馬說ppt課件5-閱讀頁

【摘要】韓愈唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字退之，河南河陽人。郡望昌黎,世稱韓昌黎。作者寫此文時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相要求做官，未果。郁郁不樂，所以有“伯樂不常有”之嘆。后世評價：“文起八代之衰”，“唐宋八大家之首”。我來朗讀要求：1、讀準(zhǔn)字音2、讀出停頓

2024-12-09 09:59

新人教版語文八下春酒2-閱讀頁

【摘要】春酒琦君1、深情地朗讀課文,體會作者思鄉(xiāng)的情感。2、品味文中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞語，加深對文章的理解。3、感受文章中的風(fēng)俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。教學(xué)目標(biāo)琦君簡介琦君，1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文

2024-12-21 00:52

新人教版語文八下再塑生命ppt說課課件-閱讀頁

【摘要】課題：說課教師：張鈴一．教材的認(rèn)識1．教材地位《再塑生命》是八年級語文下冊第一單元的一篇課文。在學(xué)生對議、論抒情等表達(dá)方式有所了解的基礎(chǔ)上，本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)

2024-12-21 00:52

蘇教版語文八下馬說word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】23、《馬說》學(xué)案岳家莊初級中學(xué)李因霞教師寄語：只要保持良好的心態(tài)，堅信“天生我才必有用”，持之以恒，就能實現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．積累文言字詞，疏通文意，理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想，了解托物寓意的寫法，領(lǐng)會文章的寓意。3．培養(yǎng)振興民族，奮發(fā)有為的高尚情操。教學(xué)重點、難點1．

2024-12-10 00:31

蘇教版語文八下馬說word表格-閱讀頁

【摘要】《馬說》教學(xué)設(shè)計方案龍場營中學(xué)李華俊課題名稱《馬說》科目語文年級八年級（5）班教學(xué)時間1課時（45分鐘）學(xué)習(xí)者分析學(xué)生已基本具備一定的閱讀古文知識，特別是上期學(xué)習(xí)過《愛蓮說》，大體了解了“說

2024-12-29 04:46

新人教版語文八下送東陽馬生序-閱讀頁

【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?送東陽馬生序?時間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀并背誦全文；學(xué)習(xí)積累常用文言詞語。2、學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅

2024-12-28 16:14

新人教版語文八下送東陽馬生序1-閱讀頁

【摘要】?常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！泵献右舱f：“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力，則苦難就會成為成功的墊腳石。送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂，字景濂，號潛溪，明朝初期著

2024-12-17 23:33

新人教版語文八下喂——出來2-閱讀頁

【摘要】喂——出來【日】星新一洞說一說星新一簡介星新一（1926—1997），堪稱日本科幻界奇才。他以創(chuàng)作精巧別致、富于哲思的“微型小說”聞名于世。他洞悉人性，以精簡的結(jié)構(gòu)、新奇的創(chuàng)意、流暢的對話，簡潔有力地描繪出人生百態(tài)，處處充滿幽默、懸疑和刺激，故事到最后總有出乎意料的結(jié)局。

2024-12-17 23:34

新人教版語文八下海燕-閱讀頁

【摘要】海燕高爾基授課人：辛莊中學(xué)呂延祥高爾基（1868—1936）出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等，備嘗人間苦難。他

2024-12-20 00:13

新人教版語文八下吆喝-閱讀頁

【摘要】在你的記憶中，什么樣的叫賣吆喝聲讓你至今難忘？給大伙學(xué)一學(xué)。吆喝蕭乾作者簡介蕭乾,原名蕭秉乾，生于北京,蒙古族。世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等

2024-12-28 07:16

蘇教版語文八下馬說word教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】《馬說》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】通過本堂課的教學(xué)，讓學(xué)生由讀到悟，由悟到明，了解古代人才被埋沒的根本原因，從而珍惜我們今天來之不易的幸福時光。在這堂課中，讓學(xué)生了解“說”這種古文體裁，積累一定的文言知識，并通過合作探究，加深對文章思想內(nèi)容的理解，認(rèn)識、學(xué)習(xí)、運(yùn)用“托物寓意”的表現(xiàn)手法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】１、掌握文中的主要實詞和虛詞的用法。２、理解《馬說

2024-12-10 00:31

蘇教版語文八下馬說word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1．疏通文意，積累文言詞語。2．理解文章的寓意，體會作者的情感。3．背誦課文，理解托物寓意的寫法?！据p松預(yù)習(xí)】一、文學(xué)常識積累1、走近作者韓愈：字，朝著名文學(xué)家，與柳宗元同為“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”

2024-12-28 21:25

蘇教版語文八下馬說第一章-閱讀頁

【摘要】“說”，是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，寫法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運(yùn)用托物寓意的手法。說韓愈韓愈（768——824）字退之，唐代散文家、詩人，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，與柳宗元同為“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者，并稱“韓柳”，

2024-12-28 12:32

蘇教八下馬說10-閱讀頁

【摘要】23馬說1、了解作家作品（學(xué)生自行收集匯報、整理）。韓愈（768～824），字退之，河南河陽（現(xiàn)在河南孟縣）人。唐代文學(xué)家，名列唐宋八大家之首?！恶R說》大約作于貞元十一年至十六年間（795～800）。“說”是古代一種議論文體，用以陳述作者對某些問題的看法。其時，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”。盡管如此，他仍然

2024-12-20 04:25

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