2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)25等腰三角形的軸對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)等腰三角形的軸對(duì)稱性得出并掌握等腰三角形的等邊對(duì)等角“三線合一”的性質(zhì)；能夠熟練的運(yùn)用等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)解決問(wèn)題.班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)等腰三角形相關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用；等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的靈活運(yùn)用.學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生糾錯(cuò)（二次備課）課前導(dǎo)學(xué)1．等腰三角形有________

2024-12-09 13:10

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)22圓的對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的對(duì)稱性（1）看一看圓的對(duì)稱性（1）你知道車輪為什么設(shè)計(jì)成圓形？設(shè)計(jì)成三角形、四邊形又會(huì)怎樣？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想圓的對(duì)稱性（1）圓是中心對(duì)稱圖形,圓心是它的對(duì)稱中心.圓繞著圓心旋轉(zhuǎn)任何角度后,都能與自身重合.(1)在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的⊙O和⊙

2024-11-30 15:36

24線段、角的軸對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【摘要】線段、角的對(duì)稱性（1）在一張薄紙上畫一條線段AB，操作并思考：線段是軸對(duì)稱圖形嗎？做一做BA線段是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸在哪里？為什么?想一想BA線段是軸對(duì)稱圖形，線段的垂直平分線是它的對(duì)稱軸.O21lBA線段、角的對(duì)稱性（1）21lPOBA想一想1．

2024-11-24 21:05

25等腰三角形的軸對(duì)稱性[2]同步練習(xí)附答案解析-資料下載頁(yè)

【摘要】......《等腰三角形的軸對(duì)稱性》（2）　一、選擇題1．如圖，已知OC平分∠AOB，CD∥OB，若OD=3cm，則CD等于（　?。〢．3cm B．4cm C． D．2cm2．△ABC中AB=AC，∠A=36

2025-06-25 22:37

浙教版數(shù)學(xué)九上32圓的軸對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問(wèn):（２）正三角形是軸對(duì)稱性圖形嗎？（１）什么是軸對(duì)稱圖形（３）圓是否為軸對(duì)稱圖形？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。有幾條對(duì)稱軸？是３在白紙上任意作一個(gè)圓和這個(gè)

2024-11-27 23:42

蘇科版八上11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形課件-資料下載頁(yè)

【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗主備：倪波審核：祁海軍軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就

2025-02-21 14:03

25等腰三角形的軸對(duì)稱性1-資料下載頁(yè)

【摘要】【情境引入】1.觀察圖中的等腰三角形ABC，分別說(shuō)出它們的腰、底邊、頂角和底角.等腰三角形的軸對(duì)稱性（1）【情境引入】2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCADB（C）ABCD等腰三角形的軸對(duì)稱性（1）【探究活動(dòng)】問(wèn)題

2024-11-24 21:06

蘇科版數(shù)學(xué)八上11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章軸對(duì)稱圖形第一節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形欣賞生活中的圖片這些美麗的圖形來(lái)自生活，細(xì)心觀察后，你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同特征么？用自己的語(yǔ)言描述.請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙，裁成正方形，再適當(dāng)折疊，剪出下面的2個(gè)圖案：如何把他們剪出來(lái)呢？剪法如下：剪法如下：通過(guò)剛才的操作大

2024-11-28 01:22

11軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形課件蘇科版八年級(jí)上(1)ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)手做一做觀察下面的圖形，動(dòng)手折一折，把它們剪出來(lái)并與同學(xué)交流你的剪法。軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形觀察下面的圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征嗎？如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后，能夠與另一個(gè)圖形重合，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。軸

2024-12-28 00:21

九年級(jí)數(shù)學(xué)圓的軸對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【摘要】例3：⑴如圖，順次連結(jié)⊙O的兩條直徑AC和BD的端點(diǎn)，所得的四邊形是什么特殊四邊形？ＯＤＣＢＡ⑵如果要把直徑為30cm的圓柱形原木鋸成一根橫截面為正方形的木材，并使截面盡可能地大，應(yīng)怎樣鋸？最大橫截面面積是多少？⑶如果這根原木長(zhǎng)15m，問(wèn)鋸出地木材的體積為多少m3（樹皮等損耗略去不計(jì)）？ＯＤＣ

2024-11-12 18:26

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱圖形24線段、角的軸對(duì)稱性44課件-資料下載頁(yè)

【摘要】線段、角的軸對(duì)稱性（4）八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等APBO到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在線段垂直平分線上．OBAPDC角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上角平分線的性質(zhì)定理

2024-12-08 02:46

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱性同步測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【摘要】稱性（一）知識(shí)與基礎(chǔ)1、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角為90，那么這個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角等于（）A、90°B、45°C、50°D、°2、若等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角等于88°，則另外兩個(gè)角的度數(shù)分別為（）A、88°、4°

2024-11-15 11:47

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱性同步測(cè)試二-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性（二）知識(shí)與基礎(chǔ)1、給出下面四個(gè)條件：①已知兩腰；②已知底邊和頂角；③已知頂角和底角；④已知底邊和底邊上的高．其中能確定一個(gè)等腰三角形的大小、形狀的有()．A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)2、一個(gè)三角形的三個(gè)外角的度數(shù)之比5:4:5，那么這個(gè)三角形是（）A．等腰三角形，

2024-11-15 17:53

蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章軸對(duì)稱圖形24線段、角的軸對(duì)稱性3課件-資料下載頁(yè)

【摘要】線段、角的軸對(duì)稱性（3）八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)線段、角的對(duì)稱性（3）是否存在一點(diǎn)，使它到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等？角是軸對(duì)稱圖形嗎？想一想，做一做AOB?角是軸對(duì)稱圖形，角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.你能畫出角的對(duì)稱軸嗎？做一做，想一想如圖，ＯＣ平分在∠AOB，點(diǎn)Ｐ是ＯＣ上任一點(diǎn)，過(guò)

2024-12-08 02:46

圓的軸對(duì)稱性浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第三章圓?2.圓的對(duì)稱性(1)請(qǐng)觀察下列三個(gè)銀行標(biāo)志有何共同點(diǎn)?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎？想一想P881如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？●O你是用什么方法解決上述問(wèn)題的?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過(guò)圓心的直線

2024-11-06 19:11

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