【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)等腰三角形的軸對稱性(2)【復(fù)習(xí):】等腰三角形的軸對稱性(2)1、等腰三角形的兩底角相等.簡稱“等邊對等角”簡稱“三線合一”2、等腰三角形、及重合.底邊上的高中線
2024-12-28 02:46
【摘要】八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)等腰三角形的軸對稱性(3)復(fù)習(xí)提綱:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?2.怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形?3.如何判斷一個(gè)三角形是等邊三角形?復(fù)習(xí)提問:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?2.怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形?簡稱“等邊對等角”等腰三角形的兩底角相等.簡稱“三線合一”
【摘要】?1、掌握線段垂直平分線的判定定理;?2、能從集合的角度來理解線段垂直平分線;?3、會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問題;?觀看動(dòng)畫;?可以得到什么結(jié)論??內(nèi)容:到線段兩端距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上;PAPBPAB??點(diǎn)在的垂直平分線上?如圖,AM
2024-12-20 03:55
【摘要】課題:1.4線段、角的軸對稱性(2)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索角的軸對稱性的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、探索并掌握角平分線的性質(zhì)。3、在“操作――探究――歸納――說理”的過程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá),提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):探索并掌握角平分線的性質(zhì)。判斷某點(diǎn)是否在某個(gè)角的平分線上。教
2024-12-10 00:18
【摘要】(1)姓名_________班級________學(xué)號等第學(xué)習(xí)目標(biāo)1.根據(jù)等腰三角形的軸對稱性得出并掌握等腰三角形的等邊對等角“三線合一”的性質(zhì);2.能夠熟練的運(yùn)用等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)解決問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)等腰三角形相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的靈活運(yùn)
2025-06-22 15:58
【摘要】等腰三角形的軸對稱性(三)請你說說等邊三角形有哪些特殊性質(zhì).★等邊三角形是軸對稱圖形,并且有3條對稱軸.■等邊三角形的每個(gè)角都等于600.判別等邊三角形有哪些方法?●3個(gè)角相等的三角形是等邊三角形.◆有兩個(gè)角等于600的三角形是等邊三角形.★有一個(gè)角等于600的等腰三角形是等邊三角形.觀
2024-12-28 12:19
【摘要】線段、角的軸對稱性■你對線段有哪些認(rèn)識?線段是軸對稱圖形.它有兩條對稱軸,分別為:線段的中垂線,線段本身所在的直線.AB如圖,已知:直線CD是線段AB的垂直平分線,點(diǎn)M是直線CD上任一點(diǎn),連結(jié)MA、MB,則MA=MB,你能說明理由嗎?AB0CDM線段的垂直平分
2024-12-18 00:09
【摘要】、角的軸對稱性教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索線段的軸對稱性的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念;?2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì);回憶與思考?軸對稱圖形的定義:把一個(gè)圖形沿著_____,如果_____________,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形;?線段是軸對稱圖形嗎?AB結(jié)論?線段是_______
2025-01-08 03:14
【摘要】?1、掌握角的軸對稱性;?2、掌握角的性質(zhì)定理;?觀看動(dòng)畫;?說明了什么??角是______圖形,_____________是它的對稱軸;軸對稱角平分線所在的直線?1、觀看動(dòng)畫;?2、說明了什么??角平分線上的點(diǎn)到____________相等;角的兩邊距離?
2024-12-09 09:52
【摘要】線段、角的對稱性(1)八年級(上冊)昭陽湖初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組初中數(shù)學(xué)線段、角的對稱性(1)較簡單的軸對稱圖形是什么?想一想,做一做BA請畫出它的對稱軸。線段是軸對稱圖形,線段的垂直平分線是它的對稱軸.線段的對稱軸是
2024-12-28 08:29
【摘要】等腰三角形的軸對稱性(二)如圖,將矩形紙條沿截線AB折疊,在所得△ABC中,度量邊AC和BC的長度,你有什么發(fā)現(xiàn)?能說明你的結(jié)論嗎?動(dòng)手操作12ABC在一張薄紙上畫線段AB,并在AB同側(cè)利用量角器畫兩個(gè)相等的銳角BAM和AM與BN相交與點(diǎn)C,量一量AC與BC的長度,或折紙
【摘要】蘇科版八年級上冊第一章第一節(jié)軸對稱與軸對稱圖形周衛(wèi)國初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)主備教師:成友文將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對稱把一個(gè)圖
2024-12-18 01:27
【摘要】、角的軸對稱性(3)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握角的軸對稱性;?2、掌握角的性質(zhì)定理;看一看,想一想?觀看動(dòng)畫;?說明了什么??角是______圖形,_____________是它的對稱軸;軸對稱角平分線所在的直線看一看,想一想?1、觀看動(dòng)畫;?2、說明了什么??角平分線
2025-01-07 02:31
【摘要】、角的軸對稱性(2)教學(xué)目標(biāo)?1、掌握線段垂直平分線的判定定理;?2、能從集合的角度來理解線段垂直平分線;?3、會(huì)用線段垂直平分線的性質(zhì)與判定解決有關(guān)問題;觀察與思考?觀看動(dòng)畫;?可以得到什么結(jié)論?線段垂直平分線的判定定理?內(nèi)容:到線段兩端距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)主備教師:野馬軸對稱的性質(zhì)(1)如圖所示,在紙上任意畫一點(diǎn)A,把紙對折,用針在點(diǎn)A處穿孔,再把紙展開,并連接兩針孔A、A′.兩針孔A、A′與折痕l之間有什么關(guān)系?線段AA′呢?A●●AA′●●ll操作與交流所以線段O
2024-12-18 00:10